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1、我成功了我 成 功 了 五班 黄敬威 在我成长岁月里，我成功过许多次。但最令我印象最深的就是学跳绳和学游泳了。 那是学校首次举行跳绳比赛，看到同学们都争先恐后地报了名，我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。可谁不知道我对跳绳是：擀面杖吹火 一窍不通。对，下决心学！就这样我在跳绳那项写上了自己的名字，同学们的目光就不用说了。 回到家后，我便找了一根跳绳学了起来。一开始，那跳绳仿佛和我作对，不是快就是慢，老是绊住我的脚，几次下来，1分钟我最多只能跳10多个。我正想退缩的时候，便想起了“万事开头难”这句名言。又拿起跳绳练了起来。练了两天，终于能跳30多个了，可浑身都像散了架似的一点力都没有。 离比赛还有一个
2、星期，加油！加油！就这样我不停地练，终于，我的技术又更上一层楼，由原来的30多个上升到50多个。我抓紧一切课余时间进行练习，不管是在笑在声不断的课间，还是灯火辉煌的夜晚，都可以见到我苦练跳绳的身影，只要一想到谈迁、李时珍、爱迪生这些伟人，我浑身就像有使不完的力气。就是因为我的不懈努力，又从50多个上升到100多个。 比赛开始，随着裁判一声令下，我就挥动着绳子，慢慢地绳子越来越快，快得就像一道七色彩虹，一分钟后，“停”裁判叫道，最终，我以188个的成绩获得了一等奖。我大叫：“我成功了！我成功了！”同学们都向我投来敬佩的眼光。我心里美滋滋地。 就是因为这次比赛，我有了坚持不懈的自信和耐心，这也为我
3、学游泳打下了基础。 那是一个夏天的黄昏，爸爸说带我去游泳。我从小就喜欢水，一听到这个消息我欣喜若狂，一蹦三尺高。来到河边，看到别人痛痛快快地游着，我心里想如果自己也会游那该多好呀！可自己还是旱鸭子。嘿，不会可以学呀。上次的跳绳比赛，我还不是从一个门外汉，经过学习后获得了一等奖吗。想到这，我就学着别人游了起来，可没游多远，就沉下去了，喝了几口水。这时爸爸游过来说：“你这样手脚不配合，根本游不了泳，要记住游泳时不能用鼻子呼吸，要用嘴呼吸。”为此，爸爸还特地买了一副游镜给我。刚开始还需要游泳救生衣，渐渐地我能游几米了，随后，爸爸天天带我去游泳，游着游着，我不用救生衣，也能游十几二十米了。现在我又学会
4、了蛙泳、自由泳、蝶泳等。 通过这两件事我知道了：“目标专一而不三心二意，专心致志而不半途而废就一定会取得成功！” 教师评语：习作讲述了学跳绳和学游泳这两件事的经历，选材真实，主题明确，事件叙述清楚，遣词造句准确传神，在人物的心理描写方面不错，但描写学游泳的过程不够详细。 指导教师：李萍 我成功了 五潘韦妮 在人生的道路上，有崎岖，有坎坷，但更多的是成功 。古今中外，那些大人物们取得的成就比我们大得多，但在我们身上，一个小小的成功，就能让我们从头到脚的快乐起来！ 记得我8岁的时候，看到大人们骑着自行车，我就产生了一个念头：要是我也会骑自行车，该多好啊！去哪都不用费那么大力气走路。自此以后，我就利
5、用休息时间，在家附近的小花园里练习。有一次，我利用午饭时间，在家里的门面里练习。我个子不够高，所以一直骑不上去。我一跳再跳，差一点就踩到踏板了，我再跳，不幸的是，我的脚踩错了地方，踩到了中间的杠上，差点没连人带车去“捉青蛙”，虽然我很害怕受伤，但是我想到：怕什么，谁是一学就会的呢？更何况越摔越勇敢，越有进步嘛！我再跳，再踩，一次，两次.不知有多少次，我差点“ 捉青蛙”，也不知有多少次，我就差一点点就成功。我不气馁，再来，“ 啪”，“哎哟。”这次是连人带车一起倒在路上。妈妈她们，听到声音后，连忙跑过来，看到我跌在地上，他们都哈哈大笑，我气愤的说：“笑什么，失败乃是成功之母嘛，不经历大风大雨，怎会
