微生物实验思考题参考答案及知识要点.docx

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1、微生物实验思考题参考答案及知识要点微生物实验思考题参考答案及知识要点 微生物实验思考题参考答案 一酵母菌形态观察及死活细胞鉴别 1.吕氏碱性美蓝染液浓度和作用时间的不同对酵母菌死细胞数量有何影响?是分析其原因。 美蓝是一种无毒性的染料,它的氧化型呈蓝色,还原型无色。用美蓝对酵母的活细胞进行染色时,由于细胞的新陈代谢作用,细胞内具有较强的还原能力,能使美蓝由蓝色的氧化型变成为无色的还原型。因此,具有还原能力的酵母活细胞是无色的,而死细胞或代谢作用微弱的衰老细胞则呈蓝色或淡蓝色,借此即可对酵母菌的死细胞和活细胞进行鉴别。 美蓝浓度高了,代谢不太活跃的活细胞也会被染色,从而使观察到的死细胞较多,活细

2、胞较少;反之,则代谢微弱的细胞也能还原美蓝,不被染色,从而使观察到的死细胞较少,活细胞较多。 二. 细菌的简单染色和革兰氏染色 1. 革兰氏染色中那一步是关键?为什么?你是如何操作的? 革兰氏染色的关键步骤是:乙醇脱色。如果脱色过度,革兰氏阳性菌也可被脱色而被误认为是革兰氏阴性菌;如脱色时间过短,革兰氏阴性菌也可被脱色而被误认为是革兰氏阳性菌。脱色时间的长短还受涂片的厚薄,脱色是玻片晃动的快慢及乙醇用量的多少等因素的影响,难以严格规定。 2. 固定的目的之一是杀死菌体,这与自然死亡的菌体有何不同? 自然死亡的菌体本身已经部分自溶,结构已经改变。固定杀死细菌时细菌结构是保持死亡时的状态的。 3.

3、 不经复染这一步能否区分革兰氏阳性菌和阴性菌? 能。在酒精脱色后,不被酒精脱色而保留紫色者为革兰氏阳性菌,被酒精脱色为革兰氏阴性菌。最后一步用番红染液复染,是为了让结果更清楚。 4. 涂片为什么要固定,固定适应注意什么问题? a 杀死细菌并使菌体黏附与玻片上;b 增加其对染料的亲和力。 固定时应注意:手持玻片,菌膜朝上,在微火过3次,固定时应尽可能维持细胞原有形态,防止细胞膨胀或收缩。 三. 霉菌 放线菌的形态观察 1. 镜检时,如何区分基内菌丝与气生菌丝? 一般气生菌丝颜色较深,直生或分枝丝状,比基内菌丝粗;而基内菌丝色浅、发亮,可看到横隔膜,继而断裂成球状或杆状小体。 2. 显微镜下细菌

4、放线菌 酵母菌和霉菌的主要区别是什么? 放线菌与细菌需要在油镜下才能观察清楚,而霉菌和酵母菌在低倍镜下即可看到。 细菌:为细而短的单细胞微生物,主要形态有:球、杆、螺旋状等。 放线菌:存在分枝丝状体和菌丝体,革兰氏阳性菌,有孢子丝和孢子。 酵母菌:单细胞,菌体呈圆球、卵形或椭圆形,少数呈柠檬形、尖形等。菌体比细菌大几倍到几十倍,部分处于出芽繁殖过程中菌体还可观察到芽体,大多数菌体上还有芽痕。 霉菌:菌丝和孢子的宽度通常比细菌和放线菌粗得多,常是细菌菌体宽度的几倍到几十倍,在低倍镜下即可看到,并还可看到孢子囊梗、囊轴、孢子囊、包囊孢子等。 四. 玻璃器皿的洗涤 包扎与灭菌 1. 高压蒸汽灭菌开始

