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1、技能教研组工作计划技能教研组工作计划 一、指导思想： 在校教务处的领导下，团结奋斗，协调好各学科组间的关系。营造富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，把我组的教研水平提高到一个新的台阶而努力。 二、工作目标： 1、加强教研管理，提高我组全体教师的教学水平； 2、加强各项政治、业务学习，组里每周每个成员进入阅览室读书一小时，使教师进一步掌握提高新概念、新方法、新知识，利用教学平台出色的完成日常教育教学工作。 3、协调处理好学科关系，在各学科组内积极加强集体备课活动； 4、每周开展一个有关教育教学专题讨论，提高教师现代教育教学新理念。 5、各学科配合学校，搞好第二课堂兴趣小组活动，把创新教
2、育理念贯彻到教书育人的过程中。 三、具体工作要求及措施： 1、切实有效地开展教科研活动，使活动正常化、制度化、规范化，提高活动效益。 (1)加强集体备课。 工作计划工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划以各学科为单位进行集体备课,每位任课教师负责组织好1-2课的集体备课活动。以册备课为重点，商讨解决本册中教学重点、难点的教学策略和复习方案。当然集体备课内容也包括平时教学中出现的问题。在程序上，每位教师在熟知整册和整个单元重难点的基础上，独立设计出解决这些重难点的教学策略，然后在集体备课中相互交流。上过课老师要写好反思，并向其它老师交流。 (2)规范教研课的操作步骤，进一步提高
3、教研课教研效果。 本学期教研组教师的教研课实行分散安排原则。上教研课前一周，执教教师须向指导教师或集体备课组教师说课，并接受指导教师和组内教师的指导，把此教案交给教研组长。在上课前一天，执教教师将教案打印出来，给教研组，听课时分发给听课教师。听课教师只须在评价表上写上自己的建议。 充分发挥教研组的作用。 做到教研、科研一体化，着力解决课堂教学中带有普遍性的教学问题。期初，制定好本学期的教科研计划，本学期至少保持12次的教研活动，每次活动定人员、定内容、定时间、定地点。认真学习新课程标准，加大对学科课程新理念改革的力度。 加强教研组的理论学习，做到定时间、定内容、定人员，每次学习都有1-2位组员
4、主持，内容自选，其它组员听后谈谈自己的想法。 2、加强教学管理，面向全体学生，注重全面发展，积极推进素质教育。 继续开展丰富多彩的兴趣小组活动。主要有古筝、美术、体育、信息技术类兴趣小组，除比赛月外，每周二次，要求各组指导老师认真负责，提早准备活动题材或备好活动教案，做好点名工作，如有困难及时与教务处联系，使兴趣小学活动富有成效。 四、力争创建学习型的技能组 开展各种形式的自我学习活动，不断完善自我,才能立足于三尺讲台。该学期技能组积极组织并参加学校教研活动以及各项基本功训练，音乐、美术、体育老师还要强化专业基本功训练，所有成员要加大电脑使用的熟练程度，力争使每一位成员迅速转化为学习型的现代教师。
