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1、心灵牧歌我多渴望放次长假 901班 李静 我相信每个同学都和我一样，非常期待放假，特别能是长假更好。 来到学校，感觉自己是个嫌疑犯，并且已被关进一个关进一个透明的笼子，自己的一举一动、一言一行随时被人监视，前秒钟犯错，下一秒钟全班皆知。 早晨，天蒙蒙亮，我似睡非睡，正闭目养神，因为我们自己规定提前510分钟起床，我正等待寝室长一声令下“起床”，便一下弹坐起来，迅速穿衣叠被子，梳洗，来到教室上早读，呵欠连天。昨晚，打呼噜的，说梦话的，磨牙的，上厕所的，刚睡这着时间到了。起床了，唉！吃完早饭，来到教室，坐下读书，此时，我早读，我这一中午坐这儿都不用动了，因为我们除了吃饭，上厕所外，都不出教室门的。
2、中午上课哈欠连天，偷偷打下瞌睡，如果被老师捉到，他只会认为你是因为晚上说话或胡思乱想去了，才会没睡好。他们不会理解我们的。上课听课时，你必须全神贯注。以前我在七年级时经常被躲在角落视察的班主任逮个正着，一般都是说话，开小差等。 下午吃饭后，来到教室，本是午睡时间，却还要我们做一个多小时的作业，唉！下午上完第一节课，我们正赶着一会儿要收地作业时，谁知，老师们一个个跟约好了似的，一个个来到教室收作业，作业摞在桌长，漫过我的头，我扑在作业堆里疯抄，有点想哭，但还不能哭，要哭也得等作业做完再苦。如果你没做完，那就真要打得你哭了。组长在旁边催，学习委员们在讲台上喊，心里五味杂陈。恨不得消失在这个世界里，
3、无奈呀！ 好不容易交完作业，又得忙着赶下一次要收的作业，要知道，老师动动嘴就会有一大堆作业等着呢！ 晚上来了，三节自习，记单词，背课文终于，夜晚来了，当我把所有事情整理完毕，躺在床上，松了一口气，过一会儿，夜晚交响曲开始演奏了，又是：磨牙，打呼噜，说梦话 多渴望放次长假，在家睡觉睡到自然醒，和那些好久没见面的朋友痛痛快快的畅聊！ 捉 鸟 7 付 康 那一天中午放学后，我不经意间在家门口的那棵树上发现了一个鸟巢。我好奇地爬上了树，可让我为难的事来了鸟巢中有三只小鸟，我是全部捉走，还是只捉一只呢？正在我犹豫的时候，鸟妈妈回家了，它在我的头顶上叽叽喳喳，恨不得啄我一口。我也就顾不了那么多，随便抓了一
4、只，溜下树钻进了屋里。鸟妈妈在叫唤不停呢。 进了屋，我把小鸟放在地上玩了起来，不知是鸟太小还是被我吓坏了，它不仅飞不起来，连站也站不稳，但是它在地上还是拼命地扑腾着。正在我玩得高兴的时候，妈妈下班回来了，看见我在玩一只小鸟，有些不高兴，对我说：“你看小鸟这么小，怪可怜的，你把它放了吧！”我想：我好不容易逮到一只小鸟，明天还想拿出去向小伙伴炫耀呢。我就没有理会妈妈的话。 吃了午饭，我要去上学了，小鸟放在哪儿呢？要是带到学校去跟同学们一起玩该多好啊！可是被老师发现了就要挨批了，还是放在家里好一些。我就迅速在家里找了一个纸盒子，把小鸟安顿好了，就去上学了，心里还盘算着放学后邀哪些同学一起来家里玩。
5、那天下午，不知为什么，感觉每节课都那么长，好不容易等到放学了，我和几个同学飞快地往家里跑，可刚到家门口，看到我放小鸟的盒子扔在门外，我就有一种很不好的预感。到家里一看，小鸟不见了。肯定是妈妈将小鸟放走了！我真想不通妈妈为什么要这样做。正在我们非常沮丧甚至有些愤怒的时候，妈妈回来了。妈妈看见我很不高兴的样子，就笑着对我说：“康康，你听妈妈说完话好吗？你把小鸟捉回家，那鸟妈妈可一直在树上叫个不停，你知道那鸟妈妈有多伤心吗？比方说，要是坏人把你抓走了，妈妈我会怎样忧心如焚呢？”我心里一动：哦，原来我太自私了，为了自己一时的痛快，会给别人带来多么大的伤害。 从此以后，我再也没有上树捉小鸟了。 简评：生
6、活处处是课堂，捉小鸟所受到的教育恐怕不比生物课上听到的道理浅显。有真情实感是本习作最让人动心之处。 我的五味瓶 702班 夏园 如果说人生是一首欢快的歌，那其中的“哆啦咪发嗦啦嘻”必定穿梭其间；如果说人生是一条七彩的虹，那油画棒的“赤橙黄绿青蓝紫”定会挥洒自如；如果说人生是一个五味瓶，那其间的“酸甜苦辣”必将属于我。 酸 硬着头皮，匍匐前进终于，一步一步，我踏进了所谓老师心中的天堂，同学眼中的地狱教师办公室。“啪！”一堆书如滑翔的病鸟，从桌子上坠落下来。“你自己说说这段时间你做什么去了?”是睡觉还是做梦？是聊天还是吵架？一瞬间，十几位老师的唾沫向我飞溅，一句句尖利的话语向我砸来什么时候我才能真
