很有趣的手指谣.docx

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1、很有趣的手指谣很有趣的手指谣,互动性很强 手指谣 大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟，小妞妞 爬呀爬呀爬上山 耳朵听听 眼睛看看 鼻子闻闻 嘴巴尝尝 最后，咯吱一下 小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，手指伸出来，眼睛在哪里？眼睛在这里。用手指出来，用手指出来。 爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东 爸爸瞧 ，妈妈看 ， 宝宝的小手真好看 。 爸爸瞧 ， 妈妈看 ， 宝宝的小手不见了 爸爸妈妈快来看，宝宝的小手又出现 我是一个大苹果 小朋友们都爱我 请你先去洗洗手 要是

2、手脏 别碰我！ 小手摊开，咱们来包饺子吧 擀擀皮 和了和了馅 包个小饺子 香喷喷的饺子给谁吃 一根棍，梆梆梆。 二剪刀，剪剪剪。 三叉子，叉叉叉。 四板凳，拍拍拍。 五小手。抓抓抓。 六烟斗，抽抽抽。 七镊子，夹夹夹。 八手枪，啪啪啪。 九钩子，钩钩钩。 十麻花，转转转。 一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两手对拍) 五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠) 小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆) 一

3、步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状 滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠) 找呀找呀找朋友，找到一个朋友，点点头，敬个礼，握握手，你是我的好朋友。再见 十只小猴，拍拍手， 上蹦蹦，下跳跳 翻个跟头，握握手 小手拍拍小手拍拍 手指伸出来 眼睛在哪里？ 眼睛在这里， 用手指出来。 (一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子) 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。 白色的小幽灵拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼

4、睛和嘴巴，这样就扮成了一个小幽灵。让你的手指 在空中移动，假装小幽灵在飞舞，随便你编什么样的故事情节都可以，比如：一个白色的小幽灵 在空中飞行，飞啊飞啊，飞得好高啊！碰到了星星 碰到了月亮然后飞下来，落到宝宝的头上！ 这是一个启发孩子想象力的游戏，比较适合年龄大一点的宝宝。 Head shoulder knees and toes Head and shoulder and knees and toes knees and toes, (双手按次序指头、肩膀、膝盖、脚趾、膝盖、脚趾) Head and shoulder and knees and toes knees and toes, Ey

5、es and ears and mouth and noses (双手指眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子) Head and shoulder and knees and toes knees and toes 这 首歌在北美是一首耳熟能详家喻户晓的儿歌。刚开始唱的时候节奏可以慢一些，因为要连贯地做一系列动作，对孩子来说实在是一件不大容易的事情。等孩子动作协 调了以后，可以越唱越快，非常好玩。这个游戏极大地锻炼了孩子身体动作的协调性，而且很快孩子就能记住他身体这几个部位的英语名称了。 歌曲If yourre happy中文名字叫如果感到幸福你就拍拍手 If yourre happy and you kn

6、ow it, clap your hands If yourre happy and you know it, clap your hands If yourre happy and you know it, And your face will surely show it If yourre happy and you know it, clap your hands 将clap your hands改成stomp your feet成一段，改成shout “hurray”，再改成do all three。这首歌曲对节奏感要求比较强，尤其要等到唱完clap your hands才能拍手，很

7、好地训练了孩子的音乐节奏感，以及眼睛和手的协调，更促进了孩子的社交互动力。唱这首歌的时候可以把全家人甚至周围的人都发动起 来，唱的人越多就越快乐！ 歌曲one little finger One little finger, one litter finger (依次伸出左右两个食指) One little finger, tap tap tap Point to the ceiling, point to the floor Put it on your head. 最后一个head改成nose，mouth，ear等其它身体部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以灵活运用

8、哦。 洪恩节拍英语：歌曲One little flower One little flower One little bee One little blue bird, high in the tree. One little brown deer, smiling at me. 这是洪恩节拍英语里一个数字歌谣，洪恩节拍英语的特色就是把歌谣跟身体动作协调地结合起来，让孩子在手舞足蹈中快乐地学习英语。 洪恩节拍英语：歌曲Ten little fingers Ten little fingers (伸出十个手指) And ten little toes Two little arms, and o

