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1、技能培训师修炼之课程结尾的9种方法培训师修炼之课程结尾的9种方法 1.总结提炼法：培训即将结束的时候，总结一下前面所讲的内容，强化一下重点，或者补充一下重要的但是前面没有涉及的内容，将所讲内容前后连接成个整体，然后有力地结束。 (主题为“管理者五项技能”的培训结尾) 在这次培训即将结束的时候，让我们大家一起来回忆所学的内容。我们一共讲了五项内容：第一，科学计划和目标管理；第二，高效沟通和激励；第三，科学授权；第四，团队协作；第五，全面执行。这五项技能是一个管理者必须掌握的技能，其中，第一项目标和计划管理是基础，管理首先要制定目标和达到目标的计划；第二项沟通和鼓励是管理者最常见的工作，也是贯穿整
2、个管理工作始终的内容；第三项授权是提高管理者效率的重要手段和方法，也是衡量管理者是否高效的重要标准；第四项团队协作是保障，管理团队、促进团队协作是完成管理工作的重要保障；第五项全面执行是结果，是衡量管理绩效的重要依据，管理的目的就是要达到目标，达到目标就要执行，这是一个硬指标。 以上是这两天培训的主要内容，当然了，优秀的管理者除了要掌握以上五项技能以外，还必须掌握其他方面的技能，这是以后要讲授的课题。 今天的培训到此结束，谢请大家。 注意：总结提炼法的重要特征是“总结+提炼”，重在“提炼”。一般的老师通常会用总结法，但是缺乏提炼，无法达到一定的高度，显得比较平淡。 2.发出号召法：针对主题，向
3、学员发出号召，激励大家去努力实施。 这两天，我们一起学习了“管理者的五项技能”。这五项技能是一个管理者的必备技能，也是通向卓越管理者的必由之路，让我们大家携起手来，为成为卓越的管理者而共同努力！ 注意：发出号召法是一种容易掌握的方法，而且见效快，每次TTT学员演练用这种方法时，很容易获得掌声。 3.展望未来法：对于未来的发展前景和美好蓝图进行展望，激励学员对未来充满信心，从而促使学员努力奋斗。 这两天我们共同学习了“管理者的五项技能”。这五项技能是我们作为管理者必备的五项能力。在全球一体化、地球越来越平的竞争环境中，未来充满了挑战，同时也有更多的机遇，一定会有更多卓越的管理者脱颖而出，相信那就
4、是在座的你们。让我们共同努力，再创辉煌！ 4.推崇法：指的是在本次课程即将结束的时候，推崇后续的内容，引起学员的期待，以吸引学员积极参加后面的培训。 推崇法通常用在两种情况下: 第一，培训师推崇自己的课程。 涉及同一个主题的不同部分。比如： 我们这两天培训的主题是“管理者必备的五项技能”。这是一个管理者必须掌握的最基本的技能，今天呢，我们一起学习了前面三项，还有后面两项第四项团队协作和第五项全面执行没有学。可以这么讲，前面三项是基础，后来两项是目的，作为一名管理者就应该强调团队合作，从而最终做到全面的执行。那么到底该如何加强团队合作，从而全面执行呢？咱们明天继续。今天培训到此结束，明天再见！
5、本主题已经结束，还有其他的主题。比如： 我们这两天学习了“管理者必备的五项技能这是一个管理者必要掌握的最基本的技能，那么是不是掌握了这五项技能就能成为一个卓越的管理者呢？不，这还不够，作为一名管理者，除了掌握以上五项技能以并，还要具备一项重要的能力，就是管理人的能力。如何识人、用人、留人一一这是管理者必须掌握的重要内容，也是我们下次培训要讲的主题，欢迎大家参加。本次培训到此结束，谢谢大家。 第二，培训师推崇其他老师的课程。 用在几个老师同台演讲的时候，前面的培训师在课程结束时要推崇后面老师的课程，培训师相互推崇，才能形成良好的风气。 我们这两天学习了“管理者必备的五项技能”这是一个管理者必须要
6、掌握的最基本的技能，那么是不是掌握了这五项技能就能成为一个卓越的管理者呢？不，这还不够，作为一名管理者，除了掌握以上五项技能以外，还要具备一项重要的能力，就是管理人的能力。如何识人、用人、留人呢一一这是管理者必须掌握的重要内容。这部分内容将由非常优秀的张老师为大家讲授，张老师在企业用人、留人方面有非常深的研究和独到见解，相信为大家带来非常重要的启示。我今天仅仅是抛砖，为的就是引来宝玉。大家要不要学?(学员回答“要”）那好，我们掌声有请张老师 大胆想象一下太太的反应。很多家庭战争就是这么爆发的。所以，过度的推崇就是推销，甚至是欺骗。 培训行业中不乏这样过度推崇的做法：一些机构邀请企业老板去培训，