7、正的逃脱那“看不见一丝阳光”的地方，什么时候尖利的批评声能转化为真正的赞赏声？我真的想不明白 甜 “耶！我成功了。”这句高分贝的喊声像长了翅膀一般，传到每个同学的耳中，直到飞出窗外，在屋顶上永久的回荡着，这是我一个月的刻苦学习和勤奋向上的最后结果，我得了年级第二名，暂不谈骄傲自满，当同学们赞赏的目光一下子聚集在我的身上时，那感觉简直是妙不可言！好像是骑在骏马上，奔驰在一望无垠的草原上，又好像是坐在白云上。放飞了自己纯洁的梦想，我想唱、我想喊，心中好像被蜜浸过了一般，甜津津的。 苦 “报告”，站在门外的我无力的叫道，门外的鸟儿像是泄了气的皮球，一改往日的活泼调皮，病怏怏的飞着。花草树木也不再富有
8、生机，而是在低头沉睡，唉！为何学生的命这么苦呢？整天就像是笼子里的鸟，想飞却飞不出去，即便是呆在里面也要受老师斥责，先是语文老师满面春风的进来布置作业；后是英语课代表在那里催着交作业，老师们前脚进，后脚出。好像是在排演一场有趣的木偶戏一般；头昏沉沉的，一不小心，我掉进了一个黑漆漆的无底深渊 辣 “啊”这是我们做过山车时发出的惊叫声，多么刺激，多么惊险，似一条巨龙盘虬卧龙般盘在空中，又如一只雄鹰展翅翱翔，多么壮观而有恐怖啊，坐上过山车闭上眼，我的心却一刻不停的砰砰直跳，刚开始还好，在平道上平缓的行驶，后来便加足了马力；虽不怎么快只比刘翔慢一点。可也够把我吓死，忽然一个急转弯，像一只大鹏忽然之间俯
9、冲下来；哇塞!周围的景物不再明亮，我脑中一片空白，似乎陷入了一个白茫茫还是黑漆漆的深洞啊 ，真是太刺激啦！犹如吃了一个辣椒，辣的真是痛快！让人意犹未尽，回味无穷。 这就是我的五味瓶，又酸又辣、又苦有甜、有笑有泪、有花有果、它成就了我的青春岁月，它如一首激昂而又伤感的乐曲，弹奏出我的心声，为我的青春添加光彩。 简评：文章首尾呼应，过渡自如，巧在小作者能灵活运用比喻修辞，将自己的校园生活形象化，突出表现了作者体会生活的一种细腻感，人生需要点缀，酸甜苦辣点缀你的空间、美化了你的心灵、丰富了你的生活。 快乐的钥匙 702易思琪 一年前的一天，我生气的反锁上了自己的房门不让妈妈进来。 在那之前，我和妈妈
10、一起去了商店购物。这酷热的天气，唉，真难受啊!我对妈妈说我要吃冰激淋。我焦急地跑进店里，到冰箱处拿出冰激淋可是妈妈却一口否定，让我放回去，妈妈说：“你这么大，还吃那些小孩儿吃的东西。”每次总是同样一句话“你这么大了”让我震惊。听完了，我的身体里好像有什么东西突然爆炸了似地。汗也流出来了。我越出店门飞奔回家。心里还直问：“为什么别人能吃，我不能聚集了很久的眼泪一下子冲出来了。 到了吃午饭的时候了，妈妈又敲响了我的房门。我仍然不理不睬，直到爸爸说要去为我买冰激淋，我却还是不知所措，心里像打翻了五味瓶一样难受，我犹豫我应该将钥匙扔出去吗？ 门终于被打开了，妈妈连忙拿着冰激淋哄我，我的脸上强挤出酸涩的
11、笑容。爸爸见了便过来牵我的手说：“不要生气了，高兴一点儿！”爸爸轻轻地把钥匙放在我手里，便出去了。 每个人心中都应该有一把“快乐的钥匙”，但是总在不知不觉之中把他交给了不同的人来保管，老师做事不合我心意，我便不听老师讲课；我以为自己很有个性。妈妈偏爱弟弟，我便排斥弟弟；我以为自己很聪明。其实当自己为遇到类似的事赌气时，自己又何尝真正的快乐过呢？怎样才能掌握自己“快乐的钥匙”呢？ 品味生活，是一把快乐的钥匙，坦然是失意后的一种乐观，眼前的一切一切只因没想象中那么美好，坦然的看生活吧！给自己一份愉悦的心情，让自己离幸福更近一些。 简评：小作者有两把快乐的钥匙：一把是能锁住自己空间的真钥匙，另一把是
12、感悟生活带给自己快乐的钥匙，其实，生活亦非偶然，当你用心的去感悟，自己何尝不是快乐钥匙的主人呢？ 橘子花开 9班 郭慧兰 橘子花开，清香依旧，只是你已经离开了。 轻轻的打开那本沉封已久的笔记本，夹在中间的橘子花瓣静静地躺着，略带着几件憔悴，和着几许忧伤。手心摸去竟有一丝余温，渐渐地，融入我的心底，唤醒了那埋藏在深深的角落里的回忆。 依稀记得，橘子花下我们第一次的相遇。彼此都没想到，橘子花下的相见，成就了一份深厚的友谊。你说，是橘子花为我们搭起了这座友谊的桥梁，是吗？我不知道，亦没有，没有了言语，心里似乎早已有了答案，只是情愿存放在心底。 依稀记得，橘子花下留下我们最美好的回忆。你最喜欢橘子花，
