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1、新人教小学语文第册归类复习资料新人教版小学语文第八册归类复习资料 姓名 风景特点篇 1桂林山水奇秀险、静清绿2双龙洞雄伟、惊险、神奇3七月的天山奇妙无比、引人入胜4大海波澜壮阔5西湖水平如镜6泰山峰峦雄伟7香山红叶似火8荷兰水之国，花之国，牧场之国9乡村生活自然和谐、充满诗意、无拘无束10乡下风景独特迷人、优美恬静11桂林山水甲天下桂林的山水天下第一 甲：第一12舟行碧波上，人在画中游小船在碧波荡漾的湖面上行驶， 人好像在画卷中游览一样。 人物特点篇 1父亲诚实，讲信用2父亲认真实在正直3哈默自爱自尊自强、有骨气4小夜莺机智勇敢、热爱祖国5雨来机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6一个中国孩子热爱和
2、平、憎恨战争7盲童安静热爱生活、珍惜生命8琳达一家一心为他人着想，乐于助人9乡下人家热爱生活，勤劳朴实10伽利略执着追求真理，相信科学、不迷信权威11罗丹做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12聋哑青年做事勤奋专注画技高超 13父亲勤劳执著、认准目标、坚持不懈14纪昌虚心好学、勤学苦练15飞卫堪称名师16扁鹊医术高超17蔡桓公固执己见、自以为是、讳疾忌医18文成公主聪明又漂亮19普罗米修斯不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20宙斯心狠手辣、冷酷无情21渔夫从容、镇定、聪明22魔鬼凶狠狡猾而又愚蠢 单元心得体会 1学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。 2学习了第2单元
3、，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。 3学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。 4学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。 5学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。 6学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊! 7学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。 8学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人 课文心得体会 1学习了桂林山水，我感受到了桂林的山是多么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！ 2学习了记金华双龙
4、洞，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！ 3学习了七月的天山，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！ 4中彩那天告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。 5学习了万年牢，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 6学习了尊严，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人，要用自己的劳动去维护个人的尊严。 7学习了将心比心，我明白了善待别人就是善待自己。 8自然之道让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 1 9学习了黄河是怎样变化的，我明白了要保护大自然，要保护环境，否则，就会受到大自然的惩罚。 10学习了“打扫”森林
5、，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。 11学习了人类的老师，我明白了只有细心观察，用心思考，才会有所收获。 12学习了夜莺的歌声，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。 13学习了小英雄雨来，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。 14学习了一个中国孩子的呼声，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。 15学习了和我们一样享受春天，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。 16触摸春天告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 17永生的眼睛，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。 18生命 生命，教育我们：要珍惜
6、生命，让有限的生命体现出无限的价值。 19花的勇气激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。 20学习了乡下人家，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。 21学习了牧场之国，荷兰的景色真让人着迷啊! 22学习了古诗词三首，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！ 23学习了两个铁球同时着地，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准。 24学习了全神贯注，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度，以及一丝不苟的工作作风。 25学习了鱼游到了纸上，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。 26纪昌
