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1、教学目达成情况观察记录教学目标达成情况观察记录 青岛四方实班级 验小学 刘青 卢英苗 教学目标达成情况 效果 教学环节 学校 执教人 观察人 观察点 35 人数 36 科目 英语 新授 课题 M9 U1 Tomorrow is Friday. 课型 时间 对话 12.28 教学目标 A B C D 分析与建议 热身导入 课文讲授 机械操练 拓展运用 小结作业 总 计 设计意图及说明：本图表是观察者对教学目标达成情况及教学效果进行观察所使用的量表。其中在效果一栏中，A表示效果很好；B表示效果一般；C 表示效果有难度；D表示活动难度大，效果不好。 课堂结构与时间分配观察量表 青岛四方实验小班级 学
2、 刘青 课题 学校 执教人 观察人 观察点 教学 35 人数 36 科目 课型 时间 英语 新授对话 12.28 M9 U1 Tomorrow is Friday. 宋巧珍 课堂结构与时间分配 活动形式 时间 比例 分析与建议 环节 热身导入 课文讲授 机械操练 拓展运用 小结与作业 总 计 教材使用情况观察记录 学校 执教人 观察人 观察点 项目 青岛四方实验小学 刘青 课题 班级 3.5 人数 36 科目 课型 时间 英语 对话 新授 12.28 Tomorrow is Friday. 徐建华 教材使用情况 活动内容 活动时间 分析与建议 导入课文 浏览课文 围绕教村内容进行的练习 模仿跟读录音或光盘 对教材内容进行增、删、换等处理 学习教材总时间、占全课时时间比 分钟 教学方法的选择观察记录 学校 执教人 观察人 观察点 青岛四方实验小学 班级 刘青 张春玲 教学方法的选择 课题 3.5 人数 36 科目 课型 时间 英语 对话 新授 12.28 Tomorrow is Friday. 项目 活动内容 教学方法 分析与建议 导入课文 新授课文 巩固操练 拓展运用
