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1、支教的活动记录 团的活动记录 1. 活动主题：用奉献的精神播种希望的种子 2. 活动地点：佳音幼儿园 3. 主持人：陈凤珠、欧秋玲、黄丽萍 4. 记录员：黄聪玲 5. 出席人数：90 6. 依据文件：青年支教之佳音幼儿园支教策划书 7. 应邀参加人员：、罗强、李文昌、黄艳芬 8. 活动经费来源：班费 9. 活动概要： 活动前期，我们通过联系佳音幼儿园园长，和她进行交流，把我们这次团日活动关于支教的内容与她进行沟通，以便活动双方能够更好的配合。在园长同意我们去佳音支教后，我们经常和园长联系，讨论一些具体事项，如：确定支教的时间、支教人员和支教对象，做好前期工作。同时，安排人员查找相关资料，并且我
2、们从班级里挑选一些比较优秀的学生，对她们进行培训，以便更好地确保这次支教活动能够顺利的开展进行。 活动开展期间，我们把支教人员分成三批。一批教小班的小朋友，另外两批分别教中班和大班的小朋友。对于小班的小朋友，我们的人员先是教他们唱儿歌，接着和他们一起看“倒霉熊”的动画片，下午的时候和他们在教室外玩游戏，一会儿玩滑冰，一会儿玩老鹰捉小鸡。看着他们玩得那么高兴，我们心里也暖暖，觉得之前的付出是值得的。对于中班和大班的小朋友，我们也针对他们不同的能力进行安排教学。教中班的小朋友画画，教大班的小朋友制作卡片。小朋友们很配合我们的教学，也很认真听我们讲课。当我们的活动结束的时候，他们都很舍不得。他们都希
3、望我们经常能回去和他们一起玩。跟他们在一起，同学们可以暂时不必理会学习的压力，尽情地笑，尽情地玩。他们让大家暂时忘记忧伤，压力。 活动后期，我们和幼儿园老师对这次的支教活动作出深入的探讨，园长对于我们这次的活动表示很满意，同时也表示希望我们能多多开展这样的活动。最后，园长对此次支教的同学作出了评价，同学们表示会继续克服缺点，发扬优点，实现一名当代大学生的价值。 青年支教之佳音幼儿园活动总结 支教，一方面能为孩子们带去一份光明，一份希望。同时，也能锻炼自己的社会实践能力和公众表达能力，而且与孩子们交流，能得到一份心灵上的陶冶。支教人员是一个值得尊敬和关注的群体，大学生支教是一个值得关注的意义重大
4、的活动。为了更加了解支教的意义与内涵，我们此次活动选择了对幼儿园进行支教，培养幼儿园小朋友热爱学习，勤于思考的习惯，从而加强青年大学生对履行青年责任的觉悟感。 这次支教我们认识了一群活泼可爱的小朋友，从中收获了无数快乐和经验。但是这次支教也有很多需要改进的地方。除了在组织方面，作为志愿者的同学们在一些重要问题上没有思考好。如此次支教的目的是什么，想要达到什么效果，我们能够给孩子们提供怎样的学习快乐等等。 1、 作为一个组织者，面对任何意料之外的局面，都要帮助队员认清做事正确的方向和意义；一定要能够统筹大局，大处着眼，小处着手。有时候，太多的行动和决策并不是最主要的，先在心里周密思考后，坚决果断
5、做出决策才是最关键的。 2、 支教的意义不单在于教会孩子们什么，同时也在于教会自己什么。我们在离开前对前往支教的同学们说：“好好教学。”这并不是想让大家在短短几天内教会孩子们些什么，只是看到大家在给孩子们上完半天课后的反应，我觉得我们自己没能用心体会一些东西，也没能用行动告诉那些看着我们支教的老师应该以什么样的心态和形式教学。之前也想跟支教同学交流，但觉得她们应该先自己去思考和体会一些东西，包括怎样教学和发挥自己的积极性和创造性。组织者有自己的想法，但是每个人都有自己的想法，不可能叫每个队员按组织者的思路和风格来教学，那是不可能的。我们的支教人员，每个人都很有特色。但是发现第一个同学半天教下来
6、，大家并没有以虚心的态度来思考应该怎样跟孩子沟通和教学，而只是在描述孩子们的现状和抱怨。我们发现组织者犯了一个错误，反思的结果是：作为活动组织者，如果你有想说的，要思考后及时开口，因为并不是每个人都能深刻理解别人的想法。如果一直低调沉默，就可能被放弃话语权，而话语也是影响人的有力武器。 3、 支教的重要性不仅仅是教孩子们开心，教孩子们认识外面的世界，教孩子们懂得表达自己，表达爱和感恩，教孩子们一定要认真好好地学习；其实在教孩子的同时，我们也应该学会付出与无私的爱，学会如何面对孩子，学会不以贫贱富裕、聪慧愚笨而应该宽容平等的接受孩子，学会平静的伸出手，学会从孩子天真稚嫩的脸上看见美好的未来和世界
7、的和平，从孩子身上学习我们已经渐渐失去的真实、纯洁。通过支教，我想告诉同学们，身为大学生的我们其实能做的和改变的事情太少了。来支教是想让自己慢慢学会以一颗成熟的心态来面对人生的坎坷和各种挑战。 4、 跟孩子们沟通的方式不在于理念，更在于体验和寓教于乐，跟他们沟通是件很快乐的事情。要用缓慢的语速，引导的语言，参与式的体验让他们慢慢的放开自己，学会表达。 总的来说，这次支教活动对我们09金融1班的同学来说都是一次宝贵的经历。为什么来参加这次支教，因为阿甘会选择，富兰克林会选择，所以我们也会选择。为的是多经历人生，在不一样的经历中思考，思考后再去尝试新的旅程，这样的过程让我们慢慢思考、体会到价值和自由的真正含义。 义务支教对于我们当代大学生来说是回报社会的一种方式，是感恩社会的一种行为。当我们第一次以老师的身份站在三尺讲台上的时候，看到小朋友们一张张可爱的笑脸，就会自然而然得消除了我们心中的顾虑和紧张。他们是那么的可爱那么的天真，和他们在一起，仿佛回到了童年。教小朋友识字、画画、唱歌、算术，一起做游戏。学习时他们个个认真积极，游戏时他们个个开朗活泼。在他们身上，我们看到了祖国美好的未来，更加坚定了我们此次支教成功的决心。
