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1、我们去寻宝 教案我们去寻宝 活动时间： 活动目标： 1、引导幼儿穿上布袋向前跳，提高跳跃能力。 2、培养幼儿初步的创造能力和克服困难的意识。 活动准备： 1、布袋、轮胎若干、平衡台若干、S形平衡3根据、玩具若干。 活动过程： 一、开始部分 1、幼儿利用布袋玩钻山洞的游戏；若干幼儿两两相对手举布袋搭成山洞，排头两幼儿带队由布袋下走到另一头，其余幼儿跟上。 2、幼儿自由组合玩布袋；把布袋拼成长龙在两边跳来步去；把布袋围成圆圈跳进跳出；把布袋间隔放好，跳过布袋等。 二、基本部分 1、今天，我要带你们到高山上去寻宝。但是高山上有沟，我们怎么过去？ 好！现在我们穿上神奇布袋练习跳小沟。 尝试一：幼儿穿上
2、布袋尝试跳过小沟，表扬跳得好幼儿。 尝试二：增加难度，引导其他幼儿观察，总结经验，掌握正确方法：两手抓好布袋，两腿下蹲，用力蹬地向前跳，跳的同时抓住布袋向上提。鼓励并帮助能力较强的幼儿克服困难，跳过宽沟。 尝试三：引导幼儿跳过土坡，提高幼儿跳跃能力。注意个体差异，鼓励能力强的幼儿跳过土坡，能力较差的幼儿绕过土坡。 2、游戏：我们去寻宝。 我们已经练好了本领，现在可以出发了。在寻宝的路上我们会遇到很多困难，你们怕不怕？好！我们穿上神奇布袋出发喽。 遇到土坡，要求能力强的幼儿跳过土坡，能力弱的幼儿绕过土坡。 来到沼泽地，能力强的幼儿跳过3个连续摆放的轮胎，能力中等的幼儿跳过2个连续摆放的轮胎，能力弱的幼儿跳过1个轮胎。 来到大海边和海浪做到游戏。教师说海浪来了时幼儿往上跳，教师说海浪下去时幼儿蹲下休息。 划船过大海，比比谁快。 来到山脚下能力强的幼儿跳过土坡，能力弱的幼儿跳过宽沟 找到宝贝，吹呼。 三、结束部分 1、幼儿一起玩玩具。 2、把玩具带回家和别人分享。