7、学射，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基础。 27扁鹊治病，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果不堪设想。 28学习了文成公主进藏，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。 29渔夫的故事告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。 古诗分析总汇 古诗独坐敬亭山抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗意： 。 古诗望洞庭表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 诗意： 词忆江南表达了诗人赞美
8、和怀念江南美景之情。 诗句：江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 词意： 古诗修辞手法 2 拟人：相看两不厌，只有敬亭山。 对比：日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。比喻：潭面无风镜未磨把比作。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺把比作；把比作。 古诗异同 同： 1作者朝代同2景物地点同3诗词内容同 异： 1体裁形式不同2诗人情感不同3表现手法不同 古诗乡村四月表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。 诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 诗意： 。 古诗四时田园杂兴诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学
9、大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。 诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 诗意： 。 词渔歌子表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。 诗句： 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 诗意： 。 作者及简介 1独坐敬亭山唐 李白，字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。2望洞庭唐 刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。3忆江南唐白居易，是一首词，“忆江南”是词牌名。4桂林山水陈淼 桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险 5记金华的双龙洞叶圣陶 路上见闻外洞孔隙内洞出洞
10、6七月的天山碧野 水、树、花7万年牢新凤霞8尊严李雪峰9将心比心姜桂华 10自然之道美国 伯罗蒙塞尔11小英雄雨来管桦12一个中国孩子的呼声雷利13和我们一样享受春天高洪波14触摸春天吴玉楼15永生的眼睛美国 琳达里弗斯16生命 生命杏林子17花的勇气冯骥才18乡下人家陈醉云 表达作者对乡村生活和乡村景色的喜爱之情。19牧场之国捷克 卡尔恰彼克 描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和运河闻名天下。20乡村四月宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。21四时田园杂兴宋 范成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。22渔歌子
11、唐 张志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。 23麦哨陈益 描写了盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。24父亲的菜园 王树槐25文成公主进藏藏族民间故事选26普罗米修斯古希腊神话27渔夫的故事阿拉伯民间故事集一千零一夜 3 古诗词语解释 独坐敬亭山 敬亭山在今安徽省宣州市郊。闲形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。厌满足。独坐表示诗人独坐时孤寂之情。只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。尽完。相看互相看 望洞庭 洞庭户名，在湖南省北部。和和谐，这里指水色月色融为一体。潭面指湖面。青螺这里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。相相互。湖光湖水的光。秋月秋天的夜晚。未没有。磨磨拭。白银盘形
12、容洞庭湖湖水很白。两相和湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。遥望远望。山这里指君山。 忆江南 忆江南词牌名。2谙熟悉。蓝种植物。旧从前。曾曾经。胜超过、胜过 乡村四月 山原山陵和原野。白满川指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。子规杜鹃鸟。 了结束。蚕蚕虫。才刚刚。桑桑叶 四时田园杂兴 杂兴各种兴致。耘田除去田里的杂草。绩麻把麻搓成线。未解不懂。供从事。傍靠近。四时春夏秋冬四季。昼白天。夜夜晚。村庄儿女村里的男男女女。各当家各管一行。童孙年幼的小孩子。桑阴桑树的阴下。 渔歌子 西塞山在今浙江省湖州市西面。鳜鱼一种淡水鱼，味道鲜美。箬笠用竹蔑，箬叶编制的斗笠。蓑衣用草或棕制成的防雨用具。白鹭一
13、种水鸟。桃花流水正是桃花盛开春水涨的时候。 肥大，肥嫩，肥美。不须归不必回去。 你为什么喜欢这些句子？ 1因为它是比喻句，比喻能让句子变得生动、形象！ 2因为它是拟人句，拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。 3因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。 引号的用法 1特定称谓“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。 2特殊含义，运用比喻“和平之花”、“摇篮”。 3特殊含义，表示强调“特别”、“表现”、“恩将仇报”。 4特殊含义“辩论家”、“侦察兵”、“打扫” 。 5表示引用“桂林山水甲天下”。 我的发现 1我发现排比句的作用： 2写好习作的经验： 3我发现每组两个句子的基本意思是相同的，但第二个句子