9、ne little nose One little mouth, and two little ears Two little eyes for smiles and tears. 歌曲Finger family Daddy finger, daddy finger, where are you? Here I am, here I am，how do you do? Daddy finger指的是大拇指，同样Mommy finger、brother finger, sister finger, baby finger分别是指食指、中指、无名指和小指。在各个手指上画上眼睛嘴巴，建议把每个手指的

10、特点都画出来，增加趣味性：比如daddy finger上画一个特别的大大的鼻子，不用画头发。Mommy finger夸张地画上红嘴唇，长头发；brother finger的脖子处就画一个领结；sister finger头上画一个发结；至于baby finger，画一个大笑的嘴巴好了。你的宝宝一定喜欢这个充满趣味的游戏，而且很快，他就可以用how do you do来问候你了。 The finger family Daddy finger, daddy finger (把拇指藏在拳头中间) Here I am, here I am. How are you today? Very well I

11、thank you. Run away , run way. 歌曲clap your hands Clap clap clap your hands, as slowly as you can. (一边念一边拍手，语速要慢) Clap clap clap your hands as quickly as you can 这里的clap your hands 可以依次改成shake your hands, roll your hands, wiggle your fingers, pound your fists。 Hello hello hello，how are you？ Im fine ,

12、Im fine ,I hope that youre too. 在你的手掌心里用笔画上嘴巴鼻子，嘴巴的形状可以夸张一些，比如一张哈哈大笑的嘴巴。一边唱这个歌，一边摇晃着手掌跟宝宝打招呼，还可以让弯曲你的手掌让它鞠躬。要是孩子喜欢听故事，听完这首问候的歌以后，妈妈可以让你的手掌脸讲故事、背歌谣。 歌曲Twinkle little star Twinkle twinkle little star, (两个手的手指一张一合，示意星星在眨眼睛) How I wonder what you are, Up above the world so high Like a diamond in the sky

13、. Twinkle twinkle little star,How I wonder what you are. 这也是一首广泛流传的儿歌，节奏轻柔温馨，让人不由变得安静和快乐。在唱整首歌的过程中，身子都可以跟着音乐节奏轻轻摇晃。 歌曲Let everyone clap hands Let everyone clap hands like me，(拍两下手) Let everyone clap hands like me, Come on and join into the game Youll find that its always the same. 这里clap hands可改成lau

14、gh、cry、sneeze。这首歌跟If youre happy有异曲同工之妙，也是训练孩子的音乐节奏感，除了第一、二句的动作以外，其它的都可以省掉了。 The elephant goes like this, like that. Hes terribly big, And hes terribly fat. He has no fingers, (握拳，藏起手指) He has no toes, (摇动脚趾) But goodness gracious, What a nose! (指鼻子) 歌谣很形象地描述了大象的模样和动作，通常孩子们都是喜欢模仿动物的动作。呵呵，要是你周围的地方比较狭

15、窄的话，就不用模仿大象走路啦。 Five little monkeys Five little monkeys jumping on the bed One fell off and bumped his head Mama called the doctor and the doctor said: No more little monkeys jumping on that bed. 其中的five依次改成four、three、two、one。这也是一首节奏轻快的歌谣，既幽默又有趣，很好了锻炼了孩子的幽默感。整首儿歌用调侃俏皮的语气来念，念到最后一句的时候就故作严肃。 FLASH儿歌Wal

16、king, Walking Walking, walking, walking, walking, Hop, hop, hop, hop, hop, hop, Running, running, running, Running, running, running, Now, lets stop, Up and down. 要是你们活动的地方稍大一点，可以不用手指来示意这些动作了。比如你和宝宝在房间里一边唱一边表演走路、蹦跳、奔跑、停止等动作，up的时候就把双手高高举到空中，down的时候蹲下来，双手触摸地面。 简易英语儿歌带动唱 伦敦大桥垮下来 London Bridge falling d

17、ownfalling downfalling down. London Bridge falling downMy fat lady! 当我们同在一起 The more we get togethertogethertogether. The more we get togetherthe happier will be. Cause your song is my song. And my song is your song. The more we get togetherthe happier will be. 划船歌 RowRowRow your boat，Generally down

18、 the stream，MerelyMerelyMerely Life but a dream. 手指歌 One littleTwo littleThree little fingers Four littleFive littleSix little fingers Seven littleEight littleNine little fingers Ten fingers on my hand! Ten littleNine littleEight little fingers Seven littleSix littleFive little fingers Four littleTh

