《新二胎家庭,如何开展大宝的心理建设？如何培养手足情？.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新二胎家庭,如何开展大宝的心理建设？如何培养手足情？.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、新二胎家庭,如何开展大宝的心理建设？如何培养手足情？新二胎家庭，如何开展大宝的心理建设？如何培养手足情 前几天乐思家长会接到一位妈妈的求助：“小丁老师，我现在很苦恼，我有两个孩子，大宝是姐姐今年8岁，二宝是弟弟刚刚8个月。这段时间我发现在姐姐没有以前活泼爱笑了，变得少言寡语。她总是一个人躲在房间，不知道她在想什么，有时候会呆呆地看着弟弟，嘴里说着莫名其妙的话，甚至去揪弟弟的耳朵，我和我先生都非常恐慌，一是怕姐姐有什么问题，二是怕姐姐会伤害到弟弟，我们带她看过医生，也让老师到家里来辅导，但是就是没有效果。” 针对这位粉丝的问题，乐思家长会的老师一致认为，二宝到来之前，一定要先把大宝的心理建设工作
2、做扎实，培养他们的手足情。 如何培养大宝的手足情呢？我们的小颜老师是这样做的。 小颜老师是一位二胎妈妈，女儿小布丁上小学一年级，儿子小苹果刚刚两岁半，姐弟俩人相处的非常融洽，她是这样做的： 小布丁趴在妈妈隆起的肚子上问：“妈妈，您肚子里是不是有个小娃娃呀？”“对呀，妈妈肚子里是你的小弟弟或小妹妹”“妈妈，那他出来以后，我可以玩他吗？”“等他慢慢长大了，就可以和布丁一起玩儿了，她可以是你的玩伴”“妈妈，等他长大了，家里就两个大孩子了，咱们不要他好不好？”，妈妈此时已经感觉到，布丁是很排斥这个新来的小生命的，于是她温柔地问小布丁：“你是不是不喜欢小宝宝呀？”女儿小小的脑袋轻轻地点了一下，妈妈温柔地
3、拉过她的手，跟她说：“家里有了小宝宝，爸爸妈妈还是一样爱你，而且以后这个世上会多一个和爸爸妈妈一起爱你也值得你爱的人，以后你们俩会相亲相爱，懂吗？”小布丁迟疑地问“这个小宝宝以后也会爱我？”我说“当然啦，因为你是他的姐姐！你会爱他吗？”小布丁坚定的回答“我会爱他！” 因为前期的心理建设做得好，小苹果出生以后，姐姐是非常接受的。后来在照顾弟弟的过程中，妈妈会时不时给姐姐布置小任务，比如递奶瓶、拿毛巾、哄弟弟笑等等，因为对弟弟的喜爱，每一项都完成的非常好。 正是因为小颜老师没有因为幼小的二宝忽略大宝的感受，所以姐弟俩相处地非常融洽，妈妈也相对省心。 关于两个孩子感情的培养，乐思家长会建议： 1、不
4、要着急让大宝去接受 作为家长，不要急于让大宝去接受小弟弟或小妹妹，他需要一个心理转变的过程，不要在这个时候给他施压，欲速则不达。 2 不要忽略大宝的任何一点情绪变化 孩子是敏感的，有时候父母或其他人的一句话，或一个动作，都会让他产生无限的联想，家长一定要注意，防患于未然。 3 不要给孩子讲大道理 大道理适用于成年人，而我们的孩子只有几岁至十几岁，他们既然能做出幼稚的事情，那么就存在着部分幼稚的心理，所以说很多大道理，在孩子们面前根本不管用，反而大道理讲多了，更加激发了孩子的叛逆心理，这就是为什么许多家长磨破了嘴皮子，孩子却愈加的叛逆不听话一样。 4 不要总拿大宝二宝做对比 即使有些方面大宝做的
5、不好，也不要总是批评他，尤其不要拿两个孩子做比较。这样会让大宝觉得自己特别失败，连弟弟妹妹都比不上，时间久了会对大宝性格的塑造产生不利的影响。大宝没做好，只说大宝的问题就好了，不要把二宝牵扯进来，伤害了孩子。 5、让大宝参与二胎弟弟的事儿 分析一下，为什么大宝会反感小弟弟小妹妹，其实总不过是自己在爸妈面前少了很多存在感罢了，而恰恰我们当中的很多父母，总会把全部的心思都放在二宝身上，这样一来，对于大宝就直接给忽略掉了。所以，聪明的家长，一定要让大宝参与到弟弟妹妹的事情里来，可以跟他：“妈妈打算给小弟弟买件衣服，你看哪个颜色漂亮啊？”，“弟弟哭了，姐姐给唱个歌哄哄他吧”，“妈妈打算给小弟弟取个名字，你有好建议吗？”等等，我相信大宝一定会非常愉快地接受的。
