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1、教师职业道德规范与专业发展考试答案教师职业道德规范与专业发展考试答案 1、“爱生”体现在哪些方面？ 答：关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 2、“终身学习”是时代对教师的要求，教师应从哪些方面加强学习？ 答：“终身学习“首先要有明确的学习目标和计划。广大教师要梳理自身知识结构，制订符合自己的学习目标和计划并努力完成。 其次，在学习过程中要做到博学。教师是知识的传授者，是学生学习的引领人，没有广博的知识是万万不能的。教师要对最新教育理论、学术与科研的前
2、沿内容加强跟踪、加紧研究、加快转化；要掌握新知识；要会运用新技术，尤其是通用技术；要充分利用网络进行学习，包括网络平台使用、自主学习、网络课件下载、与其他教师进行网络教学交流、利用网络学习平台开展形式多样的助教助学活动等，从而丰富网络学习的多样化和有效性，为教师在网络中实践“体验学习”提供良好的应用基础和环境。 最后，学校要为教师的终身学习提供平台。要为教师提供硬件和技术支持；要充分结合平时的教学、教研工作等进行学术引领；要大力鼓励教师间的学术交流；要让最优秀教师的教学成果成为全校乃至全县教师的教学共识；要制定相应的监督和奖励机制。成功的终身学习模式应该进行推广。 作为教师，有责任为学生设计未
3、来，为他们的可持续发展打下良好基础。如果我们教师不注重终身学习，不注重提高更新自己，我们又怎样去培养能够终身学习的学生？教师的终身学习值得我们每位教育工作者去关注、去思考。教育紧跟时代在不断改革、发展、创新，教师的整体素质也必须随之提高，教师应该也应当成为终身学习的典范，成为自律的终身学习者。 3、你在自身专业化发展方面有哪些切实可行的计划？ 教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。基础教育课程改革，已将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度，教师的培训、学习，显得比以
4、往任何时候都更加重要。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我发展的一种需要，同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化理论化，一名教师只有不断的学习研究、不断地挑战自我，才能提高人生的价值。结合学校的教师专业发展规划，针对自己的特点，制定个人发展计划如下。 总体发展目标 热爱教育事业，敬业爱岗，注重教书育人，积极参与各项素质教育实践。道德高尚，严于律己，有良好的团队合作精神，尊重学生人格，关爱学生，重视学生的心理健康发展，师生关系和谐，做学习型、科研型教师。1、使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。 2、业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看
5、待每一个学生，努力做到因材施教。 3、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性。 4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己。遵循以人为本的管理原则，增强自己的管理能力。 5、深化课改，进一步贯彻落实学校“生活化、情境化”课堂教学理念，充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思-实践，解决教改新问题，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。 具体目标及措施 提升学科素养：认真研读本学科的相关文本，煮熟煮透。丰富自身的知识体系，形成自己的校本材料。驾驭课堂得心应手，活学
6、活教，堂堂为学生乐学的课堂。 1、多听课，多参加听评课。 2、多向优秀教师学习，积累知识，不断提高自己的教学水平和业务水平。 3、热爱每一个学生,深入了解学生。多读书，多学习，提高自己的修养和素质。 创建有效课堂。 运用适合自己的教学模式，培养学生初步自学的意识。逐渐培养学生良好的学习习惯，使学生喜欢学习，愿意学习。逐步形成自己满意的课堂教学。学生自主学习的意识初步形成，没有老师看班的情况下，也会自觉学习，遵守课堂纪律。学生能够能力进行自主学习。课堂气氛达到良好效果，学生自学意识形成，提高小组合作能力。 1、钻研教材，认真备课。 2、学习运用教学先进理念和模式，充分培养和激发学生学习兴趣，重视
7、学生自主学习意识和能力的培养。 3、课堂上注重精讲多练。 4、加强对学生习惯的培养。 5、积极撰写教学反思，分析教案的设计以及教案生成中的精彩部分，和不足的地方。 6、课堂上，让学生学会合作学习，竞争学习。 、积极实践教改：积极参加学校的预习课题的研究和实施。在学校的教科研活动中，积极献计献策，为学校的校本计划出一份力。预习课题达到良好效果。 1、培养学生主动预习的习惯和能力。 2、平时多阅读别人的优秀教案作为自己的教学参考，更多地努力钻研教材，使教学内容与自己研究的课题紧密结合起来，以教促研，以研带教。 3、与新课程共同成长，就得坚持参加中小学教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的
8、浪潮中。 、应用信息技术手段，提高课堂效益。应用多媒体教学同时积极制作课件，提高自己的水平。 、读书增知学习丰识，1、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。 2、认真研读教育方面的书籍和教育名家的传记，学习他们的先进理念和优秀经验。 3、认真读三本，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。精读几本教育方面专著，提高自己的业务水平和自身素质。定好书目，坚持阅读，每天不少于半个小时。 4、学完本课程后你觉得老师应该从哪些方面来增加自己的魅力指数？ 答：老师要具备高尚的道德修养和渊博的知识，同时还要具备一颗可以同孩子们做朋友的童心，举手投足一言一行都是孩子们的偶像，也是榜样。当然还，如果具备了这几点，你的魅力指数就会自然提升与学生之间的亲和力，幽默，一视同仁。把自己看作是他们的同伴，这样能够赢得学生的欢心。课堂上讲课方式大胆创新。不一味只讲课本知识，将同学们感兴趣的话题与课本内容结合从而引起学生学习兴趣。一个有魅力的老师，一定能够受到学生的欢迎。