5、时为什么要将锅内排尽?灭菌后为什么要待压力降低到“0”时,才能打开排气阀,开盖取物? 因为空气的膨胀压大于水蒸汽的膨胀压,所以,当水蒸汽中含有空气时,在同一压力下,含空气蒸汽的温度低于饱和蒸汽的温度。如果压力未降到0时,打开排气阀,就会因锅内压力突然下降,使容器内的培养基由于内外压力不平衡而冲出烧瓶口或试管口,造成培养基等液体沾湿棉塞或溢出等事故。 2. 设计实验方案,比较干热灭菌和湿热灭菌的效果。 以下试验方案有关操作均遵循无菌操作条件和等量原则。 实验材料 试管 镊子 酒精灯 嗜热脂肪芽孢杆菌 ATCC 7053 菌片 纸片 溴甲酚紫蛋白冻水培养基等实验材料。 对照组 取9支洁净试管,分为

6、A1 B1 C1 三组,将A1 组中放入菌片,B1 组中放入纸片,C1组中什么也不加;不经灭菌,直接加入溴甲酚紫蛋白冻水培养基。 实验组 取18支洁净试管,分为A21 A22 B21 B22 C21 C22 六组,将A21 A22 组中加入菌片,B21 B22 中加入纸片,C21 C22 中什么也不加;其中A21 B21 C21 进行160 2小时干热灭菌;其中A22 B22 C22 进行121 20分钟湿热灭菌,灭菌完毕,冷却后加入溴甲酚紫蛋白冻水培养基。 恒为培养 将上述所有试管按分组在56恒温条件下培养48小时。 结果处理 将培养后的结果进行记录,制表进行比较,得出灭菌效果。 重复试验

7、多次重复以上实验步骤,得出普遍结果。 3. 为什么干热灭菌比湿热灭菌所需温度高 时间长? 在湿热条件下,有水蒸汽的作用: a高温水蒸汽导热比干空气要快; b高温水蒸汽冷凝变水时有放热过程; c高温水蒸汽能穿透细菌的细胞膜,直接进入细胞内破坏细胞; c高温水蒸汽能水解一部分细胞结构,加速导热。 的热量。这种潜热,能迅速提高被灭菌物体的温度,从而增加灭菌效力。) 五. 培养基的配置 1. 配制牛肉膏蛋白胨培养基,有哪些操作步骤?那几步易出错,如何防止? 称取药品加热溶化分装加棉塞包扎灭菌搁置斜面 易出错的步骤有: a 称取药品 称取时钥匙专用,瓶盖不要错盖,易吸水的药品要快速称取; b 加热溶化

8、加入药品后要用玻璃棒不停搅拌,以免糊底; c 分装 分装时培养基不能粘在三角瓶口,以免接种时染菌; d 搁置斜面 斜面长度约试管长度一半为宜。 2. 配制培养基的一般原则是什么? a 目的明确 b 营养协调 c 理化适宜 d 经济节约 六. 平板菌落计数法 1. 平板菌落计数法的原理是什么? 它适用于那些微生物的计数? 平板菌落计数法是将等测样品经适当稀释后,其中的微生物充分分散为单个细胞,取一定量的稀释液接种到平板上,经过培养,由每个单细胞生长繁殖而形成的肉眼可见的菌落,即一个单菌落应代表原样品中的一个单细胞。统计菌落数,根据其稀释倍数和取样接种量即可换算出样品中的含菌数。 平板计数法是根据

9、微生物在固体培养基上所形成的一个菌落是由一个微生物繁殖而形成的现象进行的,也就是一个菌落可代表一种微生物; b 稀释倒平板 1 若再加入菌液不立即倒入培养基,可使菌体黏附于皿底; 2 若不注意培养基温度,温度过高会将菌体烧死,温度过低会使培养基一倒入立即凝固,从而菌体不能均匀分布; 3 倒入培养基需立即摇匀,否则菌体常会吸附在皿底上,不易形成均匀分布的单菌落,从而影响计数的准确性; 4 选择倒平板的稀释梯度也是很重要的,一般以三个连续稀释度中的第二个稀释度倒平板后所出现的平均菌落数在50个左右为宜,否则要适当增加稀释度加以调整。 4.平板菌落计数法与显微镜直接计数法相比有何优缺点? 微生物显微

