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1、新人教年级下学期物理期末复习实验专题八年级下学期物理期末复习-实验专题 每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_根据图中情衡力”、 “非平衡力” 或“不受力”） 景可以判断以下说法正确的是 每次让小车从斜面同一高度由静A是假设，是实验事实，是实验推论 B都是实验事实 止滑下，目的是为了 。 C是实验事实，是实验推论 D是实验事实，是实验推论 1 二.小林同学做“探究滑动摩擦力甲、丙两图得到的结论是_。 在此实验的基础上，小明又猜想：的大小与什么因素有关”的实验，如图
2、滑动摩擦力的大小可能与物体的接触所示。 面积有关请你利用图中已有的器材，实验中采取用弹簧测力计水平拉设计探究方案验证小明的猜想 动木块，操作的关键是使其在长木板上 做_ _运动。 甲、乙两图所示的实验说明：接 触面粗糙程度相同时，_ _，滑动摩擦力越大。 2 .探究“压力作用效果与哪些因素有关”的是 ；(2)比较序号为3、4、5的三组数据，可得操作过程如图12所示。比较图甲和图出的结论是 (3)乙，可以得出：_；比较图乙和图丙，可以得出_； 这里所用的实验方法是_。 四小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：根据表中的数据请回答下列问题：(1)比较序号为1、2、3的三组数据，可得出
3、的结论 3 5、6的两组数据，可得出 比较序号为的结论是 实践活动小组探究“液体内部的压强”时，将一端扎有橡皮膜的玻璃管逐渐浸人水中，如图所示在此过程中看到的五、如图是老师在演示液体内部压强情现象是_，由此得到的结论是况的六幅图，除图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：比较两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液序 号 1 2 3 4 5 6 水 水 水 液体 深度 橡皮膜 左右液面 cm 方向 高度差cm 5 5 朝上 朝下 4.8 4.8 4.8 9.5 14.2 11.4 5 朝侧面 水 10 朝侧面 水 15 朝侧面 酒精 15 朝侧面 体的_有关；比较两幅
4、图，_。 可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_有关；比较三幅图，可以得出_ 16、学校 4 六、如图3是北美草原许多犬鼠洞穴横截面示意图.洞穴深达34m,洞口有两个出口,一个是平的,而另一个则有隆起的圆形土堆.分析:若风如箭头所示方向吹过,根据空气流速大的地方,气体压强小的原理,则 洞口(填1或2)处气压低。:风从平坦的洞口_,从隆起的洞口_,(选填出或入)是犬鼠的空调系统. 七.行驶的客车打开车窗后，车窗上悬挂的窗帘会向车_(选填“内”或“外”)飘动。这是由于车外空气流速大于车内，使车外的气压_(选填“大于”或“小于”)车内气压而造成的。 八、在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，
5、然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，乒乓球 掉到地面上，理由是 。 九、按图甲所示进行操作，觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显；按如图乙实验，观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显。得出结论：当压力相同时， ，压力作用的效果越明显；当受力面积相同时， ，压力作用的效果越明显。 十如图11所示，密闭的玻璃罩内有四种小实验，A是弹簧测力计测重力；B用装满水的杯子和盖着的薄塑料板来验证大气压的存在；C是托里拆利实验；D是气球下挂一重物后浮在水面上。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，观察到的现象是：A中_；B
6、中_； C中_；D中_。 十一、如图11所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧测力计下挂着同一物体，其示数依次是5N,4N、4N、3N。比较图乙和丙得到的结论是：浸没在液体里的物体所受浮力大小与 无关。比较图 和图 可得到的结论是：浮力的大小与液体的密度有关。 十二、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，思思为大家做了如图19所示的一系列实验.请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。、从图钩码弹簧测力 钩码上升 弹簧测力计 重 计读数 距离 移动的距离 中可知物体完全浸没在水中时受到的浮力是 。、比较图和可知浮力的大小与 有关。、比较图和可
7、知浮力的大小与 无关。、比较图 和 可知浮力的大小与液体的密度有关。 十三在“研究杠杆的平衡条件”的实验中：某同学所列实验步骤是：A把钩码挂在杠杆支点的两边，改变钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡；B记录动力、动力臂、阻力、阻力臂的数值；C改变力和力臂的数值，再做几次，将数据填在表格内；D求出各次实验中动力动力臂和阻力阻力臂的数值，根据计算结果得出杠杆的平衡条件，该同学漏掉的重要一步是：_。 上面三幅图是该同学实验的情况，请根据图填写表格的数据，并通过数据分析得出实验结论。填写数据表格 实验的结论：_。 在做“研究杠杆平衡条件”的实验时，挂钩码前，使杠杆在水平位置平衡。实验时只有10个相同的钩码
8、，杠杆每格等距。当在A点挂上4个钩码时，要使杠杆在水平位置平衡，请你设计两种方案并分别在图16中标出钩码的个数和位置。 十四、在下面图16中，弹簧测力计的读数是_。 十五、图17是未装配好的滑轮组，请在图上画出最省力时绳子的绕法。 十六、做测定滑轮组的机械效率的实验时，如图18所示的装置，图中钩码的重力为1N，匀速向上拉弹簧测力计，使钩码从甲的位置上升到乙的位置，测力计在的示数是0.4N，钩码和弹簧测力计移动的距离可在图18背景刻度线上读出，请根据所得的数据填写好下面的表格： 有用功 总功 机械 效率 5 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图8所示的同一滑轮组分别做了三次实验
9、，实验数据记录如下：(1)写出表中标有编号、和的空格处的数据?(2)在实验操作中应该 拉动弹簧测力计.(3)分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与 有关. (4)不同滑轮组的机械效率又与 因素有关.(列举一例) 十八。如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程 6 度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据(1)此探究实验是采用了_的物理研究方法。 (2)请将上表中空格补充完整(3)请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：结论一：_。结论二：_。 7 十九、如图20所示，在“研究物体动、分析能与哪些因素有关”的实验中，将A、比较实验B、C三小球先后从同一装置的hA、甲与实验hB、hC高处滚下推动纸盒运动一段距离结论：_。 后静止。、实验中你通过观察 、 分析比较实验甲与实验丙，可得知道动能的大小。 出结论：_。 、实验中采用_方法，使得、实验结果表明，物体动能与物体铜球与钢球滚到水平面的速度相同。 的_和_有关，_越大，_、从图中可以看出，A、B、C三越大，动能就越大。 个小球刚到达水平面时，_球的动 能最大。 8
