《我们班安全识.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我们班安全识.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、我们班安全识我们班的安全标识 大班艺术教案 保康县河西幼儿园 郭 敏 活动目标： 感知安全标志能为我们的生活带来方便； 尝试运用色彩、图案和形状等美术元素为班级设计安全标志； 能根据安全要求大胆设计作品； 培养幼儿在操作过程中的动脑、动手能力以及在生活中的安全意识。 活动重点： 幼儿敢于尝试运用色彩、图案、形状等来为班级设计安全标志 活动难点： 幼儿根据班级实际情况、安全要求大胆设计作品并有安全意识 活动准备： 教师：课件、白纸若干张； 幼儿：彩色笔、油画棒等绘画工具。 活动过程： 师幼问好 一、激趣导入： 师：老师知道小朋友们都喜欢看动画片，今天，我特意给大家带来了一部精彩的动画片，一起来看
2、看吧！ 播放动画视频 师：小朋友们一定要看仔细喽！ 师：动画片里哪些是我们应该注意的事情？ 幼儿说 师小结：是呀！我们一定要时时刻刻注意自身安全。 二、出示安全标志，引导幼儿认识： 师：在生活中有很多地方存在着危险，为了提醒大家注意，人们设计了很多的安全标志，看一看，你认识哪一个？ 师：“你在什么地方见过这些安全标志？它有什么作用呢？ 幼儿说 师小结：这些图片利用鲜艳的颜色、图案和形状来禁止、警告、提示我们注意安全问题。当然除了这些标志之外，生活中还有很多的安全标志。时刻提醒我们要注意安全。 三、拓展思维，激发设计标志的欲望： 1、说一说、找一找活动室里的不安全因素 师：“我们已经认识了生活中
3、的安全标志，看看我们在这么漂亮的大教室里活动的时候要注意什么安全问题呢？ 那我们就一起去找找吧！ 教师在前面领头，幼儿一边看一边找活动室里要注意的安全。 2、请幼儿说说自己的发现 3、师小结：有的地方比较滑容易摔跤；有的柜角太尖，会碰到我们的身体；还有随处可见的电插座.我们该怎么办呢？ 四、幼儿大胆设计安全标志： 师：能不能像老师这样，设计了一个图案提醒小朋友注意安全呢？ 教师讲解、张贴。 师：现在是小朋友们大显身手的时候了。请拿起手中的画笔，大胆设计，将你心中所想的安全标志画出来。这里老师有个小小的要求：我们用鲜艳的颜色、简单的图案和形状，让小伙伴儿一眼就能看懂，并且要画得大一些，好不好？
4、幼儿自己动脑、动手设计。 五、展示交流作品： 1、教师将幼儿的作品张贴在黑板上； 2、幼儿交流作品； 师：“这是哪位小小设计师的作品？” 幼儿介绍他的作品是什么形状？用了哪些颜色？什么样的图案？想告诉小伙伴们要注意什么？ 幼儿讲述 师：“你的作品真有创意，画得很漂亮，我很喜欢，你认为应该贴在什么位置最好呢？” 幼儿将标志贴在相应的位置。 师：“哪位勇敢的小朋友来介绍一下你的创作？” 幼儿介绍作品，并贴在相应的位置。 师：“哪位小画家来说一说你最喜欢哪一幅作品？” 幼儿评价并贴在相应的位置。 活动延伸： 幼儿回家之后和家长一起为家里设计安全标志 师：小朋友们今天可真了不起！学会了设计安全标志。回家之后和爸爸妈妈一起为家里设计安全标志，或者找一找哪些地方有这样的安全标志好吗？ 收拾整理