6、看到美丽的彩虹！”说完我便爬起来，继续练习 ，这时表哥走到我面前说：“有志者事竟成！来，我教你！”听完，我的信心更加充足了。表哥坐在后面支撑，我在前面踩。我踩的时候，车一会儿往东靠，一会儿往西歪，弄得我人心惶惶，但是我想到表哥在后面支撑，又放下了心。过了一会儿，我说道：“表哥，咱到外面去练！”表哥 同意了，我们来到花园里，依然像刚才一样练。练了一会儿，车开始不东摇西摆了，我更加放心了，两只脚一上一下，十分地熟练。我围着花园转了几圈，感觉车后越来越轻，我踩得越来越轻松，突然我按下刹车，停了下来，我扭头一看，后座上竟然没人，我四处张望，只见家门口，站着妈妈.表哥.表姐，他们正在聊着天，这是怎么回事
7、？我想以最快的速度跑过去问清楚，但看到身旁的自行车，跑步哪有骑车快啊，可是转念又想，我没有会呀！怎么办？管它那么多，试一下再说！我调过头就要踩。嘿！我竟然能轻松的踩了起来，我顾不上去问个清楚，绕着花园直踩了一圈后回到家，是真的，我学会骑自行车了！我抑制不住满心的欢喜，一蹦三尺高，高声大喊着：“我终于成功了！” 成功，是用汗水浇灌而长大的树苗！成功，是靠付出而获得的果实！成功的喜悦，成功的心情，比吃了蜜还甜！ 教师评语：文笔流畅，重点突出，把学骑车的过程叙述的非常详细，特别是在一次次的失败后仍坚持练习，而不是放弃，最后成功自然是水到渠成。习作的开头和结尾遥相呼应，点出了文章的中心。 指导教师：李
8、萍 我成功了 五于洁 在今年的暑假里，我学会了潜水。在学潜水的那段经历中，一些看起来微不足道的喜怒哀乐，让我久久不能忘怀。 一天傍晚，夕阳西下，爸爸说要带我去游泳，我高兴极了！来到河边，爸爸拉着我到了水里，那水深得都快到我脖子了！爸爸先让我学习潜水，我先深呼吸一口气，塞住耳朵，一头钻到水里，我在水里直喘粗气，弄得水直响。忍不住了！ 忍不住了！我连忙把头伸出来，在伸出来时，被水呛了一下，弄得我一直大喊大叫。 休息了一会儿后，爸爸让我再去练习，我害怕极了！不敢去，爸爸严肃地对我说：“才尝试一次，你就不敢了？那李时珍.谈迁.爱迪生.这些伟人，如果都像你这样，他们怎么会成功呢？”我听了爸爸的话后，飞奔
9、到水里去，我吸取了上次的经验，先放松一下，再深吸一口气，塞起耳朵，钻到水里，在水里不停的吐气，忍、忍、忍。过了一会儿，我实在是憋不住了！就以迅雷不及掩耳之势，伸头出来，水花溅得到处都是，爸爸高兴地对我说：“你这次比上次潜得更久了！再练习几次，就一定能够成功！” 我只顾着擦脸上的水花，没听见爸爸说的话，但心里想：学游泳那么难，就连最基本的潜水我都练了那么久还不会，不如不练。当爸爸再让我去练习的时候，我懒洋洋地说：“我要到什么时候才学会啊？”爸爸说：“前面我说的那些伟人，正是因为他们具有顽强不屈、勇于实践、不怕困难的崇高精神，才使得他们在事业上取得了成功。” 我鼓起勇气，走进了水里，放松.吸气，塞
