怎样有效地和家长沟通.docx

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1、怎样有效地和家长沟通怎样有效地和家长沟通 家长的职业不同、层次不同,教育孩子的观念也不同,要让他们都能与学校和我们“步调一致”,真的很不容易,因为每个班当中都有善解人意和无事生非的家长。但是家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人,都肩负着教育好孩子的重任,两者是同盟军,所以家长和教师一样应该对孩子的成长起教育、引导和示范作用。如何和家长有效沟通,使得家校之间密切配合,让我们的教育效果事半功倍呢?我从以下几个方面进行了探索,下面抛砖引玉: 一、尊重家长家长与教师之间不存在身价、地位的高低之分,教师与家长若能够相互信任,相互激励,则会出现友好、愉悦和互相合作的气氛。原则上尽可能和家长客气地说话。“

2、尊重”是教师与家长沟通的催化剂。 俗话说:“良言一句三春暖,恶语伤人六月寒”,我们和家长沟通,要尽量使用敬语,用你我称呼,拉近我们之间的距离。 1.咱们的孩子最近表现很好,如果在以下几个方面改进一下,孩子的进步会更大。 2.孩子学习生活方面有什么事情需要我做,尽管吩咐啊。 3.您有特别需要我帮助的事情吗? 4.这孩子太可爱了,我们大家都很喜欢他,继续加油。 5.谢谢您的理解和支持,这是我应该做的。 6.孩子最近经常迟到啊,我担心他会错过许多好的活动,我们一起来帮他及时到校好吗? 7、请相信孩子的能力,他会做好的。 例如,在谈到孩子的缺点时,区别对待,与很熟悉的家长我就说得直率一些,而对自尊心强

3、的,我就说得委婉一些,注意家长的可接受性,同时也表达对家长的心情的理解。只有以心换心、坦诚地与家长交流,才能达到解决问题的目的。 面向个体家长推荐用语 1.请家长不要着急,孩子偶尔犯错是难免的,我们一起来慢慢引导他。 2.谢谢您的提醒!我查查看,了解清楚了再给您答复好吧。 3.您有什么想法,我们可以坐下来谈谈吧,都是为了孩子好。 4.孩子之间的问题可以让他们自己来解决,放心吧,他们会成为好朋友的。 5.很抱歉,孩子受伤了,老师也很心疼,以后我会更关注他。 6.这件事是XX负责,我可以帮您联系一下。 7.我们非常欣赏您这样直言不讳的家长,您的建议我们会考虑的。 8.您有这样的心情我很理解,等我们

4、冷静下来再谈好吗? 9、太对不起了,孩子下课和同学玩的时候,没注意受伤了,我已经给他处理过了,我也特别心疼,以后我会更加关注他 再有,我总是先肯定学生身上的闪光点,从来不抓住缺点不放。要在肯定优点的基础上,与家长商量如何帮助学生改正缺点,我想这种方式更容易让家长接受吧!所以作为教师,先要找到原因,才能采取措施。不“告状”,不要当众责备他们的子女,更不会去训斥、指责家长。 二、飞信传递教育 用心地发每一条飞信,珍惜并善待每一个孩子,努力成为一名家长认可学生喜欢的老师。 而所谓培养,就是“按照一定的目的长期地教育和训练”。养成教育就是从行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高孩子的素质,从而达到其

5、最终的目的形成良好的习惯。这里的培养,把对学生的教育和对家长的要求通过飞信都具体提出来,告诉家长怎样做更好!收到的效果就会事半功倍! 对任何人和任何事来说,“第一次”都是最难以忘怀的,“第一次教育”最重要。 一年级孩子最重要的是养成孩子的良好行为习惯,特别是“第一次教育”大家都要重视起来。 我的作业布置以激发孩子的兴趣为主,强调听说读写都重要,还做到了和家长的有效沟通。量少,时间短,鼓励为主。只要得到家长的支持,我们的工作就会事半功倍。 第一次发作业记录本时,我这样说: 亲爱的家长朋友们你们好,我们今天第一次用作业记录本记作业,麻烦和孩子聊一聊,听听孩子是否能说明白:语文:听汉语拼音磁带,读读

6、第10和11页我们学过的16个要会认的字。要控制在10分钟之内,只准少,不能增加孩子的负担。咱们要培养孩子逐渐做到自己的事情自己来负责的好习惯啊。 第一次布置孩子回家练习书写姿势和内容时,我这样说: 亲爱的家长朋友们你们好!今天语文课我们学写“a”和“o”,孩子们刚开始拿笔,有点不适应。今天晚上请各位家长提醒孩子在拥有正确写字姿势的前提下,在我发的拼音纸上让孩子再各写几个。格式照着我们在课堂上发的本子上的格式写。得100分章的同学已经很棒了,得到喜羊羊章的同学要继续努力!如果孩子写不完没关系,只要认真写,就可以了。 第一次发现有的孩子的学具准备不够充分时,我这样说: 孩子们听讲书写都非常认真,

