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1、教案周总理的睡衣 教案周总理的睡衣 一、教学要求 1、通过看图学文，了解周总理、邓奶奶身为国家领导人始终保持着优良的革命传统，生活勤俭朴素，引导学生学习老一辈革命家的崇高品质。 2、学习本课八个生字和新词；理解“安详、熟练、湿润、又匀又细、引人注目”等词语；注意学习课文恰切运用的一串动词“戴、坐、补、穿、捏、括”；理解课文内容，引导学习从“主要人物次要人物”，从“人”“物”的观察图画的方法。 3、能正确、流利、有感情的朗读课文。 二、教学重点 应用看图和学文相结合的方法，看懂图意，理解词句。 三、教学准备 放大的教学插图。 四、教学时间：2课时 第一课时 出示图画，介绍周总理、邓奶奶 1.你们
2、看这幅图上画了两个人，我们先看主要位置上的。图画上的这是谁？邓奶奶是周恩来总理的夫人。邓奶奶生前是我们国家政协副主席。周总理、邓奶奶都参加过二万五千里长征。周总理为中国人民吃尽辛苦，全国人民爱戴他，永远怀念他。 2.图上邓奶奶在做什么，她是给谁补衣服？ 揭示课题。 初步看图，自读课文。 1.看看图，自己读读文，要弄清楚图上的人在做什么，课文是怎样描写这幅图的。 2.读后提问： .邓奶奶年岁大了，缝补衣服看不见，怎么办？她怎么给周总理补睡衣？结合学生回答，出示：戴、捏、略。 小护士在做什么？ 旁边放着些什么？ 教学生字词 周恩来 作姓名理解 略略抬起 捧 又匀又细匀，是均齐的意思。课文上是说邓奶奶 湿润 笸箩 线团 朗读全文。 自学课文，出示自学题目： 1、周总理的睡衣是什么样的？ 2、从哪里看出邓奶奶给周总理补睡衣很认真？ 3、小护士双手捧着睡衣，看到了什么？她为什么眼睛湿润了？ 指导生字 作业：朗读课文，写生字。
