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1、教科科学五年级上册第四单元 知识点教科版科学五年级上册第四单元知识点 班级： 姓名： 1重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。树上的苹果往下落、水往低处流都是因为受到重力的影响。 2橡皮筋绕的圈数越多，产生的弹力越大，小车行驶速度越快，行驶距离越远。 3弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。 4衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。 5气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭都是靠反冲力运动的。 6要使静止物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。 7科学技术上规定用“牛顿”作力
2、的单位,简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克力。 8弹簧测力计就是测量力的大小的工具，在生活中叫做弹簧秤。弹簧测力计是利用弹簧“受力越大，伸得越长”的特征制成的。弹簧秤由：提环、指针、刻度板、挂钩、弹簧五部分组成。 9使用弹簧测力计测重力时应注意：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；读数时，视线要与指针相平；测量的力不能超过测力计的测量范围。 10一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 11我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。 12物体间接触面越光滑摩擦力越
3、小；物体间接触面越粗糙摩擦力越大。物体越重，运动时摩擦力越大；物体越轻，运动时摩擦力越小。摩擦力的大小和接触面的光滑程度、物体重量、物体运动方式有关。 13一个物体在另一个物体表面运动，有和两种方式。 14运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了摩擦力的作用。 15自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬子表面、刹车橡皮、手柄做出花纹；增大摩擦力的方法：使物体表面粗糙或增加压力。不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条。减少摩擦力的方法：安滚珠，加润滑油。 16赛车的设计特点：轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；要设计力量很大的发动机；车身重心很低，轮与轮之间的距
4、离较宽，可以使行驶稳定；设计流线型车身，使阻力减到最低。 17补充：橡皮筋在车轴上的缠绕方向与小车缠绕皮筋后的运动方向。 实验一：摩擦力大小与接触面光滑程度关系的实验 不改变的条件 1、物体的重量； 2、用力方向。 要改变的条件 在粗糙的水泥地面上 在硬纸板上 在玻璃上 摩擦力的大小 3牛顿 1.5牛顿 0.5牛顿 我们发现：物体间接触面越光滑摩擦力越小；物体间接触面越粗糙摩擦力越大。 实验二：摩擦力大小与物体重量关系的实验 不改变的条件 1、物体接触面光滑程度； 2、用力方向。 家长签字： 要改变的条件 装有10个钩码的盒子 装有6个钩码的盒子 装有3个钩码的盒子 摩擦力的大小 3牛顿 2牛顿 1牛顿 我们发现：物体越重，运动时摩擦力越大；物体越轻，运动时摩擦力越小。