10、镜直接计数法随机性大,所以对菌体数量不能做出较为宏观,全面的反应.显微镜直接计数法一般与血球计数板配套使用.但显微镜直接计数法的优点是快速,观察到马上可以计数,而计的是相应微生物总数。 平板菌落计数法最大的缺点是速度慢,需要平板上长出菌落一段时间后才能计数.但是由于平板菌落计数法通常做梯度稀释,所以计数的线性范围大.由于是菌悬液涂布,所以比较均匀,能较好的反应菌落的疏密程度.重复性,平行性很好,而计的是活菌数。是经典的计数方法. 七. 显微镜直接计数法 1. 为何用血细胞计数板可计得样品总菌值?叙述其适用范围。 a 计数室体积一定;b 在显微镜下,不经染色不能分辨菌体的死活,使计数所得的数目为

11、一定体积内的总菌数,从而计得样品中总菌值。 适用范围:可单细胞存在的细菌 酵母菌或显丝状生长的真菌,放线菌所生的孢子等。 2. 为什么计数室内不能有气泡?试分析产生气泡的可能原因。 a 气泡会占据计数室的空间,导致计数室中的菌体个数计数偏小,最后导致计数结果偏小。 b 计数室内的气泡,可影响菌液的随机分布,使计数产生误差。 产生气泡原因:a 操作不当,先放菌液再盖盖玻片;b 计数室洗涤不干净;c 盖玻片移动,造成空气进入而产生气泡。 3. 试分析影响本实验结果的误差来源及提出改进措施? 1、仪器误差:所用器材均应清洁干净,并且计数板计数区不应该有擦痕。 2、计数室内可能有气泡。因为酵母细胞并没

12、有染色,看起来是透明的,有气泡很容易被计入,使数值偏高;并且,气泡会影响菌悬液的随机分布。 改进:若产生气泡,则用吸水纸吸出。 3、菌体在计数板上分布不均,当用选取5格计数时,会造成很大误差。改进:应使菌液自然流入并混匀,进行观察时尽可能多数几个格子。 4、配制稀释液时吸取的浓度过高或过低,导致稀释液浓度和原液不成正确比例,计算时产生误差。应将原液摇晃均匀后取中部的液体进行稀释。 5、由于数菌体数目时视觉疲劳而导致的视觉误差。应多人观察,取记录平均数。 6、计数时可能将格四周的菌都计算在内了,使数值偏高。 改进:谨遵一个规则,计上不计下,计左不计右,不可以重复计数。 7、可能出现有出芽的酵母菌

13、,将出芽的酵母菌按两个计数了,使数值偏高。 改进:计数时,只有当芽体于母细胞一样大的时候,才能计为两个。 8、微量移液器的最小量程太大,在加样时,容易加多,使盖玻片鼓起,血球计数板所技术的体积变大,最终结果偏大。 改进:用量程的小的微量移液器并少加一些。 八. 微生物的纯培养技术 1. 如果一项科学研究内容需从自然界中筛选到能产生高温蛋白酶的菌株,你将如何完成?写出实验方案。 以下试验方案有关操作均遵循无菌操作条件 一 材料准备 1 土壤 2 灭菌生理盐水 3 灭菌移液管 4 添加酪素的B4经灭菌 5 B4斜面 6 其他材料:接种环 酒精灯等 二 操作方法 1在盛有10ml灭菌生理盐水的烧杯中

14、添加1g土壤,配成悬浮液; 2 稍静止后,用灭菌移液管移取部分上清液,将其制成104106倍的稀释液; 3 用灭菌移液管吸取各稀释液用稀释倒平板法将其接入添加酪素的B4平板上; 4 在5565下培养12天; 5 挑取形成降解酪素透明圈的菌落,转接入B4斜面上培养; 6 将B4斜面上的菌落再用平板纯培养,依次重复23次后即可得到纯培养; 7 纯培养细菌中蛋白酶的提取及活性鉴定。 微生物实验知识要点 一、概念: 1 分辨率 总放大率 2 芽孢 荚膜 3 基内菌丝 气生菌丝 4 鉴别性培养基 选择性培养基 5 高压蒸汽灭菌法 干热灭菌法 6 消毒 灭菌 7 显微镜直接计数法 平板菌落计数法 8 接合孢子 子囊孢子 9 菌落 菌苔 10 活菌数 菌落形成单位 二、菌种名称: 1 啤酒酵母 2 酿酒酵母 3 枯草芽孢杆菌 4 大肠杆菌 5 曲霉 6 青霉 7 根霉 8 放线菌

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