13、喜欢它的纯洁，它的清香，它的花韵。于是我们会经常在橘子花下安静地看书，吮吸着花的香气，会背靠着背坐在橘子树悠闲的看云，看云朵在广阔蔚蓝的天空快乐的确游荡，来回地散步。云朵们一会儿飘到这儿，一会儿飘到那儿，像一串串幸福的确棉花糖，总让人忍不住想甜甜的咬上一口。有时，我们还会在橘子花下说着知心的话儿，畅谈着文学与理想，幻想着未来美好的一切橘子花下，花儿见证了我们的友谊。 依稀记得，橘子花下，你在我们相遇的地方离我而去。那天天气真的很好，天空是一片蔚蓝，还飘着几朵白云。你来我家玩，橘子花下，我们说着话儿，做着游戏，空气里花香中飘荡着的是我们银铃般的笑声。最后，你孩子似的央求我折一朵花送给你，我笑着答
14、应。从枝头找出一朵我认为是美的，小心翼翼地摘下，送到你的手心里。你笑着为我理了理风吹的凌乱的头发，继而转过身来，从天蓝色的笔记本，递给了我。 “明天我就是离开这里了，我会想念你的，有缘咱们再相见。”你给我一个很灿烂的笑容，收拾包，头也不回的跑着离开了。 我呆住了，怎么没想到你会在今天与我道别，看着你离去的身影，竟忘记将你挽留，直到你越跑越远，最后消失在我视线的尽头。 打开笔记本，里面夹着一片饱满的橘子花瓣，还带着淡淡的清香。海内存知已，天涯若比邻。珍重！本子上是你娟秀的钢笔字，我的心里是一阵从未有过的失落。 时间从指间缝里悄悄流过，将太多的往事流进了心灵的大海深处，只是橘子花的清香始终飘而不散
15、，只有你那橘子花般清纯的笑容留于心底，难以抹去。 又是一年，橘子花开，清香依旧。远方的朋友，但愿橘子花的清香级够再次引路，让我俩再度重逢。 简评：诗一样的语言，梦一般的意境，字里行间都是真情的流露。 爸爸发烧了 806班：洪凯 我爸爸个子不高，一头乌黑的浓发，一双长满老茧的手，身体微胖，看上去很威武， 一天中午，我和爸爸在家吃饭，吃完饭，老爸颤巍巍的站起身说：“我头怎么有点发晕？”我抬头一看，老爸身体微微摇晃，我马上用手摸摸他的头，滚烫，哎呀，老爸发烧了，我对他说：“爸，您好像发烧了，走，我服您上医院打针。”可老爸说：“没事，坐一会儿烧就会退了。”我知道爸爸是舍不得花钱才这么说的，坐了一会，老
16、爸呵欠连天，面色潮红，我一摸他额头，触手火热。这下，我开始担忧起来：别看老爸身体威武，但随着年龄增大，体质已大不如从前了，万一 于是趁爸爸不注意，我跑到药店给爸爸买了一包退烧药剂冲好后，我双手递给爸爸：“爸爸，喝杯茶吧。”爸爸颤抖着手接过茶杯喝了一口说：“这茶好苦啊，是什么茶？” “是退烧药。” “退烧药，你哪来钱买的？” “我用零花钱买的。” 爸爸一听，感动得嘴巴微微张开，像是要对我说什么，但又没说出来，可我已经感受到了。 妈妈回家后，听爸爸说了发烧的事后，妈妈直夸我是个董事的孩子，我挺不好意思的。 我们一家其乐融融，开开心心的过着幸福快乐的日子。 我爱我家。 短评：我们经常看到写父母给儿子
17、买药的文章，极少看到儿子给父母买药的文章，本文作者写了自己给父亲买药的经过，文虽短而意丰，从文中我们还看到了助人为乐。 初三生活的苦与乐 905班 胡紫薇 初三表面似充满了紧张、压力,没有一点快乐,其实只要你细心体会、观察,你会发现,原来初三是一个苦乐交融的阶段。 题记 苦,让我们奋勇前进。 初三的学生每天都被书本束缚着,没有自由。课程表上,天天都是那几个字,就像魔方一样,无论怎么组合,都是排不完的,今天那么多的课程明天还是那么多。我们就像一只提线木偶,被三条线分布拴在教室、宿舍、食堂。每天的每天,都会有数不清的各种各样的东西等着你去背,去默写。我们简直就成了一只土拨鼠,一有空就要费劲地钻进书
