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1、教师太极拳表演解说词序:各位领导,各位朋友,下面我们看到的是由名教师组成的方阵,表演24式简化太极拳和广场舞,这些是老师们利用教学与的活动空隙时间来排练的,虽然略显粗糙与生疏,但从他们美丽的笑容和执着的脚步中沁透出无比坚定的自豪。 首先请欣赏太极拳表演。 节一: A:玉笛扬柳絮,清风芙蓉开。鹤霞朝霞醉。碧霄白鹭飞。 B:优美连绵的姿态,风神曼妙的韵致, A:举手投足间,犹如柳絮伴着清越的笛声飘扬; B;进退顾盼时,恰似晴空里展翅飞翔的白鹭! 节二: A:送走浮世的喧嚣,迎来美丽的风景。如丝丝洒落的春雨,润物悄无声息。如悠悠飘扬的琴瑟相依,育人点滴入心,阴阳相济,教育合一。 节三: 我们的传道不
2、仅传播科学文化知识,更传播可上九天揽月,可下五洋捉鳖。闲看花开花落,漫随云卷云舒的正能量。 节四: 森林需要护林人,灯塔需要守塔人。守望是一种智慧,更是一种品格。做学生心灵的守望者,带领他们从成功走向下一个成功。 节五: 我们所能坚守的不只是辛劳,更不止是汗水。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,这勤奋和热情全部奉献给哈拉海这块充满生机的教育圣土! 接下来请欣赏广场舞表演。 节一: A:满怀着青春的激情,幸福的笑容仿佛那晨曦中灿烂的朝霞。 B:肩负着祖国的重托,优雅的舞姿就是那征途上行进的步伐。 合:律动在红旗下,同孩子们一起过节,满园是欢笑,满园是歌声。 节二: 你们领着孩子走出课堂,接近自然,沐浴着阳光。 在绿树红花里起舞,你们是校园中最美的群体。 节三: 时间定格在这里,你们以校为家,宣传板上一根螺丝的松动都记挂在心里。 时间定格在这里,你们忘我工作,左手上挂着吊针还依然用右手批阅学生的作业。 时间定格在这里,你们默默奉献,为转化一名潜能生花费了无数的心血,但却无怨无悔。 时间定格在这里,你们不计得失,为学校的