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1、教案小兔子拔萝卜游戏教学教案 执教教师：秦玉芬 时间：x月x日 小班体能活动 l 活动目标 1. 学习双脚向前行进跳，训练四肢协调能力。 2. 体验体能活动带来的乐趣。 l 活动准备 1. 场地 2. 萝卜若干 l 活动过程 1. 教师带领幼儿活动四肢，检查鞋带是否系好。 2. 教师故事引出活动内容，引起幼儿对活动的兴趣。 3. 教师提问幼儿：“小白兔是怎么走的？”，幼儿答：“跳跳跳向前走。”请幼儿示范怎么跳跳跳的走，教师示范并带领幼儿进行双脚向前行进跳的练习 4. 教师告知幼儿游戏规则，分组进行小兔子拔萝卜的游戏。 5. 教师带领并参与幼儿游戏，同时纠正幼儿不正确动作。 6. 活动结束，收拾
2、学具。 l 活动反思 孩子们入园时间不长,对幼儿园各项活动都很好奇,喜欢参与各项活动,特别是体能游戏活动,针对幼儿的年龄特点和大纲来为孩子设计他们易于操作的活动,是我们的职责和任务,小兔拔萝卜的游戏简单易让孩子们接受,但怎样来完成游戏,怎样去拔萝卜呢,小兔又是怎样跳的都有相应的要求来完成活动,也有游戏规则必须遵守,我先让孩子们说说你看到的小兔是怎样的,他们告诉我,小兔是跳跳跳的,我引导他们做给我看,并和他们一起练习小兔跳的动作,我又引导他们是一只脚一只脚的跳吗,我边说边做给他们看,让他们发现问题,孩子们看后说,不对,是双脚向前跳,并跳了起来,我又引导他们,要跳到老师面前应该怎样跳呢,孩子们听后,都跳到了我面前,我抓住了这个机会,开始了游戏,在活动中达到了活动目标,但有几个年龄小的孩子,需要在教师的帮助下才能完成游戏活动。
