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1、快上一年级活动名称：音乐活动：快上一年级 年龄：适合56岁大班幼儿 设计思路： 这次活动是大班学习活动“我要上小学”这个主题下的一个活动，在这个主题的开展中，孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了，离开上小学越来越近了，那么，我们怎么样为孩子做好上小学的充分准备呢？ 这些准备包括心理和物质上的准备。我们在平时发现，有些孩子的家长总喜欢对孩子说这样的话：“看看你们现在很开心的，上小学了就没那么轻松了，要收骨头了。”而一些孩子对“收骨头”还不理解是怎么回事，家长就对他们解说意思是要“惨”了。像这样的话语，无疑会给孩子造成一些思想上的负担，形成一种精神压力。于是，我们与家长加强联系，相互沟通，去转变家
2、长对孩子的一些态度，与家长一起为孩子顺利入小学做准备。音乐活动：快上一年级，就是让孩子在愉快的心情中体会上学的快乐。 活动名称：快上一年级1 活动目标：初步学唱歌曲，充分感受歌曲欢快的特点 活动准备：1.挂图“小学的早晨” 2.歌曲快上一年级,幼儿用书 活动过程： 一进场 1在律动好朋友的音乐伴奏下，做动作找到自己的位置 2发声练习：复习歌曲快乐的六一 二欣赏歌曲，了解歌曲的内容 1.谈论：我们将要进入小学，家人为我们做了哪些准备？ 2.观看小学校园的图片：说一说小学生是怎样上学的 3欣赏歌曲快上一年级 “你听到了什么？” 4.共同运用小学校园的照片，排列歌词的顺序 三初步学唱歌曲 1.运用念
3、儿歌的方式，跟着歌曲的节奏诵读歌词，把握欢快的节奏 2.进一步欣赏歌曲，试着将歌词填进乐曲里 3学唱歌曲 活动名称：快上一年级2 活动目标：1.运用欢快的节奏演唱歌曲，表达想上小学的愉快的心情 2初步尝试进行卡侬式的音乐游戏 活动准备：歌曲快上一年级；幼儿用书 活动过程： 一继续学唱歌曲快上一年级 注意节奏的把握，引导幼儿用欢快的情绪来演唱歌曲 二快上一年级卡侬游戏 1.按照| X X X X| X X X| X X X X| X - |的节奏念儿歌 背 上 我的 小书 包 快上 一年 级 2.幼儿分成两组，各围成一个圆圈，第一队按节奏边转圈走边念儿歌，念到最后一个“级”字时，全队蹲下 3.第二队在第一队念完第一句时，接着开始按节奏边转圈走边念儿歌 4在把握节奏的基础上逐步减少各队人数，将两队变为三队、四队 5，规则： 按顺序在规定的时间接念，不能超前会或落后 必须符合确定的节奏，不能快活慢
