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1、扩句和缩句小学生缩句妙法 一、缩句是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”成分的短句子的过程，并且不能改变原句的主要意思。 抓住主干来缩简： 1、谁是什么 2、什么是什么 3、谁干什么 4、什么干什么 5、谁怎么样 6、什么怎么样 具体方法： 1、“的”前修饰都删去。 如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。” 2、“地”前限制要删去。 如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。 这句话就缩写为“人们呼喊起来。” 3、“得”后补充说明也删去。 如 屋子里热得像蒸笼。“得”后面
2、的都只是修辞前面这个“热”的，所以这句话缩为：屋子里热。 4、数量词语要删去。 如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。” 5、表示方位的，特定的条件和环境词组应该完整地去掉。 像“在下”、“在里”“在外”“在中”等作状语时，都应该直接删掉。 例如：“我们在清澈的河水里游泳。” 应当缩成“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”。 7、句子中谓语后面的“着、了、过”要保留。 、了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：大家一起登上了举世闻名的长城。 应缩写成：大家登上了长城。 8重复主语人的成分“自己”应完整地保留。 例如：“我们应当遵守自己过去许下的诺
3、言。” 应当缩成“我们遵守自己的诺 言”。 二、扩句就是给句子的主干添枝加叶，加上修饰的成分。 如，“鱼钩闪烁着光芒。”可扩成：长满了红锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒。 扩句要注意： 1，在句子中的四个地方扩。“谁”之前扩，“怎么样”之前扩，“什么”之前扩，“是怎么样”之后扩。句式为：“谁加怎么样加什么加补充怎么样。 缩句练习 1.燕子停在电线竿上,像一个个音符。缩句： 2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。缩句： 3.周总理关心作家何其芳同志。缩句： 4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。缩句： 5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。缩句： 6.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也
4、不动。缩句：邱少云一动不动。 7英雄的红军顽强地向山顶前进。 缩句： 8.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。 缩句： 9.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。缩句： 10.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。缩句： 11.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。缩句： 12.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。缩句： 13.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。缩句： 扩句练习 1）鲜花盛开了。_ 2）树躺在河面。_ 3）小蜜蜂飞来飞去。_ 4）红旗升起来了。_ 5） 老师在上课。_ 6）孩子们交谈。_ 7）一辆汽车开过来了。_ 2，保留原来的意思。 3，不能改变句子的结构。 4，内容力求丰富。 8）脸蛋上印着小酒窝。_