10、起耳朵，沉到水里，吐气，心里想着：铁杵磨成针功到自然成，过了好一会儿我才伸头出来。这次也没被水呛了！爸爸欣喜若狂地对我说：“啊！坚持就是胜利！你潜了大约4分钟，你成功了！”我听后，心里乐滋滋的！就这样，我慢慢地学会了潜水。 学潜水的这段经历，直到今日，我仍然记忆犹新！我要时刻铭记：做事一定不能半途而废，而要持之以恒，就一定能够实现我们美好的理想。 教师评语：在这篇文章中，小作者详细的写出了学潜水的经过。真实不虚 ，内容充实，文字流利，文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 指导教师：李萍 我成功了 五三班 胡格格 在每个人的成长经历中，都会有一些通过自己的努力而做成功的事，
11、然而，在我的记忆深处有着两段令我激动而开心的往事。我知道就在那一刻，我，成功了！ 那是一个夏天的傍晚，夕阳染红了天空，我吃饱了晚饭，便在楼下的院子里玩儿，我看见很多大哥哥大姐姐们在骑自行车，有的还能单手骑呢，看着他们在院子里来回穿梭，我心里闪现了一个念头：羡慕他们，我还不如自己骑呢！爸爸去年给我买了一辆粉红色新单车，可我一直没敢骑。我犹豫了一会儿，终于鼓起了勇气，我把自行车推出来了，由于我太过心急，刚骑两步就摔了下来，一位热心大姐姐把我扶了起来，并告诉我骑车的要领，我怯怯的走向单车，回头看了看大姐姐，她给了我一个鼓励的目光，我又恢复了信心，脚一蹬，我坐上了单车。双脚慢慢地在踩着自行车的踏板，车
12、子也在慢慢向前移动。“我成功了！我成功了！” 还有一次，妈妈今天加班一直到六点都没回家，我的肚子饿得“呱、呱、呱”叫了，我琢磨着自己炒蛋来吃，炒之前我还想呢：不就是炒蛋吗，平时看妈妈炒看都看会了。哪知道，看起来容易做起来难啊！ 我从冰箱里拿出两个鸡蛋，来到厨房，我却不知从何做起了。我想了想，哦，妈妈做的时候总是先把蛋打好，然后开火放入油，盐，再把蛋放入锅中，再翻炒几下，就可以了。我也学着妈妈的摸样，从橱柜里拿出一个小碗，拿起鸡蛋，“啪”鸡蛋全掉在地上了，我毫不气馁，又拿起一个鸡蛋，这次我聪明一点了，我把鸡蛋打在碗的上方，这样就万无一失了，哈哈！我把蛋打好了以后,我就开火了，“啪啪啪”一汤匙的油
13、倒进了锅里，由于火开的太大又在锅里不停地滚动，忽然一滴油溅到了我的手上，生疼生疼的，我马上拿起碗“哗哗”的把蛋全倒进了锅里，拿起铲子翻来又翻去，脸上布满了秘密麻麻的汗珠，被油溅到的那只手，这时候也被汗水腌的疼痛无比，弄得我都快哭出来了。不好，一股焦味扑面而来，我连忙关火，把鸡蛋铲了出来，放到小碗里，拿起筷子，尝了一口，啊，没放盐。我想要放弃了，可是转念又想：古今中外所有成就事业的人，都是目标专一，坚持不懈的，哪怕是很小的事！我又从冰箱里拿出一颗鸡蛋，走进厨房打蛋，开火，炒蛋经过我的努力，一盘炒鸡蛋呈现在了我的面前，我尝了一口“成功了成功了”我怀着激动的心情吃着我成功的果实，就在那一刻，我，成功
14、了！ 经历了这两件事，我知道了:做什么事只要付出了自己的努力就一定能成功！我们一起加油吧！ 教师评语：作者将自己的亲身经历的两件事细腻、真实地展现在我们面前。文章主次分明，重点突出，特别是炒鸡蛋的过程写得比较详细，事件叙述清楚，人物的心理描写生动。结尾简洁，深化了主题。 指导教师：李萍 我成功了 五班 邱慧芳 在人生旅途中，难免会经历一些困难，但只要你目标专一，持之以恒，就一定会取得成功。 记得四年级时，爸爸给我买了一辆自行车。我非常高兴，心里就像喝了蜜似的。可惜，我还不会骑。爸爸说：“你都这么大了，还不会骑，岂不是笑话？”我听了，毫不犹豫地说：“不管有多大的困难，我都会克服。 第二天，我推着
