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1、快乐游戏活动一传统游戏大追踪快乐游戏 活动一 传统游戏大追踪 活动目标： 1、通过调查、采访收集信息，了解传统游戏的种类、玩法及特点等。 2、开展传统游戏体验活动，并对传统游戏进行改进，提高想象力和创新能力。 3、在游戏中体会集体活动的快乐，形成集体意识和合作意识。 活动重点难点：同上2、3 活动准备 ：师生收集传统的游戏相关资料。学生并采访家长，对传统游戏进行广泛了解；准备游戏中需要的材料。 活动时间：两课时 教学过程： 第一课时 一 导入 同学们，你父母年少时都玩什么游戏？大家想知道吗？今天你们就来调查一下他们都玩什么游戏，游戏规则都是什么。看看哪组调查的最详细最好。 二 学习新课 1、同
2、学们说说自己知道的传统游戏。 2、小调查 A建立小组成员 B确定调查问题 先把问题列出来，确定采访的长辈 问题单： 学生完成书上的60页问题单 第二课时 1、交流 把各自了解到的传统游戏汇总在一起 2、汇报交流结果 3、通过比较长辈们小时候玩的游戏和我们现在玩的游戏，同学们有什么发现？ 4、玩一玩 这么多好玩的传统游戏，你们想尝试一下吗？ 5、谈谈玩后的感受 6、完成学习单 7、 板书设计 小组 问题单 、您小时候玩过什么游戏？您最喜欢玩的游戏是哪个？ 、 、 8、拓展 爸爸妈妈辛勤工作一天回到家，你有什么好玩的游戏帮助他们放松、让他们开心吗？开动脑筋，根据爸爸妈妈的兴趣爱好设计一些体育游戏，让全家共度美好时光。 9、反思
