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按高矮排按高矮排序 小班数学活动 一、活动目标 1、学习把五个以内物体按高矮排序。 2、在操作活动中体验高矮的顺序关系。 3、乐于帮助别人并能参加到游戏活动中来。 二、活动准备 1、挂图：长颈鹿和喜羊羊 2、教具：五个高矮不一的喜羊羊，大盒子 三、活动过程 1、故事导入-高长颈鹿和矮小羊 让幼儿加深对高与矮的印象。 向小朋友们问好。表扬小朋友们真乖，所以今天有几个小宝宝要来我们班做客。出示挂图，向幼儿讲诉高长颈鹿和矮小羊吃草的故事。并教幼儿不要笑话它们，这样的话，喜羊羊一家都会来我们班做客。 2、开始教学 我们一起到喜羊羊的家去吧。 喜羊羊一家要排队，来谢谢我们的小朋友邀请他们。让我们一起来帮帮它们吧。 教师先找出最高的一个喜羊羊爸爸放在左边，然后依次找出最高的喜羊羊妈妈、喜羊羊哥哥、喜羊羊姐姐、喜羊羊，从左往右排好。 引导幼儿从左往右观察，小丑宝宝越来越矮了。 小结：这是喜羊羊一家按从高到矮的规律排列的。 请幼儿把喜羊羊一家按从矮到高的规律排列。 3、游戏活动 教师：喜羊羊一家表演得真棒，我们也来活动活动，表演一个节目给喜羊羊一家看。 教师和幼儿一起，用手举的高度不同来表达高矮，和用蹲和站的方式来表达高矮。 四、活动延伸 回家后和爸爸妈妈讨论，看电影的时候，是高的人坐前面呢，还是矮的人做前面，为什么？
