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1、反对,校园欺凌,塑造,美好青春,关于校园欺凌,01,场景模拟,02,案例分析,03,面对校园欺凌,我们该如何做,04,目录,/CONTENTS,01,关于校园欺凌,关于校园欺凌,什么是校园欺凌,校园欺凌的形式,肢体欺凌,推撞、拳打脚踢以及抢夺财务等,言语欺凌,当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等,社交欺凌,孤立，令其身边没有朋友等,网络欺凌,在网络上发表对受害者不利的网络言论，曝光隐,私以及对受害者的照片进行,判断下列哪些行为是校园欺凌,给姓朱的女同学起,外号叫“猪头”,对自己不喜欢的同学在,网络上散播他的谣言,放学以后把低年级,的同学堵在小巷子,里面索要保护费,对没有借自己作业,吵的同学拳
2、打脚踢,大声辱骂,把不喜欢的同学的作,业和书包偷偷丢掉,校园欺凌产生的原因,父母教育方式,不当，给予孩,子错误的引导,法制意识淡,薄，违法成,本低,心,中,的,郁,闷,难,以,得,到,有,效的排解,被关注的较,少，渴望被,关注,对影视、动,画,、,游,戏,的,错误模仿,家庭、学校未,能进行有效的,关注,欺凌信息反,馈的不及时,02,校园欺凌场景模拟,新学期开学,A,；哇，新学校真漂亮啊。,B,；是啊。,A,；我要快点到教室，看一看教室是怎样的。,C,出场了，撞到了,B,B,；你走路不长眼睛吗，撞到了人不说对不起就走了。,C,；我就不道歉，怎么样你来大我啊。,A,；我今天就要好好教训你。,C,；
3、怎么有人要和我打架，你不知道我是谁吗。,B,；,A,不要打架。,A,；不行我不教训她就不长记性。,C,；好啊，要打人是吧，那就试试看。,A,；你以为自己是谁啊，我连阎王爷都不怕，怎么会怕你。,场景模拟一,场景模拟二,思考,讨论第一个场景,1.ABC,三人的做法是否正确？,2.,如果是你的话你会怎么做？,3.,正确的方法该怎么处理？,4.,如何避免这种情况的出现？,讨论第二个场景,1.,王谦的行为是否构成校园暴力？,2.,曹沫的行为是否合理？,3.,如果你是成家宁的话你会怎么做？,4.,如果你是成家宁周围围观的同学你会怎么做,？,03,案例分析,案例分析,1.,女生太邋遢引公愤遭群殴,重庆荣昌区
4、法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍,其他女生的“公愤”，,5,名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成,10,级伤残。,2.,多人围殴女生事件,5,月,23,日,下午，,QQ,空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名,同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路,边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的,6,分多钟,视频里，被打女生遭,38,次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打,人者与被打者均为该校学生。,阅读案例，思考下面的问题
5、,1,、同学间发生矛盾时,作为当事人,我们应该如何解决,?,2,、矛盾一时难以解开,如何有效扼制校园欺凌的发生,?,3,、一旦发生校园欺凌事件,如何应对,?,04,面对校园欺凌,我们该怎么做,面对校园欺凌，我们该怎么做,1,2,3,4,5,6,面对校园欺凌，,我们该怎么做？,顺从对方的话去说,从对方的言语插入话题,缓解气氛,分散对方注意力,为自己争取时间,遇到校园暴力,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间,独自行走时尽量不要走僻静、人少的地方,要走大路,放学不,要在路上赏玩,按时回家。,在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师或家长,解决,必要时,向路人呼救求助,采用异常动作引起固围人注意,人身安全永远是第一位的,不要去激怒对方,向,校园欺凌,说不！,
