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1、托班每周游戏安排表托班游戏课程 主题一快乐每一天 游戏一：一只小老鼠 游戏二：小动物模仿操 游戏三：找朋友 游戏四：交通工具 游戏五：长车厢 游戏六：盖房子 主题二我爱你 游戏一：小老鼠 活动目标： 练习自由侧翻滚。 活动准备： 1、软地面，场地一侧放小篮若干，另一侧为小老鼠的家。 2、学说儿歌小老鼠(小老鼠，上灯台，偷吃油，下不来。喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。) 活动过程： 1、幼儿跟教师一边说儿歌一边轻轻走到小篮前做小老鼠偷吃油的动作。 2、“喵喵喵，猫来了”，“小老鼠”离开小篮做侧翻滚回到家。注意翻滚的距离适合。 3、让“小老鼠”自由自在地滚来滚去。 游戏二：小熊猫过山洞 活动目标：
2、 练习钻爬动作，培养幼儿动作的灵活性，协调性。 活动准备： 熊猫头饰，软地面，6070厘米高的拱形门45个，放场地一侧呈S形。 活动过程： 教师和幼儿拍手说儿歌：“小熊猫，真可爱，爬着去，跑回来。”说完小熊猫一个挨着一个手膝着地爬，顺序钻爬过拱形门到终点后，跑回到熊猫妈妈身边。 游戏三：找椅子 活动目标： 让宝宝熟悉自己的标记,并能找到自己的椅子。 活动准备： 贴有标记(动物或水果等)的小椅子、铃鼓或小铃。 活动过程： 将小椅子排成圆圈。游戏开始时，宝宝听铃声起立走圆圈，铃声停止时立即找贴有自己标记的椅子坐下。 游戏四：送蘑菇 活动目标： 练习平衡动作。 活动准备： 、场地上画宽厘米、宽米的两
3、条平行线。 、蘑菇若干，小兔家一个，小篮子两只。 活动过程： 请宝宝在场地一端篮子里拿起一只蘑菇，依次走过平行线，将蘑菇送到小白兔家，放入篮内。 游戏五：送给小花狗的球 活动目标： 1 体验大家一起玩的快乐。 2 初步感知球的大小。 活动准备： 1 大、小球个一个。 2 小花狗的头饰。 活动过程： 一 请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。 二 出示大球，提问：“小朋友，怎么把球给小花狗呢？“让幼儿说。 3 小花狗拿到球后，谢谢小朋友。 传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。 游戏六：小兔拔萝卜 活动目标： 学习双脚同时向前跳的动作。 在活动中愉悦身心。 活动准备： 篮子4个、 萝卜
4、若干。 活动过程： 教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。 幼儿和教师一起说儿歌：小白兔 教师分戴头饰，向幼儿提出游戏规则。 兔妈妈带领宝宝拔萝卜。 幼儿分两组游戏，拿到萝卜后分别放在篮子里。 幼儿休息，教师进行小结。 幼儿再进行游戏一次。 活动分享：爱吃萝卜，身体健康，喜欢小白兔。 游戏七：开汽车 活动目标： 1、看看说说学学生活中的几种车。 2、体验活动的快乐。 活动准备： 送等）。 1、消防车、警车、出租车图片。 活动过程： 一、谈话：宝宝喜欢什么车？ 小结：我们看见过许多的车，有 有 还有 他们的名字不一样，他们的本领也不一样。 二、各种车的本领 1、消防车 过渡：哇！宝宝看什么车开
5、来了？ 问：你怎么知道它是消防车？ 消防车有什么本领？ 2、警车 过渡：出示数字牌 110，宝宝猜什么车上有这个？ 问：警车是什么颜色的？警车上有什么？警车有什么本领？ 3、出租车 过渡：爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车？ 问：出租车是什么颜色的？你是怎么乘的？ 三、扮演自己喜欢的车，跟老师一起玩开汽车的游戏。 游戏八：打开来，看一看 活动目标： 1、尝试用多种方法打开盖子，愿意用简单的语言讲述； 2、对活动感兴趣，能积极参与活动，体验成功的乐趣。 活动准备： 1、大箱子一个； 2、各种带盖的盒子、罐子等。 活动过程： 一、找宝贝 出示一个大箱子 。 1、“宝宝们，这是什么呀？ 摇一摇，听一听
6、里面有没有声音？” 2、“猜猜看，里面装了什么？”“有香蕉吗？”“有巧克力吗？” 3、“谁会帮我打开来的？”“拿出来给小朋友看一下，是什么呀？” 请几名幼儿逐一打开盒子，直到找到里面胜利的果实。 二、请小朋友找宝贝 1、先请幼儿摇一摇，猜猜里面是什么。 2、幼儿在活动室里找宝贝，尝试用各种方法打开。 3、说说找到了什么 三、学习撕 1、“我们宝宝打开了盖子、拆开了盒子、拧开了瓶子，找到了许多好吃的，那现在你能吃到它吗？” 2、幼儿自己动手撕开包装纸，品尝。 3、说说吃的什么，是什么味道的。 主题三春天来了 游戏一：手指变变变 游戏二：大家一起来刷牙 游戏三：好玩的袜子球 游戏四：咕噜咕噜洗衣机 游戏五：白天和黑夜 游戏六：小猪操 游戏七：漂亮的蘑菇伞 游戏八：穿小鱼 游戏九：虫虫出来了 游戏十：咚咚咚 主题四我和动物做朋友 游戏一：小汽车找轮子 游戏二：糖果屋 游戏三：好玩的纸棒 游戏四：小蝴蝶找朋友 游戏五：小猫放风筝 游戏六：蝴蝶飞 游戏七：三只蝴蝶 游戏八：彩色的棒棒糖 主题五夏天真热 游戏一：搭篱笆 游戏二：送鸭蛋 游戏三：洋娃娃 游戏四：过家家 游戏五：早上好 游戏六：小老鼠和钟 游戏七：小猴收香蕉 游戏八：毛毛虫长大了
