《我对语文课程的理解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我对语文课程的理解.docx（1页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
我对语文课程的理解我对语文课程的理解 新课程标准对语文课的要求是： 1、使学生获得丰富的语言与文化的积累。 2、使学生具有良好的阅读理解能力、表达交流能力和思维能力。 3、培养学生的社会主义思想道德修养和科学文化修养。 4、使学生养成良好的个性和健全的人格，具有创新精神和合作意识。 5、具有终身学习的意识和能力！ 因此，语文课具有两重概念： 其一就是育人。在潜移默化的语文学习中，培养学生的道德文化，让学生懂得假、恶、丑与真、善、美。 其二是培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，能够在社会中交往。是汲取民族文化，了解多样文化的差异。 用一句话来概括，语文课程就要教给学生学习语文、学习做人。 因此，语文课程具有工具性和人文性的双重属性，是工具性和人文性的统一。
