《文学作品欣赏学后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文学作品欣赏学后感.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、文学作品欣赏学后感文学作品欣赏学后感 通过学习文学作品欣赏，让我知道文学作品是读者为获得审美享受而进行的一种精神活动。是读者为了满足自己的审美需要，对文学作品所进行的带有创造性的感知、想象、体验、理解和评价活动。文学欣赏是个体的人对于具体的文学作品的阅读、感受、理解和想象活动。 文学欣赏活动是由欣赏对象文学作品和欣赏主体阅读者的之间的阅读关系构成的。文学欣赏对象是由作家创作完成的文本形态，它一经诞生，就进入了自己的生命史。文学作品既然是有生命的，也是向着读者开放的，那么它的历史性就取决于读者的阅读和理解，取决于读者的以情感应。 文学欣赏活动可以分为感受、体验、想象等若干阶段。感受是指文学欣赏活
2、动中的感觉和知觉效果，是读者把文学文本的语言作为艺术符号进行把握的心理活动。作家创作，是把自己展示自己的思想情感的艺术形象熔铸于语言符号加以物化，生产文本。读者欣赏文学艺术，是把语言符号还原为艺术形象，在自己的头脑中映现出来。文学欣赏过程中，不仅要有丰富的感受、体验，丰富的想象也是必不可少的。想象不仅可以依据文本所给定的语言符号，进行阅读和欣赏，而且可以通过改造头脑中的记忆表象而创造出新的形象，使作家创造的更深层次的含义获得再度创造。 赏析别人的作品，我认为与下面几个因素有关： 1、知识。一个人的知识丰富与否，是赏析作品的首要条件。要不，人家的用典，字词锤炼、语法修辞你怎么理解懂得？ 2、阅历
3、。一个人的阅历丰富，在阅读作品是，能与作者产生共鸣，从作品中感受到作者的喜怒哀乐。 3、环境。我们每一个人时刻都处在生活环境中，与人、与物时刻交流，难免不受影响。正所谓：“近朱者赤，近墨者黑”，“三勤夹一懒，三懒夹一勤。” 4、心情。这个很重要。当我们心情愉悦时，周围的环境都是愉悦的，就是悲伤的曲子，也有愉悦的感觉；当心情忧郁悲伤时，就是听优美动人的浏阳河曲子，也会感觉烦死人。 5、赏析别人的作品，要移换位置。诗言志，言为心声。从作品中，我们可以看到作者的人品、文品。一首优美的古诗，我可以肯定地说，一千个人读后，脑子里会呈现一千副图画。 所以，文学作品的赏析，个人的理解各有不同。常有同学对自己作品的点评，总是质疑，认为自己怎么怎么样，点评者怎么怎么样。须知，别人的点评，恰好给自己的看法换了一个角度，这样更有利于评估自己、赏析别人。
