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1、把字句与被字句微课教学设计把字句与被字句微课教学设计 导入把字句和被字句的互换方法教学设计 微课内容：人教版小学语文二年级上册语文园地七 读读说说 教学目标：掌握把字句和被字句的互换方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。 教学重点：灵活地进行把字句和被字句的互换。 教学难点：在互换中，句中的词语搭配不能改变。 适用对象：小学二年级学生观看 教学过程： 一、导入 您好！这节微课主要讲把字句和被字句的转换。以往学生在把字句和被字句的互换中，常常弄出了一些笑话。比如：同学们把教室打扫干净了，改为:同学们被教室打扫干净了。我把西瓜吃了。改为:我被西瓜吃了。那怎样才避免笑话呢？那我们一起来了解把字句和被
2、字句的模式吧！ 二、新授 1、了解把字句和被字句的组成部分 把字句的格式：谁把什么怎么样或什么把什么怎么样 A+把+B+动作部分 例：妈妈把衣服洗干净了。 即：把字句=A+把+B+动作部分 被字句的格式：什么被谁怎么样或什么被什么怎么样 B+被+A +动作部分 如：太阳被乌云遮住了。 即：被字句=B+被+A+动作部分 2、比较把字句和被字句，找方法。 A + 把 + B +表示动作的词 把字句 妈妈把衣服 洗干净了 。 被字句 衣服被妈妈 洗干净了。 B + 被 +A +表示动作的词 3、“把字句”和“被字句”的互换方法： (1)首先要找出句中的 “谁再“把”和“被互换 表示动作部分照抄即可。
3、 三、练习 1、把字句改为被字句改为被字句。(1)、我把椅子倒过来了。 (2). 我把电视关了。 (3.) 我把作业做完了。 (4). 鸭先生把小路打扫得干干净净。 (5 小闹钟把我吵醒了。 2改为“把”字句 与B交换位置 A 1)、庄稼被大水淹没了。 2)、小菲的衣服被雨水淋湿了。 3)、小手被我洗干净了。 4）、电脑被我打开了。 四、总结 把字句和被字句互换方法，在日常生活中经常用到，希望这个微课对您有所帮助。 教学反思： 本节微课剖析了把字句和被字句的组成，便于学生区分。归纳了把字句和被字句的互换方法，并通过把字句与被字句的比较，总结出被字句与把字句转换的方法，让孩子们准确的改写句子。 微课简介：这节微课主要讲把字句与被字句的转换，让学生了解把字句与被字句的结构，教学生句子的转换方法，使其能准确改写句子。