19、ree littleTwo little fingers One finger on my hand! 老麦先生有块地 Old MacDonald has a farmyee ya yee-ya-o. He raise some ducks in his farmyee ya yee-ya-o. Quackquack here and quackquack there.Here quackthere quackeverywhere quackquack Old MacDonald has a farmyee ya yee-ya-o. 中文的“黄老先生有块地” 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。他在田

20、边养小鸡，咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。他在田边养小鸭，咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。他在田边养小羊，咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黄老先生有块地，咿呀咿呀哦。他在田边养小狗，咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 Johnny, Johnny Johnny, Johnny ,Johnny, Johnny (依次从孩子的小手指，点到食指) Whoops, Johnny (whoops时，从食指顺着手滑到大拇指的指尖) Whoops, Johnny (whoops时，从林拇指指尖顺着

21、手滑到食指的指尖) Johnny, Johnny ,Johnny ! 大拇哥，二拇弟，中指王，无名义，小拇指-小妞妞，(依次点孩子的指尖) 上山，(顺着胳膊走)，拐弯，(拐到脖子处) 听声-小耳朵，(以下按器官去摸)，吃东西-小嘴巴， 闻香儿-小鼻子，亮灯儿-大眼睛， 毛毛虫-小眉毛，天灵盖-小脑门， 单打宝宝后脑勺 一个手指头、一个手指头，变呀、变呀、变呀、变呀、变成一个毛毛虫；(左右手指放到一起向前拱动) 两个手指头、两个手指头，变呀、变呀、变呀、变呀、变成一只小白兔；(两根手指放在头顶) 三个手指头、三个手指头，变呀、变呀、变呀、变呀、变成一只小花猫；(三根手指放在嘴边) 四个手指头、四

22、个手指头，变呀、变呀、变呀、变呀、变成一只花蝴蝶；(勾在一起翩翩起舞) 五个手指头、五个手指头，变呀、变呀、变呀、变呀、变成一只大螃蟹。(作螃蟹状向前行) 伸手摸摸头,变个大马猴;摸摸小鼻梁,变个小绵羊; 摸摸耳朵垂,变个小金鱼;摸摸小脖梗,变个小花鸡; 摸摸肩膀头,变个小黄牛;摸摸胳脚窝,变个小白鸽; 摸摸胳膊肘,变个小黑狗;摸摸小手心,变个小蜜蜂; 摸摸肚脐眼,变个花蝴蝶;摸摸脊梁沟,变个小泥鳅; 摸摸屁股蛋,变个红嘴燕;摸摸大腿弯,变个大喜鹊; 摸摸小腿肚,变个小白兔;摸摸脚底板,做个好小孩. 我有一双小小手， 小手拍一拍，小手拍一拍； 小手藏起来，小手藏起来； 小手在哪里？小手在哪里？

23、 小手在这里，小手在这里。 我有一双小小脚， 小脚踩一踩，小脚踩一踩； 小脚藏起来，小脚藏起来； 小脚在哪里，小脚在哪里？ 小脚在这里，小脚在这里。 手指游戏，分别伸出大姆指、食指、中指、无名指和小指，从背后拿出，两手相对问答，回到后面。 Where is Thumbkin Where is Thumb-kin? Where is Thumb-kin? Here Iam,here I am;How are you to-day,sir? Very well,thank you, Run away, run away. Where is Pointer? Where is Pointer? He

24、re Iam,here I am;How are you to-day,sir? Very well,thank you, Run away, run away. Where is Tall Mam? Where is Tall Mam? Here Iam,here I am;How are you to-day,sir? Very well,thank you, Run away, run away. Where is Ring Man? Where is Ring Man? Here Iam,here I am;How are you to-day,sir? Very well,thank

25、 you, Run away, run away. Where is Baby? Where is baby? Here Iam,here I am;How are you to-day,sir? Very well, thank you, Run away, run away. Where is family? Where is family? Here We are,here We are;How are you to-day? Very well,thank you, Run away, run away. 大拇哥二拇弟，中三娘，四小弟， 小妞妞来看戏 手心手背，心肝，宝贝 大拇哥 二拇