18、里去啃那些难以下咽却又不得不咽的东西,因为我们的压力好大啊,不仅面临着竞争的压力,还面临着升学的压力,所以我们每天都努力学习,刻苦钻研,化压力为动力,越是竞争激烈越是奋勇向前。 天依旧那样白,一阵阵热浪沸腾着一颗颗浮躁的心。路上,一样的人,一样的行色匆匆,一样的面无表情,可是眼前任何打击摧毁不了我们前进的步伐。 乐,让我们更加留念。 每天的每天,也有欢声笑语。课堂上有老师幽默的语言使我们哄堂大笑,和蔼的眼光让我们倍感温馨。下课间,有伙伴们在一起做游戏的笑声,谈论社会人生的笑语。上体育课是我们最快乐的,因为我们可以自由地玩耍,同学们在一起打羽毛球,踢足球,踢毽子,打排球整个操场充满了欢声笑语。我
19、们仿佛在把学习上的郁闷都发泄在运动场上,因此,我们朝气蓬勃,充满阳光,我们学得快乐,玩的开心。更主要的是同学间深厚的友情,生病了,有朋友去为你买药,为你打饭,为你打开水;学习上有困难,有老师和朋友耐心的教导,细心分析,不厌其烦地跟你讲,直至听懂为止,虽然有时候也有过一些争执、矛盾,但最终都和好如初了。老师和同学和我们一起走过的那些美好的回忆让我们非常留念。毕业之后我们不知道还可不可以相遇,明天的阳光不知道还是不是那么灿烂。 物是人非，路仍旧那么长,唯有人发生了变化,但永远不能改变我们对往事的回忆。 毅力,让我们走过坎坷的旅途,真情,陪我们走过温馨的年华。花开花落,斗转星移,我们走过四季,走过自
20、己。 初三生活的苦,不堪言；累,难以述尽,何时才是个尽头。然而,这样的生活带给我们的欢喜,却支撑着我们度过了一段美好的青春岁月,正因为有这样苦乐交融的阶段,我们的生活才会更加充实,更加美满,更加充满希望。 我们走过,我们经历过,我们打拼过,我们快乐过我们将无怨无悔！ 用平实的语言娓娓道出初三的苦乐，言辞中肯，格调高昂，表现一种积极的人生态度，平实中有深意。 教师的儿子也快乐 704班 万权进 “你快过来，这么简单的题目你也做错了！我给你讲的次数如同牛身上的毛，你还是不长记性，真不知道你成天想什么去了去改！”这是当教师的父亲的一番数落。“人总是会出错的，你不会出错吗？”这句话差点从我嘴里蹦出来了
21、。要知道，这大清早就挨训，心里特郁闷。“去改！”我想我这生最怕的就是这俩字。“我可是你儿子呀，你怎么这么不讲感情呢？”我心里嘀咕着，脸憋得通红。 妈妈弄好了早餐，我却没吃几口。父亲好像意识到了什么，走过来，语气缓和了许多“来，我给你讲讲。”父亲讲的很细，还举了好多例子。之后又问“老师布置有作业吧？上午把他们都做完。”几乎是一种命令的语气。我真的快要崩溃了：“今天可是星期天呀！”唉，没办法，谁叫我是教师的儿子呢？整个上午我就呆在书房里写作业，语文呀，数学呀，英语呀，历史呀一部分是科任老师不值的，一部分是老爸出的。而我最怕的就是老爸出的题目，有时想得天昏地暗也没想出个究竟。 我不停地写着，累了我抬
22、起头朝窗外望去，小鸟儿在树枝上欢快地叫着，蹦上蹦下，不停地嬉闹，是那么的悠闲自乐。耳边还不时传来同伴们在外边玩耍的笑声，而我却似笼中鸟。唉做教师的儿子有什么好呀？ 到了下午，“厄运”似乎有了点转机。我的几个要好的朋友来我家玩，我真有点心花怒放了。我想：父亲这下可没辙了心里一个劲的盘算着和朋友去哪里玩。可我那“不近人情”的父亲与他们打了招呼之后一个劲的给我讲题，丝毫没有放我假的意思。朋友们一看没戏了，无奈的看了我一眼纷纷溜了。 那一天，虽然风和日丽，但我情绪低落到了极点，心灰蒙蒙的一片，似乎感到了一丝秋的凉意。下辈子不做教师的儿子！ 第二天上学，我感受了我人生中从未有过的感受。那次，英语老师说要
23、学习下一单元，叫我们先自己读一下这一单元的英语单词。我津津有味的读起来，而当我抬起头时，我发现，大家都诧异的看着我，目光中充满了迷惑与羡慕，“你怎么会读呀？你真了不起！”老师也翘起了大拇指。我甜甜的笑了，那一刻，我感到无比自豪，无比荣耀！那是我一生中永恒的记忆！那时，我才发现，是父亲交给了我一根学习英语的钥匙音标。当初父亲教我时，我觉得他们是多么乏味呀，就像那做不完的作业一样。 而正是在那时，我才明白：父亲给了我一种暂时无法理解的爱，辛辣而热烈，苦涩而醇香！ 我庆幸我是教师的儿子，我学会了吃苦耐劳，刻苦钻研，锲而不舍的精神。我明白，展翅的雄鹰必须练就飞翔的本领。那时，我的心豁然一亮做教师的儿子