7、整个内容就是推销课程，结果很多老板学为出来的唯一收获是一张下次学习的门票。这种做法曾经盛极一时，现在慢慢消沉下去。天网恢恢，疏而不漏，欺骗世人最终必被世人抛弃。 5.引而不露法：也叫“欲擒故纵法”，就是推崇后面的内容，但是不说明内容，从而吸引学员的好奇和参与。 我们这两天学习了“管理者必备的五项技能”o这是一个管理者必须要掌握的最基本的技能，那么是不是掌握了这五项技能就能成为一个卓越的管理者呢？不，这还不够，作为一名管理者，除了掌握以上五项技能以外，还要具备一项重要的能力，可以说，这种能力是确保今天所讲的五项能力得以真正实施的重要因素，也是优秀管理者不可或缺的一种能力。那么，它到底是什么能力呢
8、？答案将在明天揭晓！ 今天的培训到此结束，谢谢大家，明天再见！ 注意：这种方法和“推崇法”有些相似之处，所不同的是，“推崇法”会道出下次培训的主题，并进行推崇。而“引而不露法”不会表明下次培训的主题，只做些渲染。某种情况下。这样的“勾引”对大家的吸引力更大。要做好这点，有几个注意事项： 不要过度渲染。过度的渲染要么让大家对于未来期望过髙，要么让人感觉有些虚假。毕竟，学员会通过各种途径对未来的内容或多或少有些了解。 不要用“否定过去”来“渲染未来”。渲染未来很重要，但是不能因此而否定刚刚结束的内容，这样的“自我否定”会得不偿失。 前后时间不要相隔太久。一个没有“主题”的渲染，给人印象可能深刻，但
9、是不会持久。因此相隔时间不要太久，最好就是即将要讲的内容，或者是第二天要讲的内容。毕竟，学员对“谜底”的期待不能太久。因此，如果两个主题的时间相隔太久，就采用“推崇法”。 6.引经据典法：引用某些权威的语言和著作来强化内容，加强学员的印象。 这两天的培训即将结束，在两天时间里我们共同学习了“管理者必备的五项技能”，已故的著名管理学大师 彼得德鲁克在其经典著作卓有成效的管理者中提到，“管理者是可以培养的，管理者的成效也是可以训练出来的”。相信通过这两天的学习，大家的管理技能都得到了提升；相信两天的所学，一定能为大家今后的工作带来帮助。 7.故事法：讲一个与主题相关的故事，回应主题，同时给人以积极
10、的力量。 十多年前有一位小伙子，上的是一个专科学校，所学的专业是“政治教育”。他不甘心大学毕业后被分配到乡镇去当中学老师，那时财会比较热门，于是他在学校开始自学财会，并顺利通过自考，当其他同学毕业的时候，他已经获得了财会专业的本科学历，然后去参加会计师资格考试，也顺利拿到了证书。接下来他开设了一家会计师事务所，并担任董事长。现在，这家会计师事务所已经成为当地规模最大的三家事务所之一，这个小伙子是谁呢？这个小伙子就是我。 注意：讲故事，讲真实的故事，讲自己成功的故事，最有吸引力。 8.综合法：就是将几种结尾方式综合运用。 综合运用法主要包括以下几种模式： 总结+号召+结束语 总结+展望+结束语
11、总结+熏染+结束语 号召+展望+结束语 总结+故事+结束语 可见，总结法运用最多、最广，也最易于掌握，是培训师必须掌握的方法。 9. 紧急结尾法：通常是在时间不够，或者发生某种突发事件而必须结束的情况下采用的方法。 紧急结尾法的模式：总结+推崇法。这要求培训师在最短铋时间内总结曾经讲过的内容，然后对原来计划要讲的但不得不结束的内容进行推崇，然后结束。 今天我们讲授的主题是“管理者的五项技能修炼”，让我们共同来回忆一下。第一项，科学计划和目标管理;第二项，高效沟通和激励；第三项，科学的授权；第四项，团队协作，现在我们已经讲了前面四项，第五项是全面执行。执行能力是管理者最基本的能力之一，是衡量管理者管理水平的重要指标之一，同时也是确保前面四项能力得以真正实现的重要保证，因此我们专门安排时间，给大家做深入的沟通和学习。今夭的培训到此结束，谢谢大家。
