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1、把每一件事都做出教育的味道把每一件事都做出教育的味道 参加晋江市名校长讲堂第九期专题讲座有感 温婉而谦和，沉静而睿智，一脸暖暖的笑容便有了令人亲近的感觉。她，便是全国优秀教师、常熟市石梅小学校长顾泳。x月x日，参加了晋江市名校长讲堂第九期专题讲座令我思绪良多，感触良多。 教育的味道到底是什么？教育的味道其实就是把每一件事都赋予以教育的意义，符合教育的逻辑，使身边的每一件事都能为培养人和形成人素质服务，把小事件联动起来，积淀成为教育的素材，最终实现提高学生全面素质的目的。顾校长精心、用心做教育，让石梅小学的表情变了，教师变了。人无精神不立，“只为石梅”成为全体石梅人的价值框架与精神依托。只有强大
2、的精神力量才能凝神聚力，才能创新实践，才能用心地走向每一个明天。 顾校长就“学校文化建设究竟是为了什么？学校文化建设究竟依靠谁？学校文化建设应该有什么样的重点和载体？”三个问题和我们分享了她对于学校文化建设的思考，顾校长有自己的梦，那就是好学校之梦；她有文化主化，因为态度；她有文化气质，因为修炼；她有文化经营，因为讲究。“石琢成器，梅绽浮香”来自于历史长河的积淀和社会期许；“石磬由天砺，梅香自苦寒”来自于精神与姿态。 石梅小学每年精心做一次年度计划：中层干部讨论年度工作形成工作报告开学第一天逐句解读年度计划；可见对每年度学校工作的深入人心，让每一位教师了解办学使命，端正办学态度，自觉主动投入到
3、学校工作中来。精心布置学校宣传栏，展现每一位教职员工的风采：体现充分尊重每一位教师，一个好团队就是一方好文化，一个好老师就是一方好教育精心设计教师办公桌上的笔筒：让每位教师每天都能看到自己的人生格言，时时提示自己的努力目标）。精心设计重阳节信封、“三八”节贺卡、感恩节感恩卡：再小的成绩也是父母最大的荣耀！让教师学会感恩，懂得孝顺，以人育人。精心编制校刊校报：让校刊校报成为学校的名片，成为学生、家长、社会深入了解学校的重要窗口，把学校的讲究文化传递给每一位家长。这正是顾校长所说也所做的把每一件事都做出教育的味道。 文化建设是一个过程，而不是一个终结，她的内涵仍在发展，因为她依然在不断寻找陶冶气质的途径； 她形成了好的团队文化，因为她力求把每一件小事做出教育的味道；她努力让每一处地方都成为陶冶孩子情操、规范孩子行为、净化孩子心灵、在潜移默化中带给孩子善与美的教育资源，石梅小学，这座常熟古朴典雅、弦歌不辍、弥漫书香、学人辈出的三百年老校，将一直是孩子们心之所向、心之所往的地方。