15、自行车到院子里。爸爸说：“不要怕，我在后面扶着你，你只要注意力集中就行了。”我的心紧张得“怦怦”直跳。刚开始，车头摇摇晃晃。我好不容易把车控制好，爸爸说：“加把劲！骑快点。”我用力踩，车速快了许多。爸爸不知什么时候放开手，也许是我太得意了，被地上的一块小石头拌倒在地。脚也擦破皮，我当时很想哭，但我没有哭出来。 过了一会了，我重新站了起来，向自行车发出第二次挑战。这一次，似乎没有什么障碍。我顺利的骑着，到了转弯时，我不小心拌倒了。这一次，我摔得更重了，金豆豆不停地落下来。爸爸一边擦药，一边说：“璐璐，在人生旅途中，都会遇到一些麻烦事。只要有专一的目标，持之以恒而不半途而废，就一定能取得成功。”我
16、听了，惭愧地低下了头。 只休息了3分钟，我又站起来，向自行车发出第三次挑战。这一次，爸爸不再向上次一样，扶着我，而是站在一旁，给我鼓励的眼光。我相信。这一次一定会成功的。到了转弯的时候，我小心翼翼地转动车把，而且，我的车速越来越快。还能操作自如。我高兴极了，我成功了，爸爸在一旁也会心地笑了。 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。 教师评语：文章按事情发展的顺序，记叙了作者三次向自行车发起挑战的过程,语言比较流畅，层次较清楚，文章对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘。文章头尾照应，中心明确，结构完整。 指导教师：李萍 我的启蒙老师 二小 五班 胡格格
17、 教过我的老师很多，但是给我印象最深的，是我的小学语文老师许老师。 许老师个子不高，淡黄色的头发，高高的鼻梁上一副眼镜，一双炯炯有神的眼睛，仿佛会说话。 说到许老师的眼睛，那可是大名鼎鼎的“火眼金睛”啊！在上课时同学们不管是搞小动作，还是讲悄悄话，都逃不过她的眼睛。在我记忆深处有一段挥之不去的记忆。 那是一个夏天下午，太阳火辣辣的照射着大地，家门口的那只小黄狗伸着舌头趴在地上眯着双眼正在打迷糊。树上的知了也有一搭没一搭的叫着，也许它唱得口干舌燥了吧。我由于贪玩没有睡午觉，来到学校后感到一阵阵疲惫。上课铃响了，似乎也激活了我的睡眠细胞，上眼皮有如千斤重，怎么也抬不上去，我睡意越来越浓。“哒、哒、
18、哒”，这时候，教室走廊传来了有节奏的脚步声，许老师抱着作业本微笑着走进了教室，我想：可不能睡着啊，如果被老师发现了那可会被狠狠批评一顿的。可是双眼一点儿也不听使唤，上下眼皮直打架。开始上课了，许老师那温柔的声音就像我的催眠曲，头顶的电风扇“嗡嗡嗡”地转动着，我的睡意越来越浓了，眼睛好像粘上了泡泡糖，怎么睁也睁不开。就在这时候，许老师停下了讲课的声音。我赶紧努力睁开眼，发现许老师那双水汪汪的眼睛正温柔的看着我，她的眉头皱了两下，仿佛在告诉我：“格格，要认真听课，不能打瞌睡啊！”就是这样的一个眼神让我精神大振，马上坐好，认真听课，老师脸上露出了欣慰的笑容。许老师放下书本，给我们讲了王冕学画的故事，最后她说：“同学们，王冕在那样艰苦的条件下尚能如此勤奋的学习，现如今，你们的学习条件那么好，如果不认真听课，可真是太不应该了。”说完，她又笑着朝我看了看。我羞红了脸，睡意一扫而光。 从此以后，每个中午我都按时睡觉，每节课都认真听讲。 老师就像一根红烛，点燃了自己，照亮了别人。我要感谢许老师，感谢她每一个鼓励的眼神，我要对老师说一声：“老师，谢谢您的教诲之恩，我将永世不忘！” 教师评语：习作选取了学习生活中的一件具体的事来表现一个严中有慈的老师形象。文章有总有分，在叙述的过程中夹杂着作者的感情与心理活动，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
