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1、教资备考中学英语复习要点汇总 教师考试交流群：367598250 微信号：sxjsks 教资备考|中学英语复习要点汇总一 一、名词复数规则 1.一般情况下，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如
2、：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice child-children foot-feet，tooth-teeth fish-fish， people-people， Chinese-Chinese， Japanese-Japanese 二、一般现在时 1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非
3、第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesnt)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (dont)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks 2 .以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：gue
4、ss-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing。 3.现在进行时的否定句在be后加not。 4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 山西总部地址：山西省太原市长治路226号高新区动力港二层 报名电话：0351-8330622 网址： 教师考试交流群：367598250 微信号：sxjsks 动词
5、加ing的变化规则 1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making， taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running， stop-stopping 四、be going to 1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2.肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 3.否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is n
6、ot going to play football. 4.一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football？ 5.特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？ 如：What is Jim going to do？ 6.疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形？ 如：Who is going to play football？ 五、一般过去时 1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2.Be动词在一般过去时中的变化： am 和is
7、在一般过去时中变为was。(was not=wasnt) are在一般过去时中变为were。(were not=werent) 带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is， am， are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3.句中没有be动词的一般过去时的句子， 否定句：didnt +动词原形，如：Jim didnt go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday？ 特殊疑问句： 疑问词+did+主语+动词原形？如： What did
8、 Jim do yesterday？ 疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday？ 动词过去式变化规则： 1.一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked 2.结尾是e加d，如：taste-tasted 3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped 山西总部地址：山西省太原市长治路226号高新区动力港二层 报名电话：0351-8330622 网址： 教师考试交流群：367598250 微信号：sxjsks 4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i
9、， 再加-ed，如：study-studied 5.不规则动词过去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat 山西总部地址：山西省太原市长治路226号高新区动力港二层 报名电话：0351-8330622 网址：
