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1、我的六年级 我的六年级 齐立同心， 携手六年在我们一同走过。有多少温馨，记载着我们的故事，流于时间诉说恰同学少年，此刻我们正迈着自信的步伐，迎接中考的挑战。“六一班”，是我们每一个人的，每个人的凝聚。风雨同舟，我们携手与共。小考放马来吧，昨昔的欢笑泪水的日子，依然如故伴诸着温暖，依然徜徉在每一个人心里 我们和和睦睦相处了六年，到了彼此分离的时刻了。面临我们的，不仅仅的是同窗六年的分离，还面临着中考的压力和人生的抉择像一个十字路口似的。但这六年蕴含了我们多少温馨、多少回忆。让我们再蓦然回首，追忆六年级的往事吧 六年级的上学期，一件事我还记忆留心。那是一节复习课上，同学们都在做卷子。我的肚子忽然一
2、下子感到痛得厉害，因为在做卷子，所以没管他。我一边做卷子，一边将肚子痛忍了下来。时间一分一秒过去，我肚子一下子比一下子痛得厉害，突然我觉得喉咙里什么东西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。老师看到了坐在第一排的我，就立即叫了同学帮我打扫地板，老师和同学那深切关心的目光，使我一下子就温暖起来。老师那深切关怀的目光和那动人的细语，我依然铭记在心。 这个学期里，我也受到了许许多多的鼓励。那是一节语文课上，李老师在讲解课堂作业里的习题。等李老师讲完了之后，就是我们订正的时间了。我订正得很快，没几分钟就订完了。我把我的课堂作业本战战兢兢地交给了老师，但老师那一个又一个的鲜红色得大勾使我感到了很骄傲。我拿着
3、本子，喜滋滋的离开了，刚走一步，老师的声音打断了我的步伐，对我说：“你最近做得作业很又进步！”听罢，我便向老“嗯”了一声，便离开了。老师的鼓励使我又不感到骄傲，让我感到无比温馨，所以我要更认真的学习和写作业，以此来奠献老师对我得信任与鼓励 回忆又回到了现在。这就是六年级的我，这就是我的六年级：盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩；盼望友谊，但有时也希望能一个人静静地呆着；盼望独立，但有时也会悄悄地落泪这是一段美好的岁月。 1 我的六年级 在六年级的小学生活中，发生在我的身边的事就像七彩的泡泡。有欢乐，但同时也有泪水 那是一个星期五的下午。我哼着隐形的翅膀回到家里，放下书包，坐在椅子上写作业
4、。哎哟，椅子上有什么东西？我定睛一看，原来是鼓鼓囊囊的大信封。心想里面会有什么呢？我打开一看，啊，这么多钱呀，可不是闹着玩的，怎么会放在这呢？对了，一定是爸爸妈妈买家俱的钱，一着急忘在这而了。我赶紧把信封放在椅子上，还像往常一样做起作业来。 不一会儿，爸爸，妈妈回来了，看样子挺高兴的。他们第一眼看的就是哪个大信封。爸爸拿出钱来数了起来，数完了，就怀疑的眼光看着我，紧接着又数了一遍，便对妈妈说：“你看看，怎么少了十元呢？”，妈妈也数了起来，也用那种眼光看着我。 我的头“嗡”一下，天啊，我成了怀疑的对象了。我是从来没有拿过谁的东西。没有，从来没有。记得有一次，叠被子时，捡到一元钱不是又还给你们了吗
5、？今天你们怎么能怀疑是我拿的呢？“我_我，没拿”。不知怎么搞的，我的话说的吞吞吐吐的，我接过妈妈手中的钱仔细数了起来。我真希望是爸爸妈妈数错了。可数过之后，确实是少了10元。 这下我可跳下黄河也洗不清了。这可怎么办呢？ “找，对！找吧，找到了，爸爸妈妈就不会说是我拿的了。”于是，我就找开了，桌子上，洗衣机上，电视机后 这时，爸爸说：“这孩子真不像话，六年级就偷家里的钱，以后还怎么得了哇！”我心想：“六年级学生怎么了，难道六年级学生只会做坏事，偷家里钱吗？” 这时，我找到柜子底下，一看，哈哈，原来在这啊！我高兴的捡起钱，交给爸爸，以为爸爸一定会说不是我拿的，可谁知事情更糟了。爸爸说“啊，就是你偷