26、弟 三中指 四大王 小放牛 放牛场 ，胳膊弯，挑水的担 ，吃饭的碗 香油罐 ，两盏灯，小蒲扇 ，后脑的沟，前面的盖。 斗斗斗斗飞，屎壳郎追追我干啥？结个亲家。亲家亲家，嫌你黑 十个手指扭一扭，这边那边抖一抖，十个手指向下翻，跑跑跳跳向前走。 十个手指扭一扭，上上下下抖一抖，十个手指驾马车，得儿驾 进城喽。 十个手指扭一扭，围着圆圈抖一抖，十个手指不见了(放在身后)，你来找找我的手。 伸出左手拍左肩膀,儿歌为拍拍我的左肩,拍拍拍.换右手拍右侧的肩膀,儿歌为拍拍我的右肩,拍拍拍. 左手拉住左耳的耳垂儿,拉拉我的左耳,拉拉拉.换右手,同样的动作,拉拉我的右耳,拉拉拉. 双手叉腰或者拉着妈妈的手,左腿

27、向前踢,右腿向前踢.伸伸我的左腿,伸伸我的右腿. 左手指向左边,换方向指向右边并拍手.这是我的左边,嘿嘿嘿,这是我的右边,拍拍手. 引导小宝宝指向下边,随着儿歌的节奏 这是我的下边,跺跺脚,两脚交替跺地.向左 右 前 后分别跳. 拍拍我的左肩,拍拍拍 拍拍我的右肩,拍拍拍 拉拉我的左耳,拉拉拉 拉拉我的右耳,拉拉拉 伸伸我的左腿,伸伸我的右腿 这是我的左边,嘿嘿嘿 这是我的右边,拍拍手 这是我的下边,跺跺脚 向左跳一跳呀,跳跳跳 向右跳一跳呀,跳跳跳 向前跳一跳呀,跳跳跳 向后跳一跳呀,跳跳跳 “伸展歌” 我们来玩一个游戏 先蹲下，再站起 看见蚂蚁在脚底 抬头挺起小胸脯 又会高出几厘米 踮起你

28、的小脚尖 就会高的了不起 “身体部位游戏” 碰碰你的头发，碰碰你的脸 我们来开始做游戏 碰碰你的鼻子，碰碰你的眼 假装你打了一个大喷嚏 碰碰你的耳朵，碰碰你的腿 碰碰你的胳膊，碰碰你的嘴 碰碰的游戏就到了结尾 “吹气球” 吹气球，吹气球 吹呀，吹呀 我封上口，再松开手 我的气球就飞走 一个手指按电纽，二个手指拾豆豆。 三个手指纽扣扣，四个手指提兜兜。 五个手指捏一起，撰个拳头有劲头。 切切菜 擀擀面 捏捏饺子 捣捣蒜 大拇哥睡了，二拇弟睡了，三中指睡了，四兄弟睡了，小妞妞睡了。 大拇哥醒了，二拇弟醒了，三中指醒了，四兄弟醒了，小妞妞醒了。 奥尔夫学的英文手指歌 手指游戏 This little

29、 piggy went to martke This little piggy stayed at home This little piggy had roast beef This little piggy had none And this little piggy cried, “wee-wee-wee.” All the way home 拍手歌 clap, clap , clap your hands clap along with me, clap, clap , clap your hands clap along with me clap a little faster(sl

30、ower) now clap along with me clap a little faster (slower) now clap along with me 拍手,拉拉手,我们都有一双手,穿衣服,系钮扣,洗脸刷牙又梳头,做体操,拍皮球,画画也要用双手. 拍拍小手，点点头； 拍拍小手，招招手； 拍拍小手，弯弯腰； 拍拍小手，摸摸脚； 拍拍小手，睡觉觉； 拍拍小手，蹦蹦跳； 拍拍小手，身体棒。 开门关门 “咣当”，门关上了。 一门开开进不来， 二门开开进不来， 三门开开进不来， 四门开开进不来， 五门开开请进来。 脱袜子 缩进小脖子，拐过小弯弯， 脱掉小袜子，露出脚丫丫。 斗鸡 鸡斗斗，鸡斗斗， 嘟一只飞走了， 嘟又一只飞走了。 金锁银锁 金锁银锁，嘎啦啦啦打开了，