故事会主题班会.docx

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1、故事会主题班会我们爱讲故事班队主题活动 三中队 一、活动目标： 通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。 二、活动准备： 1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手； 2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人。 三、活动过程： 一、整队集合，清点汇报人数。 1、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为： 中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队、报告人数。 2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为： 各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队有少先队员

2、37人，实到37人，我们爱讲故事主题队会准备就绪，欢迎您参加我们的队会。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。 二、活动过程。 1、 主持人宣布：三中队小小故事会主题队会现在开始！ 2、 出旗，敬礼。 3、礼毕。唱队歌。 4、队长讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动讲故事。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。 首先是万峻名同学为我们带来的是伯乐相马，大家欢迎。 故事略。 一个小女孩的突然闯入，打破了小熊一家平静的生活。请听尤娅婧为我们带来的三只熊。大家欢迎。 故事略。 狐狸一向都非常狡猾，兔子一

3、向很单纯，他们之间会发生什么样的故事呢？ 请听代慧灵为大家带来的狐狸和兔子。 故事略。 为什么大家都认为蝴蝶是骄傲的？想知道原因吗？我们用热烈的掌声有请万梓芮为我们讲述骄傲的蝴蝶。 故事略。 下面有请邵荣融为大家表演太极拳。 春天来了，小蝌蚪要踏上寻找妈妈的路了，请听魏湘云带来小蝌蚪找妈妈 故事略。 狡猾的狐狸这次竟然借了老虎的威风吓走了动物们，请听故事狐假虎威。 故事略。 刚才的故事真是精彩，让我们再以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。 5、下面我们请中队辅导员讲话 辅导员：今天的主题班会上同学们都展现了自己多才多艺的一面，故事精彩，表演生动，希望在以后的每次主题班会中都能看到更多展现才艺的你们

4、！ 三中队我们爱讲故事主题队会到此结束！ 全体起立，呼号。 退旗，敬礼。 礼毕。 照片附下： 篇二：小小故事会主题班会 小小故事会 一4主题班会 一、活动目标： 通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。 二、活动准备： 1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手； 2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人。 三、活动过程： 一、整队集合，清点汇报人数。 1、各小队清点人数，向中队长汇报。汇报程序为： 中队长宣布：中队会准备开始，全体起立，各小队整队、报告人数。 第一小队队长出列整队，发出“第一小队稍息，立正！”的口令后，跑步或跨步来到距中队长约两步的

5、位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员 人，实到 人，报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位 2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为： 各小队依次报告完后，中队长向全中队发出“全体立正！”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队有少先队员42人，实到 人，我们爱讲故事主题队会准备就绪，欢迎您参加我们的队会。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。 二、活动过程。 1、

6、 主持人宣布：一4中队小小故事会主题队会现在开始！ 2、 出旗，敬礼。 3、礼毕。唱队歌。 4、队长讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动讲故事。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。 首先是潘桢甄同学为我们带来的是伯乐相马，大家欢迎。 一个小女孩的突然闯入，打破了小熊一家平静的生活。请听潘熠杰为我们带来的三只熊。大家欢迎。 下面韩姹和陈筠壹将共同为大家带来歌曲娃哈哈 狐狸一向都非常狡猾，兔子一向很单纯，他们之间会发生什么样的故事呢？请听丁于恬为大家带来的狐狸和兔子。 下面潘桢甄为大家带来电子琴演奏数码宝贝 为什么大家都认为蝴蝶是骄傲的？想知道原因吗？我们用热烈的

7、掌声有请苗青青为我们讲述骄傲的蝴蝶。 下面有请邵荣融为大家表演太极拳。 春天来了，小蝌蚪要踏上寻找妈妈的路了，请听朱泓宇带来小蝌蚪找妈妈 请听歌曲独唱歌唱祖国 狡猾的狐狸这次竟然借了老虎的威风吓走了动物们，请听故事狐假虎威 刚才的故事真是精彩，下面将由两组小朋友带来课本剧。首先请第一组屠可卿、丁于恬、韩姹等带来的夏夜多美 他们表现得可真棒，下面有请沈梦、潘典、白炳鑫等带来的美丽的小路 让我们再以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。 5、下面我们请中队辅导员讲话 辅导员：今天的主题班会上同学们都展现了自己多才多艺的一面，故事精彩，弹奏动听，歌声悦耳，表演生动，希望在以后的每次主题班会中都能看到更多展现

8、才艺的你们！ 一4中队我们爱讲故事主题队会到此结束！ 全体起立，呼号。 退旗，敬礼。 礼毕。篇三：故事会主题班会主持稿 男：尊敬的老师。 女：亲爱的同学们。 合：大家下午好！ 男：我是主持人xxx 女：我是主持人xxx 男：故事像一支歌，打着欢快的节拍。 女：故事像一首诗，吟着自由的韵律。 男：故事像一幅画，染着明艳的色彩。 女：故事像一条小溪，流淌着清澈的水。 男：美妙的故事，就像一幅幅有人的画卷展现在我们面前。 女：有趣的故事，就像清晨的一缕缕阳光滋润我们的心田。 合：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧！ 男：首先有请x老师给我们介绍本次故事会主题班会的规则。 女：那我们有请x老师为

