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1、新人教四年级下册数学第8单元教学目雁宁路小学教案 单元教学计划 一、教材分析 本单元主要学习平均数和复式条形统计图。平均数是统计中的一个重要概念。本单元所说的平均数是指算术平均数。在统计中算术平均数常用于表示统计对象的一般水平，它是描述数据集中程度的统计量。复式条形统计图是在学生已有知识和经验的基础上，进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并结合实际问题，进一步教学统计表进行简单的数据分析，作出合理的判断和决策。 二、学情分析 “平均数与条形统计图”是学生已经学会了收集和整理数据的方法，会用统计表和单式条形统计图来表示统计的结果，掌握了基本的统计方法，建立了初步的统计观念的基础上进行教
2、学的。 三、单元教学目标 1使学生理解平均数的含义，学会简单的求平均数的方法，体会平均数在统计学中的作用，并能够用自己的语音解释其实际意义。 2使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步感受统计在现实生活中的应用，理解数学与生活的密切联系。 3让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。 4. 通过对现实生活中有关实例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习习惯，培养学生的合作意识和实践能力。 四、单元教学重点、难点 理解平均数的含义，学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。认识复式条形统计图，能根据统计图提出问题并解答，能发现信息并进行简单的数据分析。 五、单元课时安排 平均数与条形统计图4课时