14、加上副词后，表达的情感更浓重一些。 第一组的第二句，加上“终于”，则体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了 4 漫长的时间，研究成果的来之不易；也体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。 第二组的第二句加上了“根本”，这里有“本来”的意思。加上“根本”，更说明了海龟的灾难，完全是由于“我们”违背了规律而造成的。 第三组的第二句加了“居然”，“居然”有意想不到的意思。加上“居然”是对前面“令人难以相信”程度的加深和强调。 4妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。 那双手就像
15、鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。 他似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。 5体会句子深刻含义的方法： 6拟人句的作用： 7罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这里的引号表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。 说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。 这里的引号表示特殊含义需要强调，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。 像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? 这
16、里的引号有特殊的含义。意思指黄河流域是中华民族发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义。 8归纳课文主要内容的方法：先把课文读两遍，对课文内容有个大致的了解，再一部分一部分认真地阅读，了解每一部分主要讲了什么，然后把各部分的主要意思连起来，就抓住了课文的主要内容。 日积月累 描写自然风光的古诗名句 大漠孤烟直，长河落日圆。几行红叶树，无数夕阳山。落木千山天远大，澄江一道月分明。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。春江潮水连海平，海上明月共潮生。 关于诚信的名言 1言必信，行必果。论语子路 2与朋友交，言而有信。论语学而3己所不欲，勿施于人。论语颜渊 4精诚所加，金石为开。后汉书.广陵思王荆传 5爱人者
17、，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。孟子离娄下6老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子梁惠王上 农业谚语 1农时谚语清明前后，种瓜点豆。 2气象谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬 5 雾雪。 关于战争的成语 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围魏救赵 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌 关于生命感悟的名人名言 1人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。 2我的
18、一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。 3对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。 (6)关于乡村田园生活的诗句 1采菊东南下，悠然见南山。 2人闲桂花落，夜静春山空。 3竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 4黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 5鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 6独出门前望野田，月明荞麦花如雪。 形容人的精神和意志的成语： 1褒义：雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 2贬义：知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 歇后
19、语： 滴水石穿非一日之功 早开的红梅一枝独秀 砌墙的石头后来居上 关羽失荆州骄兵必败 王羲之写字入木三分 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨 歇后语造句： “水滴石穿非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。 你上次考了一百分就马上骄傲起来，这次却落后了，真应了那句话：关羽失荆州骄兵必败。 成语故事 手不释卷手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。 鹏程万里相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。 课外积累： 1关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。 中国谚语 2农时谚语：立春三场雨，遍地都是米。春雨贵似油，多下农民愁。 3气象谚语：有雨山戴帽 无雨山没腰。 朝有棉絮云 下午雷雨鸣
20、4关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么爱因斯坦 5歇后语：八仙过海各显神通 芝麻开花节节高 王婆卖瓜自卖自夸 6描写山水风光的古诗 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 望天门山唐李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 6 7描写田园风光的古诗 游山西村 宋陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 资料袋与宽带网 1五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。 2五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太