6、的，藏了起来，见我追查，才不得已交出来的！” 唉，这真是哑巴吃黄连_有口难辩。我什么也没说，说什么呢？“滚，你滚！”爸爸又吼上了。我实在忍无可忍，含着泪水逃出家门 我的六年级，就是一直在这委屈下度过，虽然这件事过去很久，但我现在仍然忘不了它。 2 我的六年级 我的六年级感动过、伤心过、自豪过.有许许多多难忘的事，它们像一棵棵树，在我的心中扎下了深根。 雨中的记忆 记得一个星期五的下午放学后，许多同学都打伞或由父母接送回家了。 我站在一楼的走廊里，静静地望着这灰暗的天，听着哗啦哗啦的雨声，感觉快要窒息，心情十分郁闷、烦躁。 我没带伞。想着以前都有爸爸妈妈给我送伞，现在他们不在身边了，忽的感觉特别
7、孤独、无助。 烦躁又伤感的心情使我不顾大雨倾盆，麻木了似的在雨中慢步行走。 思念父母的感情使我有点儿想哭。 突然，我听见身后一阵踏着雨水的脚步声越来越近，直到我感到头上方有雨水滴答滴答响的声音为止。 “小婧文。”一听就知道是敖鸣嫣的声音，“你怎么不跟同学一起打伞回家呀？” 我苦笑一番：“他们都匆匆忙忙地回去了，哪还在意我的存在？”也许是现在的心情使我说出这句话的吧。 “唉！以前的现在，我爸妈肯定会来接我的，可现在.好想他们啊！”我紧接着说。敖鸣嫣似乎感觉到我的心情，于是有意的撇开那些话题，跟我谈起今天 发生的有趣的事，考试的分数，作文的题材等等。 在短暂的路上，我的心情被她带得舒畅起来。 我们
8、在一个十字路口分开后，我一人静静地想着：没关系的，父母虽然不在身边，但我拥有朋友的关心，已经够幸福了！ 这件事让我感受到了友谊的珍贵、美好。 谢谢你 一次数学课上，艾老师把卷子发下来，我很多地方由于粗心大意写错了，所以满分一百分的卷子，我只考了八十几分。艾老师严厉责备了我，同学们都看着我。这是我第一次考这么差，我羞愧、伤心又悔恨！ 老师开始讲卷子了。 “谁来帮老师讲解第一题？”艾老师期待着同学们举手。 3 我看了看题目，太简单了！但是_我受了批评，举手会惹怒老师，自己也很没面子，不能举手！ 这时，我的同桌周传志的手赫然举起。他转过头来对我说：“被老师批评就泄了气，真没用！我也经常被老师批评，但
9、后来还是坚持举手发言呀！被批评有什么大不了的，要百折不挠！”说完，他便抓起我右手举起来，然后放开让我自己举。在他的鼓励下，我终于举起了手。后来艾老师还夸我有勇气。周传志对我笑笑，我也向他笑笑并点点头。 谢谢周传志，让我学会百折不挠。 令我难忘的事有太多太多，它们都使我对六大集体依依不舍。可是，事实就是那么残酷，我们即将升入初中，心中会有千丝万缕的不舍之情。所以，让我们珍惜这最后的时光吧！ 这就是我的六年级，这就是六年级的我。但是，这些都将成为美好的回忆，让我们抬起头来，看！美好的未来正向我们招手呢！让我们共同期待新的中学生活吧！ 我的六年级 难忘的六年级，使我有些烦恼 难忘的六年级，使我有些改变 难忘的六年级，使我有些忧愁 难忘的六年级，使我知道珍惜 难忘的六年级，使我有了目标 难忘的六年级，使我快乐幽默 走进六年级，我有一些高兴 走进六年级，我有一些枯燥 走进六年级，桌上多了试卷 走进六年级，使我有新希望 走进六年级，懂得珍惜朋友 在六年级中，我学会了奋斗和努力 在六年级中，我学会了把握和珍惜 在六年级中，知道朋友是最珍贵的 在六年级中，自己学会追求完美 4