7、请家长们回家表扬一下。另外,孩子们在写字过程中有多位同学的铅笔该削了,笔尖不要太短,太细,太粗,每天要有六支左右可以用的铅笔比较好,谢谢。 第一次遇到假期时,我的作业这样布置: 喜讯:美好的假期要到啦!假期中请大家保证我们孩子的安全,让孩子过的健康快乐哟!我的假期作业是:请带我们的孩子读万卷书,行万里路!读书!游玩,多照照片,留下成长的足迹!增长孩子在生活中的阅历! 第一次无作业日我这样说 “好消息:今天是无作业日啊!孩子们纷纷表示回家要锻炼身体、讲卫生、爱劳动,尽孝心,做自己能做的事情!我们能不能抽出点时间和孩子一起散散步,聊聊天,做做游戏啊?和孩子的有效沟通比写好作业更重要啊!祝大家都有好

8、心情!” 第一次请家长帮助我们整顿纪律我这样说: “亲爱的家长朋友们:大家好!美好的节日刚过完,孩子们有些疲惫,注意力有点分散,恳请大家今天起让孩子早早休息!另外,天气转凉,请提醒孩子及时增减衣物,合理锻炼身体,防止流感的侵袭。” 各位,今天到周日的作业要拜托各位当当“辣手妈妈”“辣手爸爸”啦!如果孩子书写的脏啦,错啦,出格啦,歪歪扭扭啦,麻烦各位要对孩子书写过的字毫不含糊地擦掉,直到孩子写的认认真真为止!今天在一班整风之后效果显著!二班下周一起我也会逐一审核,书写不过关者我留下教会再回家啊!作业一:今天发了练习常识一张卷,要扎扎实实一字不错背过!作业二:按课文内容填空三张卷正反两面都有,要和

9、书中的字词一模一样,写完后,再背一遍!3、我们已经复习过偏旁、同音字,看拼音写词语,按课文内容填空、练习几大部分的知识了,下周复习形近字和笔画反义词看图写几句话造句以及综合试卷。祝我们的孩子取得好成绩! 鼓励孩子参加活动我这样说: “为弘扬革命传统精神,我班将于下周一品德与生活课上举行讲英雄故事比赛,讲故事的形式不限,可以一人讲,也可以组织几个小伙伴一起讲,尽量人人参加,故事要通俗易懂,讲的要熟练。比赛将分一二三等奖颁奖,参加者人人有奖。最好的同学将代表我班参加全校比赛获特等奖励啊!报名火热进行中!比赛报名时间截止到周一上午!各位要好好帮孩子们展示风采啊!” 鼓励孩子阅读我这样说 “孩子们的有

10、感情读书有声有色,要毫不吝啬地给孩子表扬,谢谢!孩子们的课外读书积累已经形成良好的氛围,请您及时签字帮我们鼓励孩子坚持,孩子会终生受益的!谢谢您的全力配合!” 用爱滋润学生的心田;用爱温暖学生的心灵;用爱照亮学生前进的道路。只有喜欢学生,爱学生,才能让学生喜欢老师,爱老师。 “如果你忘记了在学校里学到的一切,那么所剩下的就是教育。”-爱因斯坦 三、说说班级活动。 感动宁二,感动一二,我的眼睛含着热泪,因为我拥有这样好的学生团队,这样善解人意的家长朋友。我们的孩子表现的好极了!精神抖擞,虎虎生威!替我亲亲每一个孩子!感谢我们的家长!岳冶妈妈祥皓妈妈昨天晚上7点就送来了矿泉水饮料点心糖果,一凡、学

11、智、世然、祥皓家长7点一过就来给孩子们化妆,来的家长还有有陈曦、昱辰、翔宇、晓童、超越、田源、章诚、子毓、小雯、世帆、晓宇、张赫、楚辰、恒晨、彦松家长。一直忙着照顾孩子,也关心着我。每个人都带来了礼物,带来了热情,带来沉甸甸的爱。谢谢大家!我们真是相亲相爱一家人! 亲爱的家长朋友们大家好!一大早,晓宇妈妈亲手捧着给全班孩子的六一礼物来到了教室,女孩子一人一个精致的头花,为男孩子准备了可爱的储蓄罐和水杯,今天下午我们就先一一发给大家,同时她和王晶妈妈还给孩子们准备了糖果,欣焘妈妈和子毓妈妈为孩子们准备了学习用品,感动在心中!希望孩子们能够学会感动,学会感谢!同时,我们的喝水比赛正在进行中!请大家

12、放心! 幸福就是想被爱的时候有人来爱你,我们的幸福在继续:超越妈妈一早又送来了饮料。孩子们要入队了,每人要交一元钱买新的红领巾,恒晨妈妈说她已经亲自买好了给每个孩子的红领巾了,不用大家交费了,“让我为每个孩子尽一份心意吧!”一声声温暖的关怀,一个个慈祥的亲人,我们何其幸福!谢谢!谢谢! 为给孩子们养成良好的卫生习惯,昱辰妈妈给孩子们的礼物每人一条漂亮的小手帕。文倩妈妈又送来了铅笔和点心,我们会在六一节当天发给大家。六一节的礼物很丰富了,不要再带啦,留着二年级时再给吧!谢谢大家! 端午啦!恒晨妈妈给每位孩子送来了五彩线,希望能给孩子们带来一年的好运,能给孩子避邪、保佑我们的孩子幸福平安!我很笨,大家自己给孩子系漂亮点吧!

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