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1、思想政治理论课社会实践 日志学生思想政治理论课社会实践日志 音乐 学院 专业 班级 姓名： 学号： 指导老师： 日期 8 月 21 日 8 月 22 日 8 月 23 日 8 月 24 日 8 月 25 日 8 月 26 日 8 月 27 日 月 日 月 日 社会实践内容 今天是我上课的第一天，孩子们活泼可爱，在很短的时间我们就已经很熟悉了，他们比我想象的要可爱的多，而且比较听话，虽不免有几个不听话的孩子，但是第一天，我还是很成功的完成了与孩子们打成一片的任务。 第二天，在英语课中采用加入音乐的方法，为了让孩子们能较早的认识英语字母，我在上课中教唱他们字母歌，虽然他们对于这么多的字母不能很快记
2、住，但是他们在小星星的曲调中唱的不亦乐乎，大大激发了孩子们学习英语的兴趣。 可能是孩子们跟我渐渐熟悉了，他们不怕生了，今天的课堂上显然比较吵，这也令我比较头痛，大声训斥他们当然是不可以，没有“威信”当然也不可以了，那样以后就管不住他们了，看来，如何维持课堂秩序也是我非常值得学习的一堂课啊！ 今天我教他们小雨沙沙这首歌曲，我先让他们仔细聆听这首歌，听过后，我再用一些器材模仿一些声音。风声、雨声还有落叶的沙沙声都没有逃出这一帮孩子们的耳朵，这首歌学的很成功，学歌结束后，我还跟孩子们拿出画笔，一起描绘春天的景色。 通过今天的实践，我渐渐了解到幼儿老师是多么的伟大，幼儿远远比我想象中的要难管理。在与孩
3、子们相处的时候，他们的付出甚至等同于父母和保姆，但是为了孩子们的健康成长，他们愿意拿出这份爱与孩子们一起分享。 一走进教室就看到孩子们在跳他们自己“编排”的舞蹈。他们的身子很软，不经意间就会来一个180的大劈腿。看来他们学舞蹈可比我们要轻松的多呢！有很多东西还真是要从娃娃抓起。因为他们的舞蹈优势，今天的音乐课上我鼓励他们边唱边跳，气氛异常活跃。 今天和小朋友们一起在户外玩儿，和他们一起做游戏，一起玩滑梯。显然，他们已经把我当成他们集体中的一份子了，我还教他们唱铃儿响叮当，现在的孩子音乐细胞真是发达啊！看来可以组成幼儿合唱团啦！看来我这几天的辛苦没有白费啊！最后一节课了，真是舍不得他们。 备注 与各位老师也相处的很好。 课后询问了老师这方面的经验。 日期 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 社会实践内容 备注 学生社会 实践地单位鉴定意见 单位签章 年 月 日 学院 学工办 意见 单位签章 年 月 日 说明： 1学生在思想政治理论课社会实践期间必须认真填写此表，完成后由所在地相关单位签署意见并加盖公章； 2此表与学生思想政治理论课社会实践报告及成绩鉴定表一同提交。