24、原来也如此的快乐！ 文章欲扬先抑，非常真实地写出了做一个教师的儿子的苦与乐，读来倍觉亲切。其实，无论天下父亲身份如何，永不会变的便是他们对孩子的那份深沉的爱。储蓄这份爱，便拥有了无价的财富。 离别的滋味 9班 刘滢滢 转眼我就到了初三了，过了这年我就要中考了，时间过的真快啊！还记得刚刚踏进这所学校大门时，每个人脸上都带着喜悦和羞涩，毕竟，是陌生的地方陌生的人嘛！呵，那时的我们多么纯真多快乐啊！现在，和同学们起生活学习了两年，习惯了这所学校，习惯了这里的老师 、同学、朋友却又快到了分离的时候了。 在这所学校，我有三个好朋友，我们起吃饭，起玩耍，起睡觉，一起做在别人眼中看起来有些神经质的事情。我们
25、甚至约好要考同所高中，继续一起哭，一起笑。可是，终究以后谁又能保证会发生什么事呢？ 我们经常会有一些稀奇古怪的想法。那天，我就写了句话给我最要好的那个朋友：如果有一天，我离开了你们的生活，你们会不会有一丝丝的思念，丝丝的不习惯？只要一丝丝就好。她的回答是：那一天，可能我们都不在彼此身边了，我会不习惯，会很不习惯。不习惯沒有你每天早上一睁眼就拥抱我，不习惯每天下课没有那甜甜的声音叫我，不习惯每天晚上我一个人说晚安，不习惯笨笨的我们遇到问题慌了没有人给我们提意见所以要离开就一起离开，起思念，一起不习惯。那一天，我们都哭了，泪水，有甜有咸。 还是会分开的，到了新的地方会有新的朋友，只是我们都会记得那
26、年秋天，那个校园，有四个十分要好的女孩，一起在操场上散步，玩耍；起在迟到后害怕老师会生气；一起在熄灯后小声说悄悄话；一起不吃饭赶着作业；一起说我们要到同一所高中，继续一起疯狂呵呵，现在才知道，原来我们在一起的回忆有这么多。 前些天，在一本书上看到了一段话：在这个世界上，只有自己才能够永远陪着自己，所有的别人，始终都是别人。不知道是对是错，只知道也许在某个午后，某个地点，我会静靜地回忆我们一起的时光，那时，我的脸上会有笑容吧，我的心里会感到温暖吧，我会感受到你们的味道吧。 平实的文字，洋溢着纯真的友情。青春岁月里的友情故事，永远是作文里百挑不厌的素材。你的文章，勾起了读者许多美好的回忆。 没有父
27、亲的中秋节 803班 何倩 每年的中秋节，父亲总会和我们在后院的小庭中一起吃月饼，一起赏月、谈心，无论多忙，总不忘回家过中秋节。 这样有父亲的中秋节如今不再。 父亲是在我读七年级的时候离开的，去得很匆匆。当时妈妈，我还有姐姐都陪在父亲身边，所以父亲去得很安详。对父亲来说，这或许是一个解放。结束他的生命就等于结束了病痛的折磨! 那天，我本来强忍不哭的，因为父亲临终前告诉我“要坚强”，可我心想：父亲就要永远地离开我了。还是忍不住嚎啕大哭！ 以后的任何节日，再也不会有父亲了。 父亲在的时候，总觉得他不够爱我，直到慢慢长大后才明白，原来父亲对我的爱总是隐藏在他的一举一动中，只是父亲不善于表达而已。 今
28、年的中秋节如期而至，但父亲那弯曲的背影又在何处呢？ 我呆呆地仰望星空，星星很稀少。它们是否和我一样感到孤独。 犹记得去年开学需要学费，父亲要强，不肯去借，还是母亲厚着脸皮去的，父亲觉得自己没用，便去喝酒解愁，晚上忽觉胸口闷得慌，结果检查出是肺癌晚期，带着对妻儿的无限遗憾，父亲离开了我们。 今晚瞧着天上那轮明月，我思绪万千。 “明月几时有，把酒问青天”，远方的父亲，您好吗？ 无尽的思念，无法倾诉，不如付诸笔端，朴实无华的文字中包含着深深地爱意。 沐浴在阳光里 802班 曹芳 在放假的那个下午，我遇上了正好的阳光。 阳光对于这整日蜗居教室的我来说，是在难得。我那含苞欲放的心情便在这正好的阳光下倏然
29、绽放。 我那犹如风筝飘飞的思绪，和着清风，迎着柔阳，怀想往事 为了能有个好成绩，我每天起早贪黑，整日埋头于书山题海之中，每每与熟识的阳光擦肩而过；为了能有个好名次，我忽视可爱的同学们，不断地给自己施加压力，渐渐远离了原本的自己终于有一天，我累了。漫步在家乡的小路上，我抬头寻找久违的阳光，阳光似乎也感觉到了我的呼唤，透过密密的叶子，温柔地跳入了我的眼眸。我笑着对它说：“做最真的自己！”。 静静地坐于书桌前，西窗的阳光，投在玻璃镜片上，点点雀跃，熠熠生辉，柔情的太阳把它温暖的光辉无私地洒向了我。抚着一杯清茶，慢慢品味，再静静聆听微风掠过池面的声音，这一种怡然，如阳光一样的好。东室西房悄无言，此时无