21、湖、巢湖。 3仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”，从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”，从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机” 4战争中涌现出为和平而战的英雄人物：抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。英勇献身：方志敏、董存瑞。保家卫国：黄继光、邱少云。我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小 5荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。 6罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有青铜时代思想者雨果巴尔扎克。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 7普罗米修斯是古希腊神话中的一个神
22、，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事特洛亚战争的故事俄狄浦斯王的故事忒修斯为民除害的故事。 8渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜，这本书又叫天方夜谭是由264个小故事组成。著名的阿里巴巴和四十大盗的故事、辛伯达航海旅行飞故事、三个苹果的故事、阿拉丁和神灯的故事都出自这本书。一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。 成语解释 1恩将仇报忘恩负义，用仇恨报答恩惠。2气急败坏上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。 3无能为力用不上力量，没有力量或力量薄弱。4莫名其妙说不出其
23、中的奥妙。 5全神贯注全副精神高度集中。 6胆大妄为形容一个人胆量大，胡作非为。7悠然自得指悠闲的样子，内心感到非常满足。 8仪态端庄指神情举止姿态风度端正庄重。9改天换地形容发生巨大的变化。10不假思索用不着想，形容说话做事迅速。11栩栩如生形容生动活泼的样子。12重见天日比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明。13枯枝烂叶干枯的树枝，腐烂的树叶。14轻而易举形容事情容易做。15异想天开形容想法非常奇怪。16随心所欲随着自己的意思，想怎么做就怎么做。17争先恐后争着向前，惟恐落后，形容十分积极。 18鱼贯而出像鱼那样一个接一个地出去。20无遮无拦点也没有阻挡。21将心比心拿自己的心去比照别人的心
24、。22疲惫不堪疲劳得不能忍受了。23狼吞虎咽形容吃东西又猛有急。24梦寐以求睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。 25拔地而起从地面突然地高出。 词语归类 形容风景的成语：山清水秀 鸟语花香 桃红柳绿 春暖花开 描写四季的成语：春暖花开 骄阳似火 秋高气爽 冰天雪地 描写月亮的成语：月明人静 花好月圆 皓月当空 月黑风高 描写植物的成语：桃红柳绿 花枝招展 一碧千里 绿树成阴 描写外貌的成语：骨瘦如柴 面呈菜色 一表人才 眉清目秀 描写神态的成语：怒气冲冲 兴高采烈 垂头丧气 眉开眼笑 7 形容人多的成语：人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马 表示看：瞧 望 盯 打量 张望 注视 凝视 观
25、察 鸟瞰 眺望 形容高兴的成语：兴高采烈 笑逐颜开 欢天喜地 欣喜若狂 词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头 与战争有关的成语：知己知彼 百战百胜 决战千里 声东击西 描写色彩的成语：万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 描写人物品质的成语：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学 机智勇敢 描写人物意志的成语：坚定不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废 含寓言故事的成语： 叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑 含神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月 出自成语故事的成语：手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞 含近义词的成语
26、： 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状 含反义词的成语： 黑白分明 进退两难 东张西望 左邻右舍 七上八下 生离死别 象声词 ：哗哗 呼呼 呱呱 咩咩 喔喔 叽叽 形容山的的成语： 奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立 形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾 用在不好方面的成语： 下流无耻 骨瘦如柴 恩将仇报 胆大妄为 见死不救 用在好的方面的成语： 聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈 持之以恒 近义词 1观赏欣赏 蜿蜒绵延 精湛精深 安慰安抚 耽误耽搁 均匀匀称 2款待接待 鼓动鼓舞 启示启迪 隐蔽躲藏 沉寂寂静 凶恶
