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怎样做好小学数学培优辅差工作怎样做好小学数学培优辅差工作 实际教学中，辅导学困生是一个永久的话题。但是仁者见仁，智者见智，新时期，新课标，新理念，本人在教学中坚持做好以下几点： 一、做好学困生的思想转化 1、做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。 二、采取有效培优辅差措施 利用课外、课间时间进行辅导，根据学生的不同采取相应的方法。 1、课堂上让学困生多板演，中等生订正，优等生解决难题。 2、安排座位时，坚持“一帮一”。 3、课堂练习分 “必做题”基础题、“选做题”中等题，“思考题”-拓广题。满足不同层次学生的需要。 4、培优辅差必须优化备课，功在课前，效在课上，果在课后。备好学生、备好教材、备好练习，才能上好课，才能保证培优辅差的效果。 5、做好单元知识测验分析，进行查漏补缺。
