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1、我眼中的学前教育我眼中的学前教育 最近几年，社会开始关注学前教育，关注学前儿童，那么学前教育究竟是什么呢？ 学前教育泛指初生至6岁前的儿童的教育，它包括学前教育结构教育、家庭教育和社会教育。那么学前教育的对象也就是学前儿童，也就是3-6岁的孩童。他们对于外界的认知就来源于自己的一点儿感知，而大部分是来自于教育。这教育中特别是学前教育结构教育、家庭教育尤为重要。 三字经中所说：“养不教 ，父之过。”孩子生下来，教育子女是父母的责任。自然随着经济的发展，人们呢逐渐意识到孩子的教育是最有价值的投资。那么这项投资仅仅需要支付的就是钱吗？现在有些城里的家长，因为要忙着上班，所以就把孩子寄放到托儿所之类的
2、，下班再把孩子接回去。这虽然方便了父母，但是不利于培养亲子关系。要是父母与孩子之间的关系不是很亲密，那么生疏感就会在孩子幼小心灵留下阴影。比城市更糟的是农村父母，要么父母双方在城里务工，把上小孩留在家里，由孩子爷爷奶奶照顾，年终回家发现孩子居然不识自己父母的状况。情况都如此了，父母还怎么教育呢？ 再则就是父母在家里，当着孩子的面，不太注意自己的言行。小孩子是最擅长模仿的，因为好奇心，小孩子对于世界上的人和事都充满着好奇心。所以对于小孩子在场时要有为注意。比如带着小孩看血腥的电视剧、看恐怖的电影、父母当着孩子面争吵、当着孩子面爆粗口、发泄负面情绪。殊不知这些也构成了家庭教育的部分。教育就是言传身
3、教、耳濡目染、寓无声于有声之中。 学前教育机构教育，那教育的主持者就落到幼儿园教师的身上。当下，中国的幼儿教师存在很大的缺口，并且学前资源也相当的缺乏。毕竟我国的教育重点都放在初等教育上，一时间要转移注意，是不容易的。为解决小孩入学难问题，又衍生出许多的投机行为。没有教育经验的人办起了私人幼儿园，这种幼儿园以盈利为目的，导致管理上存在漏洞，置儿童于不顾，才频繁发生幼儿园悲剧事故。让人痛心不已。这就是学前教育的尴尬处境。 当然学前教育是最为最基础的教育，其重要性不言而喻。 那么幼儿园教师就要发挥其职能，使儿童在游戏的乐趣中活跃思维：在倾听故事的过程中有所感动;在儿童之间的交往里找寻到朋友的快乐。 学前教育并非容易事，还需要更多的人都关注到它，认识到它的重要性。共同努力才能使学前教育发展得又快又好！