30、声胜有声，想想学校生活的纷繁、无奈，便深深感到此时这种宁静的难能可贵了。 面对和煦的阳光，把成绩的诱惑逐出心灵的屏障，把小山似的作业轻轻推开，把心灵的欲求搁在一边，再把往日的烦恼抛到九霄云外，只是用心去体味阳光的美好与纯洁。这如诗一般、似火一样的阳光便涵盖一切。 蓦然回首，我们错过了许多个与阳光会面的机会，沉睡在分数和前途的迷茫中，丢失了真实的自己。其实，生活的全部并不全是奋斗，有时短暂的解脱与放松，也会有一种收获。比如独自面对这美好的阳光，有柔风作伴，清茶可饮 阳光正好的下午，我拥阳光入怀。一簇簇阳光漾在我的心头，挂在我的脸上，惬意之情，如清泉一样，沁人心脾 评语：在繁忙的学习和生活中，我们
31、总会面临形形色色的压力与烦恼，与其逃避挣扎，不如像小作者一样，暂且抛开现实的烦躁，去寻找自我的宁静，拥抱阳光。 傻 妞 803班 刘蕾 唉，真无聊，没人说说心里话，真想傻妞啊！ 傻妞，我的前任同桌，也是我的难言知己。圆溜溜的脸蛋，小小的眼睛，像蜜蜂一样肥胖的身子，扎一个小马尾巴。当大家都兴致勃勃地谈论什么人的不是时，她总是一副呆呆的表情，于是大家都不喜欢她，送她一个丑绰号“傻妞”。 上课时，我们小组讨论，大家都在那里高谈阔论，只有傻妞在一旁静静地听，偶尔发表一两句看法，可有没人听。大家都觉得她傻，懒得理她。可是和她一起搞卫生我们都在那里玩，只有他默默地扫着，也不会向老师告状，这让我对她产生了一
32、点点敬佩。 每个星期天，同学们来学校总是穿很漂亮的衣服 ，傻妞却截然不同，她的衣服很不合身，很旧，但穿得很整洁。我问她为什么不穿漂亮的衣服，她羞怯地说：“家里穷，父母挣钱不容易，我只能穿姐姐的旧衣服，等我长大了，我会挣钱给自己买新衣服的。”她的话让我惊叹不已。我们这代孩子谁会为父母着想？除了傻妞。 有一次放学，我最后一个离开教室，第二天一个同学钱不见了，就说是我偷的，于是同学们都嘲笑我、挖苦我，我有口难辩，眼泪吧嗒吧嗒的往下掉，这时坐在一旁的傻妞忽地站起来，指着他们的鼻子说：“你们有证据吗？没有证据就不要乱冤枉人！”教室里顿时鸦雀无声。谁也没想到，一向被我们瞧不起的傻妞竟会说出如此有力的话。我
33、的心里涌动着一股暖流。从那以后我坚信傻妞不傻，那谁傻呢？ 全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗套,值得借见。 我心中的世界 701班 张昕 憧憬一种美好的世界，可能大多数人都憧憬一个高科技发达的世界，可以做很多奇异的事，从中感受到很多的乐趣，而我心中的世界却不是这样的。 我心中的世界是一个像农村那样的世界。我们生活在鸟语花香的天地，可以感觉到自然的美，可以亲近自然，在这里可以随心所欲，不过要吃到精美的果实，必须用自己辛勤的汗水来播种，在这里没有城市那样的乌烟瘴气，只有清新的空气和花的幽香，在这里没有车辆拥挤的街道，只有信步行走的人群。 我心中的世界是一个美丽的世界，那里到处都盛开着花，鸟儿在树
34、上歌唱，松鼠们在上面嬉戏，还有可爱的小狗、小猫们在地上玩耍，地里还有工作的家民，每个人都用自己双手去栽种美好的种子，一些小孩子时不时在草地上放风、踢足球、摔跤、他们的脸上都洋溢着快乐。还有一些调皮的小孩子，爬上树去摘“小灯笼”。这时，有一个小孩子从上面不小心掉了下来。“小心”快乐的草儿们用自己母亲似的手把小孩接住了，小孩子却偷偷地笑。 我心中的世界是充满着真、善、美的世界，每个父亲都带着农具去地里耕种，别人忘带什么农具，就有人热心地把自己的农具递给他，说“放心地用吧！”这时农民的脸上是快乐的。学校里，有个同学自己的饭卡弄丢了，到失物招领箱里马上就看到了他的饭卡，而在不远处就有一个同学在看着他偷
35、偷地笑。街道上，马路边有一片树叶，有一个路人走过，弯下腰小心的把树叶放在垃圾箱里，献血医院里，人们从医院到外面排了很长一条龙，他们高兴地给患病者献血。 我相信我这心中的世界会实现的，只要我们大家都做到保护环境，从点滴开始。希望通过我们共同的努力下，让这个世界充满爱，让这个地球更加美丽。 教师评语：本文出语不凡“乡村”样的世界更美好，与世博会主题“城市让世界更美好”相背，但是说得也不无道理。站在环保和社会公德心的角度描述了乡村世界的美丽和宁静美好，虽然语露幼稚，可处处彰显了纯真美善，那种高尚的境界让人诚服。文以气为贵，此文一气呵成，气盛矣！指导老师：杨梅 我心中的痛 701班 陶莲莲 留下的创伤
