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1、急诊科新入科护士培训计划急诊科新入科护士培训计划 1、培训目标 培养护士具有良好的职业态度，浓厚的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员热爱岗位，热爱本职工作。 掌握急诊护士专业的基本理论、基础知识和基本技能； 掌握急诊各临床岗位的工作内容与工作方法； 规范各项护理操作规程，提高护士的操作技能。能正确、规范、清晰地书写护理 病历。 掌握本科室及护理部工作规章制度，做好安全护理，严格三查八对。防止差错事 故的发生； 基本掌握常见急危重症病人的急救护理、完成抢救配合； 逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力，及在解决临床实际问题时的工作 能力。 2、培训方法 集中小讲课，业务学习和护理查房 示
2、范培训。 临床实践中讨论交流互动形式。 书面资料发给自学形式。 早会提问形式。 3、培训内容 基本理论 1）科室相关制度及规定、各班职责 2）掌握急诊分诊及各班流程 3）各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、抢救制度等。 4）讲解护理病历书写的规范要求。 专科知识 各种急救药物的相关知识 心跳停博病人的抢救流程； 休克病人的急救护理； 有机磷农药中毒患者的抢救流程； 急腹症的急救流程； CO中毒病人的急救流程； 上消化道出血的急救流程； 多发性创伤的急救流程； 电击伤病人的急救流程； 小儿高热惊厥的急救护理。 基本技能 及专科技能 静脉输液、吸氧、口腔护理、皮
3、下注射、肌注等； 吸氧术、吸痰术、动静脉穿刺术。 心肺复苏术及气管插管术护理配合； 简易呼吸器应用； 除颤监护仪的使用与注意事项； 心电监护仪的操作与应用； 输液泵、注射泵的操作与使用； 呼吸机的使用及常见故障的处理； 心电图机的操作方法； 洗胃机的使用及常见故障的处理； 4考核方法 (1)基本素质考核 包括德、能、勤、绩四项内容，结合病人的满意度调查结果，有无表扬，有无纠纷投诉等，由护士长记录的平时成绩。 根据培训计划要求，分阶段对新护士进行考核，常规3个月、半年、一年进行一次，尤其是前3个月，培训工作要细化，有布置、有落实、有检查、有总结、使新护士工作奠定良好的基础。根据每月培训内容专人一
4、对一考核，每月一次集中理论考试，由护士长对技能培训项目每月进行抽考。 急诊科新入护士培训计划实施表 培培训内容 培训人 训方式 职责制度 工作流程 专科常用及急救药相关知识 各班职责与工作标准 查对制度、交接班制度等 急诊分诊及各班流程 甘露醇、肾上腺素、阿托品、多巴胺、洛贝林、利多卡因、氨茶碱等 心跳停博病人的抢救流程； 休克病人的急救护理； 有机磷农药中毒患者的抢救流程； 急腹症的急救流程； 危重症的应CO中毒病人的急救流程； 急处理流程 上消化道出血的急救流程； 多发性创伤的急救流程； 电击伤病人的急救流程； 小儿高热惊厥的急救护理。 护理文件书写 护理文件书写 静脉输液、吸氧、口腔护理
5、、皮下注射、肌注等十二项基础护理操作 心肺复苏术 专科技 能操作 简易呼吸器的使用 吸痰术 示示讲课 讲入科一 周内 入科一 计划时间 被培训人 被培训人 实施时间 实施时间 被培训人 实施时间 理论 课 周内 讲入科一 课 月内 讲入科二 课 月内 讲课 讲课 讲课 讲课 讲课 讲课 讲课 讲课 入科二 月内 入科二 月内 入科二 月内 入科二 月内 入科二 月内 入科二 月内 入科二 月内 入科二 月内 讲入科二 课 月内 示入科一 范 月内 技能培训 基础护 理操作 入科二 入科二 范 月内 范 月内 示入科二 范 月内 呼吸机的使用 除颤仪的使用 心电监护仪的使用 洗胃机的使用 心电图机的使用 输液泵的使用 动静脉穿刺术 被培训人 示入科二 范 月内 示入科二 范 月内 示入科二 范 月内 示入科二 范 月内 示入科二 范 月内 示示范 被培训人 入科二 入科二 月内 被培训人 范 月内 被培训人 被培训人 被培训人 被培训人 被培训人 被培训人 实施时间 实施时间 实施时间 实施时间 实施时间 实施时间 实施时间 实施时间 实施时间
