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1、探索易拉罐的玩法探索易拉罐的玩法： 一、跷跷板： 制作材料：易拉罐、铁丝、木板等 制作方法：将易拉罐用铁丝穿在一起，固定好，做成滚桶状。 玩法说明：1。将木板翻再滚筒上，幼儿坐在木板两头，上下跷起、落下。 2滚筒适合幼儿开展平衡能够站立、骑坐、滚动等。 二、跳跳人： 制作材料：松紧带、易拉罐、豆子、彩色的绳子等。 制作方法：把易拉罐用松紧带穿上，在罐外进行装饰。 玩法说明：1把跳跳人悬挂在高处，让幼儿跳起来拍打或拽拉，松紧带的弹性会使提使跳跳人上下跳动，并发出声响。2可让幼儿一手拿松紧带，用脚的内侧或外侧连续提罐身。 适合班级：大、中、小班。 三、滚毯： 制作材料：易拉罐、珠子、铁丝等。 制作
2、方法：将易拉罐穿在一起成一个平面。珠子固定在易拉罐的两侧。 玩法说明：幼儿赤脚在滚毯上走，训练幼儿的平衡能力。两名幼儿手抓木棍两头在滚毯两侧往前走，另一名幼儿手抓木棍中间，脚踩平板半蹲子滚毯上，如滑雪板一样运动。 使用班级：大、中、小班 四、哑铃： 制作材料：易拉罐、铁丝、短木棍 制作方法：将个易拉罐帮在一起，固定在木棍两头。 玩法说明：单手或双手曲臂交替举起哑铃。手拿哑铃负重跑。 适用班级：小、中班。 五、拉力器 制作材料：易拉罐、松紧带 制作方法：将易拉罐易拉罐穿在一起，用松紧带连接。 玩法说明：两手平举或上举握住罐芯向两侧拉；一手侧平举一手用力拉；两个幼儿分别握住一个罐芯，向两侧拉；比赛看谁拉的次数多。 适用班级：小、中班 六、拖拉玩具 制作材料：易拉罐、铁丝、彩色纸贴 玩法说明：小推车：幼儿手推小推车向前走。坦克车：幼儿手拿坦克车向前走。 七、杠铃： 制作材料：易拉罐、铁丝、拖把棍等。 制作方法：将易拉罐用铁丝绑成圆筒状，圆筒有大、有小。中间留孔，不能穿在拖把棍的两头。 玩法说明：双手握棍将杠铃举过头顶。肩上抬杠铃负重跑。 适用班级：中、大班 八、响筒 制作材料：易拉罐、铁丝、豆子等 玩法说明：1手持响筒向上举摇晃，发出响声，用于作为比赛队伍加油。2可用作接力棒。3也可用作打击乐器 适用班级：小、中、大班