36、，有的短暂，有的永久。那留存于我心中的伤痛何时才能停歇？ 从小我的父母就把我抛给了爷爷、奶奶，他们就在外打工挣钱，供我读书，供我生活。他们的想法我不是不知道，就是因为知道，所以我才感觉到我的生活是多么的凄凉，多么的痛苦啊！ 上小学时，我每天都在认真的学习，想以优异的成绩来报答父母。每天在上完最后一堂课，放假时，我都会看到其它的同学全是自已的爸爸妈妈接送，她们也每天都沉浸在美好的家庭生活中，而我呢，却是由爷爷、奶奶接送，虽然，有人痛我、有人爱我、但是，这远远没我的亲生父母在我身边好。 有时，同学们会问我：“我和你相处了这么久，为何从来都没有见到你的爸爸、妈妈呢？”我说：“他他们在外地打工。”说到
37、时我的眼泪总是禁不住地往下掉。同学们看见了，连忙安慰我说：“不要伤心了，其实，我也和你一样呀，父母不在家，由爷爷、奶奶照顾我。”虽然我不知道他们说的是不是真的，但是，我知道他们与我之间的友谊是真的，他们真希望我开心。渐渐的，我的眼泪停止了流淌，我的心也已经不再那么痛了。 时间在快速的奔跑，眨眼间，我便升入了初中。上初中的日子里，我还是像在小学一般，整天因父母在外，而感到闷闷不乐。 记起国庆节过后的一天，学校要进行比赛，需要校服，我便打电话让家里人送来。 当时，在一个早晨将我校服送了来，而这时我们正在教室里上英语课，他呢没读什么书，自然不知道学校有什么规矩，只好在门外，东瞧瞧、西看看，可是他怎么
38、也没找到我。最后，英语老师看到了他，便问他找谁，英语老师便跟我说外面有人找我，和一出去来，看到了他那瘦瘦脸都如一个红苹果了，他手里还提着我的校服，这时，我便感到很对不起他。 那节课下了后，玩得要好的几个同学问我：“那是你的爸爸吗？”这时我的泪又快要流出来了，但是我忍住了，低沉的对她们说“不,那是我的四伯，我的爸爸在武汉打工。” 对于我来说，我的每时每刻都沉浸在一个凄凉的世界里，爸爸、妈妈虽然我能够理解你们的心，但是我希望你们也能知道我的痛处，经常回来看看我，给我一丝温暖吧。 教师评语：此文真实地展示了大多数留守生柔软孤寂的内心世界，情感真挚，语言朴实有感染力。希望孩子鼓起勇气发出的悲戚呼唤能让
39、更多的务工家长听到，让更多的人来关心关心我们的留守孩子吧，让爱近在他们的咫尺。指导老师：杨梅 那一天，我懂了 902班 肖鹏程 我懂了，风 那是一个星期天，我独自漫步在林间小路上。一阵阵秋风无情的吹落枯黄的树叶，那叶儿无助的在空中飘转，不知道该安家何方。看到此情景，不禁有了悲怜之情，为叶子还是为自己？也许那叶儿勾起了我的故事 我记得，在我小的时候，爸爸就离开了家，撇下我们去很远的地方打工去了。爸爸走的时候，正赶上我快要开学，他很高兴的为我准备在校要用的东西。爸爸忽然问起：“你的暑假作业完成得怎么样了？”我骗爸爸说：“差不多做完了。”可能我的回答不是很肯定，爸爸让我拿给他看看。我支支吾吾，“磨蹭
40、啥？快点！”语气坚决。我吓住了，赶紧去房间里找，把我扔到书堆里的暑假作业拿了出来。我一翻，刚开了个头，后面都没有光顾，封皮却沾满灰尘。“还没有找到吗？”爸爸又催了。我赶快弹了弹上面的灰尘，出了房门，将书交给爸爸。他翻看作业那认真而严肃的样子，我至今还心有余怯。检查的结果可想而知，那次，我的被打了手板，还罚跪了，这是我记事以来最重的惩罚了。 那次，我哭了，伤心极了，恨爸爸极了！也是从那次，我倔强的要给爸爸点“颜色”看看，让他对我刮目相看。我变得刻苦起来，一丝不苟起来，至于爸爸打工怎么走的，我不记得了。 是啊，不经风雨怎见彩虹？落叶不也是有了风的帮助，才化作春泥的吗？感谢你，风，我懂了！ 我懂了，
41、雨 我继续在林间走着，走着，迎着风，思绪万千 风，刮得越来越紧了，以致扬起了地上的尘土；天上多了些浓云；林间变得暗淡下来。“好像雨要了，”我想，“得赶紧回家，避免淋雨呀。”我转身疾走回家，没等我出林子，稀疏的雨点开始滴下来了。我飞奔起来，在半路上，看到妈妈接我来了。她夹着雨伞，浑身湿透。“妈妈，你怎么不撑伞？”我跑到伞下，上气不接下气的问。妈妈说：“傻孩子，撑开伞跑得快吗？知道你喜欢林子，提醒你天气不好，让你别来，你也不听。”妈妈有些责怪我了，但那责备声，在我听起来却是如此亲切！ 我和妈妈紧紧的倚在伞下往家走，雨，越来越大了，妈妈的唠叨也不曾停过。雨的声音很美妙，也如妈妈的唠叨，因为妈妈的爱，