9、我们抽出第一个表演同学。 女：我们先看看第一个幸运的同学是谁呢？下面有请xxx为我们表演，大家掌声欢迎。 说明：后面流程继续进行，语言由主持人自行组织，也可参考如下语言：xxx同学表演很精彩，有请xxx同学为我们抽取下一个表演同学。抽完后说：有请xxx同学上台表演，大家掌声欢迎。 时间快结束了，由老师通知主持人进入结束环节。 男：快乐的时光总是过得很快，我们的故事会主题班会已进入尾声。 女：这短暂的时刻带给我们无尽的欢乐与喜悦。 男：感谢今天所有同学的精彩表演，我们再次用掌声表示感谢。 女：希望未被抽中的同学也不要气馁，相信你们同样能够做得很好。 男：同学们，美丽的故事让我们充满幻想，动人的故

10、事让我们心情激荡。 女：同学们，一篇篇富有哲理故事，教我们学做真人，学做好人。 男：让故事伴着你,故事的名字叫灿烂。 女：让好书伴着你,好书的名字叫永远。 男：难忘今朝 女：今朝永远 男：让我们手牵手一起来讲故事。 女：让我们肩并肩一起来读好书。 男：让我们跳起来 女：让我们唱起来 男：歌唱理想 女：歌唱未来 合：歌唱我们美好的童年 合：二年级一班故事会主题班会到此结束，我们下次再见，谢谢大家。篇四：青春故事主题班会 青春故事 主 题 班 会 策 划 书 扬帆起航 青春无悔 青春故事 一、活动名称 青春故事主题班会 二、活动宗旨 虽然说每个人的青春都是不一样的，但大都有着相似的过程。青春，是与

11、七个自己在相遇。明媚，忧伤，华丽，冒险，倔强，柔软，最后那个正在成长。青春不是一场爱情，一次付出，而是不断发现自我和追逐自我的成长过程。你对青春有着怎样的规划，回首年华，有没有刻骨铭心的青春故事可以回味，你的青春到底在哪里？ 三、活动目的 通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，珍惜青春年华，为自己将来的生活做好充分的考虑和准备，完善对青春的认识，拥有正确的价值观和人生观。在青春的阳光下共同成长，创造无悔人生。 四、活动形式 讨论与艺术表演相结合 五、活动准备 前期准备 1、宣传工作，通知各同学。工作人员、活动人员的联系，活动材料的准备。 2、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，并搜集资

12、料。制作幻灯片，下载视频。 2、提前安排同学准备节目。 3、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。 中期准备 1、活动场地与材料的落实 2、现场秩序的维持 3、文字资料的记录 后期准备 1、 活动资料的整理 2、 活动总结 六、活动过程 1、开场，主持人致辞： 时间过得真快，转眼，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一和大二上学年，马不停蹄地进入了大二下学期，就是说我们马上就要大三了。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。 在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨，所以我们得

13、及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长，为以后的美好生活打下良好的基础！ 下面先欣赏几位同学带来的小品：给咖啡加点糖或者播放青春视频。 2、主持人：有人说青春如昙花一现，转眼即逝，但我不这么认为，如果你能把握好青春的每一分每一秒，真真切切的无悔于青春，那么你的青春就是永恒，不知道大家赞成不赞成我的观点，下面我想请问几位同学： 你认为你的青春是什么颜色？简单回答一下或者用一首歌、几句歌词形容自己对青春的认识 3、请同学们分别展示自己的一个青春故事 主持人总结：每个人都有梦想，不知道大家小

14、时候有没有做过一件事，把自己的梦想写下来，放到一个盒子里，埋在一个地方，希望若干年后还能找到它。小时候，有很多同学都希望自己将来能成为科学家，宇航员，长大了，我们的梦想就要贴近现实，梦想不分高低，有梦想并为之奋斗的青春就是最美的青春！ 4、游戏环节： 青春畅想主题小游戏： 道具：每人准备一支笔、每人一张白纸 主持人：四人，a、b、c、d 参加人员：全体同学 游戏序幕： 1、请每个同学首先将纸撕成四块； 2、请每个同学在第一张纸上写上自己的名字。交给a； 3、请每个同学在第二张纸上写出一个地点的名称。交给b； 4、请每个同学在第三张纸上写上一位同学或者朋友或者喜欢的动物的名字。交给c； 5、请每

15、个同学在第四张张纸上写出自己在青春时光里最希望做得一件事、或者是理想、或者是科幻。交给d。 游戏开始： a、b、c、d四位同学将收上来的纸片的顺序随意打乱，然后按照a、b、c、d的顺序大声念出上面的文字内容。比如 a:张晓友 b:在台湾 c:与本拉登在一起 d:修长城 ? a:王小慧 b:在鱼缸里 c:与奥巴马在一起 d:烧土豆 ? 注意事项： 游戏序幕阶段不要告诉同学们为什么要分四回写，不然大家知道怎么回事后 就没有意思了。 在同学们填写第2、3、4张纸片时，主持人要多启发，多举例，既然是以青春畅想为主题，就调动大家的想象力，看谁的畅想最有创意。 四位同学在念纸条的时候要连贯，c和d要机灵幽默。 游戏2：用纸牌玩竞拍游戏： 理想拍卖会，每人手中只有一千元钱，列出几个理想，只有十五个，让大家竞拍，起价为一百元，以此每往上加一百元。只有十五个人最终可以竞拍到，最终竞拍得到的人让他发表一下看法，为什么要竞拍这个。 比如： 1 战胜困难的勇气 2 拥有一支100万元的美国股票 3 一份精湛的手艺