27、-凶狠 3执行履行 打破突破 偶尔偶然 约摸大概 流畅通畅 安静宁静 4给予赋予 沉稳深沉 开阔广阔 装饰点缀 耀眼刺眼 违背违反 5鲜艳鲜丽 伺候侍候 请教领教 断定确定 安闲清闲 饶恕宽恕 6肥沃肥美 遥望眺望 罗列排列 游览游玩 明丽明媚 缓缓慢慢7馈赠赠送 维持坚持 器重重视 教导教诲 损伤损坏 朴实淳朴 8羡慕仰慕 企图妄想 情愿愿意 踌躇犹豫 似乎好像 忧患忧虑 9焦急着急 深重沉重 媲美比美 侵蚀腐蚀 灵巧灵活 避开躲开 10敏锐敏捷 揭开掀开 立刻马上 顿时立刻 洁净干净 隐蔽隐藏 11繁殖繁衍 启发启示 阴沉阴森 宛转悠扬 盘问询问 沉寂沉静 12注视凝视 轻蔑蔑视 黝黑油黑
28、 劫难灾难 趔趄踉跄 防备防范13素质素养 弥漫充满 卓越杰出 流连留恋 惊讶惊奇 仿佛好像 14飞翔翱翔 惊动打扰 权利权益 神奇神秘 痛快爽快 珍贵宝贵 15照顾照料 酷爱热爱 骄傲自豪 鼓动扇动 骚扰扰乱 震撼震动 16珍惜爱惜 寂寞孤寂 辽阔广阔 清晰清楚 居然竟然 温暖暖和17 装扮打扮 照例惯例 瞧见看见 率领带领 倘若假设 辛苦辛劳18 专注专心 尊严威严 遮掩遮挡 赞许称赞 寂静安静 更改更换19 责备批评 寻常平常 公开公布 固执顽固 聚集聚拢 唯一唯独20 赞叹称赞 舒服舒畅 疑惑疑问 坚毅坚决 气馁丧气 伺候侍侯 21 满意中意 断定肯定 请求要求 可恶厌恶 接见会见 悲
29、惨凄惨22 情景情形 吩咐嘱咐 饶恕宽恕 违抗违背 应付应对 凶恶凶狠 23孤独 厌烦 如似 孤零零孤单单 24兴致勃勃津津有味 嘟嘟嚷嚷唠唠叨叨 不由自主情不自禁 25聚精会神全神贯注 笑逐颜开喜笑颜开 争先恐后不甘后人 8 反义词 1前进后退 拥挤松散 保护-破坏 干净肮脏 善良丑恶 沉重轻便 2踌躇果断 忧患安乐 灵巧呆板 创造模仿 黝黑白净 赞扬批评 3平稳波动 偶尔经常 安静喧哗 平静激动 糟蹋爱惜 乏味有趣 4可爱可恨 赞许指责 清凉闷热 怀疑相信 清澈浑浊 舒畅郁闷 5容易困难 感激抱怨 承认抵赖 扩散聚集 微波巨浪 聚集分散 6明艳暗淡 蜿蜒笔直 精湛生疏 马虎认真 生疏熟练
30、善良凶恶7朴实华丽 安全危险 冷淡热情 伤害保护 踌躇果断 松散紧凑 8频繁稀少 减产增产 破坏保护 容易困难 灵巧笨重 敏锐迟钝9揭开覆盖 立刻迟缓 清楚模糊 宽敞狭窄 平衡倾斜 提高降低 10和平战争 卓越普遍 沉寂喧闹 黝黑白皙 流畅阻塞 遵从违反 11骄傲谦虚 完整残缺 坚硬柔软 糟蹋爱惜 有限无限 失望希望 12宽阔狭窄 清晰模糊 温暖寒冷 明白疑惑 朴素华丽 独特普通 13微弱强烈 漆黑明亮 消失出现 责备表扬 公开秘密 固执随和14特别一般 明亮暗淡 细致粗糙 舒畅难受坚毅动摇 容易困难15成功失败 悲惨幸福 错误正确 坚定动摇 凶恶善良 违背遵从16明白糊涂 下降上升 伸缩 闲
31、忙 稀密 17垂头丧气昂首挺胸 歪歪斜斜端端正正 花繁叶茂枯枝败叶 18全神贯注心不在焉 笑逐颜开愁眉苦脸 迷惑不解恍然大悟 多音字组词 闷 称 mn mn 钉 dn 看 dn b ba yu l s sh 干 数 佛 kn kn n n chn 把 chn 划 缝 应 hu hu 乐 sh sh f f m m p p zh zh sh q 9 fn 似 fn yn 兴 yn xn 模 xn kn 铺 kn zhe 重 chn 空 zhn si 塞 si s 号 着 朝 zho 折 zhu cho 曲 ho 脏 处 角 的 的 系 饮 没 好 便 为 削 圈 扫 ho zho chn 和 z
32、hn ju q h h zn 长 zn ch ch ju 觉 当 扇 shn jio shn dn 恶 dn jun 几 jun jun zhun zhun f f yo yo w j j j jin jin hu hu b p jio d d d 卷 卷 几 j x yn yn mi m ho ho 转 间 发 要 剥 散 华 泊 bo b sn sn j j nn nn y x dn 调 tio dio 还 hi pin bin wi wi hun 据 中 zhn zhn 扎 撒 zh zh s s xio 难 xu 吁 qun jun so 弹 悄 qio 10 冠 so 种 tn qi
33、o un zhn 拧 nn zhn nn 重点句段赏析 un 2桂林山水 开头引用名句“桂林山水甲天下”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。 第二自然段写漓江的水。运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点：静，清，绿。用“感觉不到流动”突现“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。 第三自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是那么别具一格。随之写其奇秀险的特点。其中
34、运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以亲临其境的感觉。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 “无瑕的翡翠”是说十分纯洁，没有任何斑点的绿色宝石。为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠”呢？这是因为漓江水深、水清，水深使水面呈现绿色，加上两岸青山的映衬，更是一种深绿的颜色。由于水清、水绿，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。这句话抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情。 一座座拔地而起，各不相连奇峰罗列，形态万千。这句话写出了桂林一带的山别具一格，山与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中以新生的竹笋为喻，好像是从地下突然冒出来的感觉。山的形状各异，像像，无法说尽，因
35、而用“奇峰罗列，形态万千”作概括，恰到好处。 最后一句的作用：画龙点睛，总结全文，与开头照应。 3记金华的双龙洞 本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。内洞的特点是黑、奇、大。 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 一个“迎”字，点名作者是逆溪流而上。“时而时而”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同。 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 这句话写出孔隙小的特点。运用