42、就像这雨滋润这我的心田。感谢你，雨，我懂了！ 风的无情，成就了落叶护花的奉献；雨的无常，滋润着孩子懂爱的心。父爱如风般迅猛，母爱似雨样温柔！ 那一天，我懂了，懂了风雨，更懂了爱！ 简评： 该文借自然界的风雨，分别歌颂了伟大的父爱与母爱。作者用慧眼发现生活中的点滴事例，用机智将自然界与人间情联系起来，借物抒情，借事言理，是一篇较成功的习作。 十六岁的雨季 902班 谢莹 夕阳里，景色依旧迷人。悄悄问自己：“16岁的那个飘雨的日子，是不是也这样美丽？” 题记 16岁得雨季，是风和日丽的春天 16岁，虽然是在措手不及间踏上这样一条未知的路；虽然花季初至，也曾经彷徨，但永远无法忘记的是美丽的心情，永远
43、不放弃的是成长的意义。没有任何感伤，只有如期而至的平静与欣慰。 16岁，常常被一些真挚感动而流泪；常常被一些细小的满足而欢欣。在我的雨季里。 16岁，喜欢在黑夜里，孤灯下，凝望星空，聆听草尖虫鸣。在我的雨季里。 16岁，那些被伤害的日子里，让泪水放纵，也学会了思考。在我的雨季里。 是的，16岁的雨滴，滴下了心中的欢乐哀愁。 我的雨季，不是浪漫的粉红底色。以为16岁是开满鲜花的，16岁得字典中也没有“忧伤”一词。不，原来不断寻找失落的天真，多彩生活，突然就在心灵深处那纯净的蔚蓝色的天空！ 16岁的雨季，不是烂漫的粉红色，而是纯净的蔚蓝色！在那无边的蓝色里，任由我们描出浅浅淡淡地风景画！ 16岁的
44、雨季，虽然少了些明媚的阳光，但却拥有了雨的甜甜的滋润。雨中，我们有泪水与笑容，有忧愁与欢乐。雨润，陪我们一起走过。当我们吃着秋天的果实，突然想念16岁得雨季，那有雨的日子多么美丽！16的雨季，是孕育花苞的季节！ 16岁，我的雨季！我的花季！ 简评： 本文是一篇短小而优美的散文。作者把自己16岁复杂的心情和细腻的情感，寄托在16岁的雨季里。从中，我们感受到了她的彷徨、苦恼和欢乐。结尾，让我们看到了小作者的美丽与阳光！ 我们多渴望下雪 901班 吴倩 俗话说：“人到初三，逼上了梁山”。话说的不错，我们每天的校园生活正如此一般，请看 “铃”刺耳的起床声环绕在校园中，像一双无形而又有力的大手把懒在被窝
45、里的我们揪起，无可奈何，一天的生活开始了，迅速地整理内务，然后以百米冲刺的速度集合，接下来的是各位校长和主任的“口水炮弹”。老天爷，我终于明白了您为什么赐予我们两个耳朵了。早自习上，在讲台上与窗外的“眼睛”的紧盯下，校园里一片朗朗的读书声。最后是语数外物理化学等老师的一齐轰炸：“我知道你们学科多，时间紧，所以我会给你们布置少量的作业.”导学案、全效学习、作文.OH!谁来拯救我！ 我多渴望，多渴望有一天，学校的钟声坏了，我们睡觉睡到自然醒，起床一看，整个世界都明亮亮的白的耀眼。树梢上，屋顶上，就连屋檐旁的脸盆里都挤满了雪白的小天使。最好全校的老师都被教育局的领导叫去开一整天的会，让他们也尝尝在屋
46、子里闷一整天的滋味。嘿嘿，我们则不同了，把家长的唠叨和老师的叮嘱抛到脑后，一齐冲出教室，冲破老师与作业的束缚，奔跑在白茫茫的天地之间，把是练习册，导学案统统烧毁，烧毁. 看同学们纯真的笑脸，听着他们的悦耳的笑声，就连平时的“书呆子们”也在打雪仗，堆雪人，在白雪上快乐的追逐着，留下属于自己的独特的脚印，就连衣服打湿了也不在乎. “吴倩又在开小差.”啊，我一下子从梦中惊醒，眼前依然是如山般的作业. 我多渴望，多渴望有那么一天，雪花飞扬，我们的心也随之一起飘扬。那一天，我渴望，等待着. 简评：生动的再现了初三生活的紧张，言为心声，颇能引起情感的共鸣。但文章要展现中学生积极昂扬的精神风貌，故建议文章末尾从这一角度去挖掘一下。 指导老师：徐丽明 冬天来了 801 张尉 冬天来了。 是的，冬天来了，那灰蒙蒙的天空告诉我，那飘落的叶子告诉我。是的，冬天来了，在这毫不生气的冬日里，日子像一块闷得发霉的面包，阴晦的天气，连太阳都垂头丧气地收回灿烂的光芒，感叹着自己的生不逢时。太阳，太阳，你灰心
