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1、教学实验室管理系统教学实验室管理系统 系统功能需求 实验室信息管理：包括实验室信息的添加，修改和删除 用户信息管理：包括对于教师，学生和管理员信息的管理 实验室申请：对实验室进行某一时间段的申请 实验室查询：查询实验室的使用情况 实验室分配管理：按照课程列表为课程安排实验室 一、完成需求定义的工作 发现并描述本系统参与者的主要行为 子系统“教学实验室管理系统”的人员用户有管理员，教师和学生，与其有关的子系统包括“教师管理系统”，“选课系统”，“学生管理系统”，这些都是本系统的参与者。 管理员的主要行为包括对实验室基本信息进行管理，对于使用实验室的用户信息进行管理，根据课程表进行实验室的分配；
2、教师的主要行为包括对于实验室的使用查询，实验室的使用申请，查看教学管理实验室分配； 学生的主要行为包括对于实验室的使用查询，实验室的使用申请，查看上课安排； 教师管理系统的主要行为包括向本系统提供教师信息； 学生管理系统的主要行为包括向本系统提供学生信息； 选课系统的主要行为包括想本系统提供课程表和课程实验室安排 定义用况,在提交的文档中只需完整定义2个主要的use case即可。 用况：登录 用户启动系统 呈现登录页面 输入用户名和密码 如果重试次数不多余三次，对输入的用户名和密码系统会进行验证，同时给出反馈信息，如果正确，则可进入系统，否则禁止登陆，返回上一步 用况：查询实验室 发送查询请
3、求 系统给出查询类别提示 进行查询条件选择 若为实验室使用情况，交互内容为显示当前实验室使用安排 若为实验室预约情况，交互内容为显示最近两周实验室预约情况 若为实验室课程安排，交互内容为显示本学习实验室课程安排 将用户需求进一步细化、明确地描述出来。 归纳整理的功能需求如下： 登录 管理员，教师和学生在进入该系统前都需要进行登录，获得相应的权限。 查询实验室使用情况 教师，学生都可以查询实验室的使用情况，是否有课程安排，是否被预约，用户自己的课程安排 管理实验室信息 管理员可以对实验室信息进行增删改，对该信息进行相应的维护 实验室预约申请管理 教师和学生可以对实验室进行申请预约 实验室课程分配
4、管理 管理员根据“选课系统”提供的课表安排，给相应的实验室进行课程分配安排 二、完成基本模型中对象层以及特征层的定义工作。 首先对于用户学生，教师和管理员都要设立相应的类，让他们模拟相应的参与者。在本系统中“实验室”作为一个关键事物需要作为一个类，同时被申请预约的实验室也要作为一个类来记录申请的结果。实验室列表作为一个类，需要供用户进行预约。 系统需要从“选课系统”中获取课程安排信息，因此需要设立接口来获取该信息。同时需要从“教师管理”和“学生管理”系统中获得用户信息，因此也需要建立两个接口分别获取相应信息。 三、完成基本模型。属性及服务不应省略 图 1 实验室管理系统类图 图 2 实验室管理
5、系统包图 四、给出其中二个主要类的详细说明。注意格式。 类“学生” 学生类具有属性“姓名”，“学号”和“密码”。其中的“学号”是具有一定格式的字符串，能够表明学生的类别和级别，院系以及入学年份。相应的可以表示该生拥有的权限。 在该类中，要设立操作“登录”和“修改密码”。学生要能够进行“实验室预约”和“实验室查询”，因此设立了操作“查询实验室使用情况”，“预约实验室”，“查询个人课程表实验室安排”。 类“教师” 学生类具有属性“姓名”，“教工号”和“密码”。其中的“教工号”是具有一定格式的字符串，能够表明教师的类别和级别，所在院系以及工作年份。相应的可以表示教师拥有的权限。 在该类中，类似于学生
6、，要设立操作“登录”和“修改密码”。教师要能够进行“实验室预约”和“实验室查询”，因此设立了操作“查询实验室使用情况”，“预约实验室”，“查询个人课程表实验室安排”。 类“实验室” 该类具有属性“实验室类别”，“实验室编号”，“实验室开放时间”，“实验室地点”，“预约时间”，“上课时间”等。具有操作“添加”，“修改”，“删除”，“查询”，“预约”，“取消预约”等。 类“实验室列表” 该类具有属性“实验室”，“实验室数量”，“实验室特殊日期”，本类要负责管理类“实验室”的实例，因此需要操作“增加实验室”，“删除实验室”，还具有操作“查询”，“关闭”和“发布”。 类“管理员” 该类具有属性“姓名”，“工作证号”和“密码”。除了登录和修改密码以外，管理员还要负责维护实验室信息，因此要设立操作“生成实验室列表”和“维护实验室信息”，还要分别向“教师管理系统”发送教师任课信息，向“学生管理系统”发送学生课程信息作为接口操作。 五、选取一个USE CASE。划出对应的交互图(顺序图) 图 3 用况“预约实验室”交互图
