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1、感恩教育主题班会设计方案感恩教育主题班会设计方案 感恩教育主题班会设计方案 中山侨中 感恩所有的所有 1. 通过活动教育学生在日常生活中学会珍惜别人的关爱和帮助，树立回报意识和奉献意识 2. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 3. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 高中学生 多媒体课件，大心形牌一个，每个同学准备一个小心形卡 ，表演节目。 第一章 走进感恩世界 多媒体： 播放歌曲感恩的心，欣赏一组关于“爱”的感人图片 主持：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我困惑，
2、委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 感恩你所有的所有 第二章 呼唤“爱”的回归 学生表演： 诗歌朗诵感恩所有的所有 感激一切使你成长的人，感激一切使你成长的事！ 小组唱手语歌感恩的心一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。 第三章 感恩父母 感恩大调查 给学生五分钟的时间，让学生填写一份我所了解的父母问卷。 问题1：你知道父母的生日吗？ 问题2：你知道父母的健康状况吗？ 问题3：你知道家庭的教育费用所占的年收入吗？ 问题4：你能经常与父母
3、沟通、交流吗？ 问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？ 问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？ 问题7：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？ 问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？ 问题9：你会为父母做家务活吗？ 问题10：你知道你的父母最喜欢的东西吗？ 感恩方法大奉献 主持人： 为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。 每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 用你自己的方式表达对你心爱老师的感激之情。 第四章 真情领悟，表达感动 视频观赏邝丹的秘密 主持：每个人来到这世上都是属于偶
4、然，没有人知道自己的前世，也没有人可以预测到自己的来世，就连下一站在哪也没法得知。现在的我们不是缺少感恩的心，只是我们在无数的无形故事下，人变得麻木，或者应该说是缺少承认的勇气更确实一点。当有一件事触动心中的那根弦时，我们都会为它流下一份感动的眼泪，为什么谁也说不清楚？ 学生活动：围绕这个，同学们发表自己观看后的想法：“你在生活中最想感恩的人是谁？”、“你想为这个人做什么事？”。并写在自己准备的心形卡上。 传递感恩 同学们活动交流：同学们进行交流，并把写好的心意卡贴在黑板的大心形牌上。 主持人：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予
5、我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！ 班主任总结 故事引入美国前总统罗斯福家中失盗，一位朋友闻讯后写信来安慰他，他在给朋友的回信里这样写道：“感谢上帝!贼只是偷了东西，而没有伤害我的性命；贼只偷了部分东西，而不是全部；最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。” 同学们，心怀一颗感恩的心，才会更加懂得尊重生命、尊重劳动、尊重创造；才更能体会到自己的职责；才会以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。学会感恩，说明一个人对自己与他人与社会与自然的关系有着正确的认识。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独；在感恩的空气中，社会将会更加安定团结；在感恩的空气中，人与自然将真正地做到和谐相处。愿我们每一个人都怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 主持人：同学们，今天的主题班会到此就结束了，让我们用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，创造出美好的明天！
