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1、新人教三年级下册Unit1 Welcome back to school PartA Lets spell优质教案课文标题： 单元名称： Unit One Welcome back to school! ( Part A Lets spell) Unit One Welcome back to school! 教学过程 Procedures Teachers Activities Learners Activities Notes 通过欣赏有趣的动画，Step I Warming up 1. Greetings. 学生齐唱字母歌。 Ss: a b c d e f g 复习26个字母的发音，以此
2、来激发学生的学习兴趣，快速认读单词激活了学生字母的掌握。 1. Lead in 1. Ss: cat dad 在教师的启发下，通过观察例词结构中共有& 2. Sing the ABC Song. Revision Play a memory game. (记忆游bag hand 戏) Whats the word? 2. Present new words 2. 学生观察后，说出的特征，利用学过的单答案： 词，引导学生通过观察仔细观察下面的单词，它们它们都含有元音字母体验感知语音，充分发有什么共同点 Step II. Presentation 3. Listen and say. 观看图片，听
3、说单词。 c-a-t cat A black cat b-a-g bag The cat is in the bag. d-a-d dad Dad has a black cat. h-an-d hand The bag is in his hand. a，而且元音字母a的挥他们的学习主动性，前后都是辅音字母。 来学习a在单词中发短 3. Ss: c-a-t cat A black cat b-a-g bag The cat is in the bag. d-a-d dad Dad has a black cat. h-an-d hand The bag is in his hand. 音的规
4、则。 由易到难逐步让学生在练习中自然的习得拼读规则，同时在活动中激发学生的学习兴趣，培养学生注意观察，竞争的意识。 4. Try to read. 根据发音规律，拼读单词。 1. Lets chant. Dad has a black cat. The cat is in the bag. Dad has a black cat. Step III Practice The bag is in his hand. 2. Read, listen and circle. 听音圈单词。 3. Try to read: 4. Pair work: 分辨哪个单词没有a的发音 Step IV Produ
5、ction Game: 根据发音规律，自造1. Ss chant together. Then chant groups. it in 通过游戏，培养学生对2. Ss listen to the tape a发音的分辨能力和提and circle the words 高学生对语音知识学they hear. 习的积极性，激发学生3. Ss: and apple bad 的学习兴趣。 can cap fan fat hat map sad that 通过游戏训练a的英语单词并大声读出来，看小组合作完成单词的音形对应关系，进一哪个小组在三分钟之内造出自造。 的单词最多。 步巩固学生新学的语音知识。 通过让学生听录音或音频在四线三格中书写单词这项活动，逐步Step V Summary 同教师一起书写单培养学生听到符合发写单词，注意笔顺和占格。 词，强调单词书写的音规律的单词能够正注意事项。 确书写的能力，进一步巩固学生在四线三格中正确书写单词的能力。 让学生自由选择自己Step VI Homework 1. Listen, repeat and chant. 2. Copy the four words. 喜欢的作业，尊重了学认真完成家庭作业。 生的自主选择权，作为课堂的延伸，也让学生按自己喜欢的方式在课下巩固已学单词。
