《心理案例毁了别人的孩子,也害了自己的孩子.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理案例毁了别人的孩子,也害了自己的孩子.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、心理案例毁了别人的孩子,也害了自己的孩子心理案例 毁了别人的孩子，也害了自己的孩子 很多家长都认为自己是有爱心的父母。他们认为自己对孩子的付出，对孩子的无限的关心就是爱，他们有时候甚至还会通过自己孩子的同学、朋友来了解自己的孩子，以达到对自己孩子全方面的无微不至的呵护。说实在的，有时候，对于孩子们来这不是爱，而是一种负担。那对于自己孩子的同学和朋友来说，其实是一种伤害。 不是我夸大其词，也不是我言过其实。真正的故事就发生在我们的身边。 本是一个本子被同学不小心撕掉是一件小事情，却导致了小张的痛哭。我很是不理解小张何以至此要如此大张旗鼓地嚎啕大哭。当我把他带进办公室的时候，我给他纸巾，告诉他，再
2、给他五分钟大哭的时间，五分钟后就不要再哭了。时间还没有到，雨声就小了，开始嘀嗒嘀嗒滴答地下着小雨。 “好吧，可以不哭了，告诉我，你哭泣的原因吧！这个本子被小周不小心撕掉的，粘一粘，贴一贴就可以好，订一订也可以用的。” 小张辩解道：“不是的！我妈妈今天又会批评我的！小杨同学总是跟我妈妈告状，一点点的小事情，她都会跟我妈妈告状。” 一头黑线 我对那种喜欢告黑状的人真是深恶痛绝。这也是我一直拒绝接受学生告状的原因。小张嘴巴里说的小杨，而确实是喜欢说话。无论是关于她的事情，还是不关于她的事情，她都喜欢关注着，一有机会，她就会如同连珠炮一样，噬无忌惮地发射还原事情得真象。 真话，要人说。这个是毋庸置疑的
3、。只是，今天的孩子们在成长的过程中，好像表现出来的缺点更多一些，做的错事好像更容易被发现一些。相反，班级中的好事情，优秀的同学，孩子们几乎不到处传，特别是不在家里的人面前说，因为一说，就会被家长拿出来做对比，作为前进的目标。所以孩子们更喜欢说班级中别人不好的事情，别人不好的故事，这样就可以彰显自己的优点了。 如此一来家长们就不怎么容易了解自己的孩子在学校的真实情况了。他们获得孩子在学校的情况，一般不轻易找老师，好像找老师就是给老师找麻烦，或者是找老师会不会在情面上过不去，也或许有老师的威严在里面吧，老师不会那么详详细细讲述自己想听到的内容和事情总之，他们更喜欢向自己孩子的同学和朋友打听自己的孩
4、子在学校的事情。 无论是好的还是坏的，他们都喜欢听。有这样的家长，奇怪的是，还真有这样的学生。很多的小学生都很喜欢将不好的事情“人尽皆知”。今年，他们是二年级，一年级的时候，我就特意强调过，放学后，不准在校门口对同学的家长讲述同学在学校的不好的事情。因为是老师强调过的，而且还是老师严肃地强调过的。好多听话的孩子慢慢地就接受了这样的“强调”。只是，偶尔，还有如同小杨这样的同学。 记得二年级开学不久，小杜因为一件什么不好的事情，被留下来了。带着队伍刚刚走出校门不久，小杜的家长就没有看到自己的宝贝疙瘩，开始询问老师，我还没有来得及回答，我就听到小王和小杨开始接话。我用眼神制止住了小王，可是却没有制止
5、住小杨，只见小杨同学非常利索地将小杜发生的不好的事情，以及被老师留下来的不良后果，如同竹筒倒豆子一样噼里啪啦全倒出来了。 我也是一头黑线。以后多次，我教育小杨上课大胆，大方会发言就行，课间，课后，最好不要大大咧咧乱说话，还是要学会文静一些。 不曾想，小张的妈妈竟然还是通过小杨了解了小张在学校的一切动向。这位张妈妈真不知道这样做，其实不好吗？这样做，只会让自己的孩子离自己越来越远，生疏感越来越强烈，矛盾也就越来越多。很多孩子能够接受自己犯的错误，也能够接受在家长和老师的帮助下慢慢改掉自己的错误，只是他们都非常不喜欢自己的同学和朋友大张旗鼓地述说自己的不是。 或许，张妈妈也没有考虑到别人的孩子的发
6、展。你的一句的夸奖和感谢，给了告黑状的孩子激励与鼓励，甚至偶尔还会有一点点的小礼物之类的奖赏。他们看到了自己告状后得到的好处表扬、称赞与奖赏。他们会更加乐于去做这样一事情。殊不知，当乐于去做这样一件事情的时候，他们的性格就已经开始分裂，开始慢慢走向了黑暗 太可怕了！我不敢想象继续这样想象下去的后果。我实在是不喜欢这样长大后的女孩子。根据我个人的人力也是有限的。估计诸如小杨一类的喜欢告黑状的家长们在家里几乎也看不到自己孩子的这个坏习惯。因为家里没有环境。 我感觉我是责任将这样一件事情告诉小杨的家长，我有责任将这一件事情写下来，希望得到家长们的支持和理解，共同来一起教育孩子们，让他们都能够成为宽容、豁达和大度的新一代！
