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1、我与父母共读书读后感 “我与父母共读书”读后感报送表 学生 姓名 学校及 班级 崔睿涵 性别 男 区、县名 亲子共读书名 沿河土家族自治县 捣蛋鬼日记 和平镇实验小学四年级1班 学 生 读 后 感 在以前，我总是不爱写日记，因为我觉得写日记是一件无趣而又没有意义的事情。可自从老师给我们布置与父母共读一本的任务之后，我就改变了我的看法。 当我把老师布置给我们的任务给爸妈说了之后，妈妈便在学校的图书室里给我找来了一本书。当我看到这本书的名字时，我便被这本书的名字深深地吸引了。“捣蛋鬼”也能有日记吗？他会把一天当中的哪些捣蛋的事记下来呢？带着这些疑问并和爸爸一起读上了这本书。 现在，这本书虽然我才读
2、到一半，但我却知道了这个“捣蛋鬼”的故事：他有一个很暴力的爸爸和一个很爱他的妈妈，还有几个对他不太友好的姐姐，他一心想为家人做一点事，可每做的一件是都不能得到大人们的认同，总是让大人们生气，于是家里的人并叫他“捣蛋鬼”的。 我很是不解，“捣蛋鬼”总想给家人做点事，这不是老师一直都要求我们去做的吗？可为什么家人却不表扬他还要教他“捣蛋鬼”呢？多不好听的名字！ 我把这个疑问告诉了爸爸，爸爸没有告诉我答案，只是问我：“如果你就是这个捣蛋鬼，你会怎么做呢？” 我没有做任何的考虑就说：“我会非常生气。” “生气之后呢？”爸爸接着问。 我不知道该如何去回答。 爸爸摸着我的头说：“孩子，你生气说明你很在乎别
3、人对的看法，说明你不愿意别人误解。我们不能去改变别人的想法，但我们可以改变自己的作为，消除别人误解的最好办法是想想自己的行为，端正好自己的态度，努力认真的做好每一件事。” 我点点头，也明白了自己平时的一些行为为什么会让大人们不高兴，我不也是一个“捣蛋鬼”吗？如果我把自己每一天里有意义的事情也都记下来，那不是也会让我能明白许多道理吗？ 我爱上了读书，也爱上了日记了。 家 长 感 言 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，读书可以开拓我们的眼界，浏览精彩的世界；拓宽我们的思维，驰骋广袤的心境；启迪我们的智慧，解答未知的难题；丰富我们的阅历，增加生命的厚度；净化我们的心灵，远离尘世的喧嚣。尤其
4、阅读一本好书更是如此。在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话，你还可以与自己内心的“小我”较量。 当孩子告诉我们“我与父母共读书”这个要求后，我们并一致向他推荐了由意大利著名的儿童文学作家和诗人露易基 备台利写的捣蛋鬼日记。 这本书是以日记体的形式写的，首先从体式上让孩子能了解日记的魅力。主人公是九岁的加尼诺，他非常淘气，也特别爱捣蛋。加尼诺最好的朋友就是他妈妈送给他的日记本，因为只有日记本肯听他说话。有一次，他的一个姐姐结婚了，加尼诺为了祝贺姐姐，所以用零用钱买了一些烟花，藏在壁炉里，当加尼诺一家人正在吃饭时，烟花突然点燃了，“嗵”一声巨响后，加尼诺的妈妈大喊道
5、：“加尼诺！”加尼诺本来还以为自己为姐姐庆祝，妈妈会表扬他，没想到又是一阵雷劈般的训斥。 加尼诺在一件件事中，都是那么捣蛋，还有一次上课，竟然因为好玩而在同学白衬衫的领子上用钢笔写字，当时老师忍无可忍要把加尼诺开除，加尼诺却还是安然自若。 加尼诺的捣蛋都是因为好奇、好玩和做好事。通过捣蛋鬼加尼诺的捣蛋经历，可以让孩子在这些让人“讨厌”的事情中懂得了一些事理，如：烟花爆竹不能放在炉子中等等以及很多很多的事情。 他的父亲从未给予过他关爱，还经常责骂和打他，而加尼诺的母亲虽然也给过他关爱，却不好好安慰他，加尼诺的姐姐们虽然也经常欺负他，但是有时对他还挺好的，所以他最不称职的爸爸也给予我警示，也能让我在阅读中得以和孩子一起成长。 我们和孩子把这本书读到一半的时候，孩子就告诉我：“我其实和加尼诺很相像，我觉得“爱捣蛋”的毛病不好，以后我做事之前一定要认真的思考，并且还要坚持写日记！” 我想，这也是这次活动最好的收获吧！
