新人教物理年级下册第七章第九章动手动脑学物理题目及答案.docx

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1、新人教物理年级下册第七章第九章动手动脑学物理题目及答案第七章 力 第1节 1、请举例说明： 力能使物体发生形变力能改变物体的运动状态力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关系。 解：用力压海绵，海绵被压扁。用力将足球踢飞力的作用效果与力的大小有关：用大小不同的力拉弹簧，弹簧的形变不同；力的作用效果与力的方向有关：用大小相同的力拉弹簧弹簧可以伸长、压弹簧弹簧就缩短；力的作用效果与力的作用点有关：同样大小的力，作用在门的不同位置，离门轴远的位置的力很容易把门推开，而离门轴近的位置的力很难推开门。 2、用线将吊灯悬挂在天花板上，线对灯的拉力F=4N。请在图7.1-6中画出拉力F的示意图 3、一个同学

2、沿水平方向用75N的力推箱子，请在图7.1-7中画出这个力的示意图 4、如图7.1-8，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开而自己坐的小船不动吗？为什么？ 解：不能。因为物体间力的作用是相互的。当用力推另一艘小船时，另一艘小船也给自己坐的小船一个反作用力。 第2节 1、在橡皮泥上留下漂亮的指印跳板被跳水运动员压弯”两个现象中，发生的是不是弹性形变？说说你的理由. 解:“橡皮泥上留下漂亮的指印”不是弹性形变。“跳板被跳水运动员压弯”是弹性形变。因为在“橡皮泥上留下漂亮的指印”后，橡皮泥不能自动恢复原状。 2、小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越大，

3、就感到越费力。这是什么原因？ 解：在弹簧的弹性限度内，弹簧的形变越大，产生的弹力越大。因此两手拉开的距离越大感觉越费力。 3、试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因。 解：弹簧用久了后，弹性就会发生变化。从而使该弹簧测力计不能准确测量。 4、请读出图 7.2-5中两个弹簧测力计的示数。圆筒测力计每个小格表示0.1N。 解：圆筒测力计的示数是1.5N 条形盒测力计的示数是1.15N 5、如图7.2-6，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。沿着不同的方向用力捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。请你从力使物体产生形变的角度解释所看到的现象？ 1 解：细管中水面高度上升。当

4、用力捏厚玻璃瓶时，厚玻璃瓶发生形变，从而使细管中的 水面上升. 第3节 1、一个南瓜所受的重力是30N，它的质量是多少千克？ 解：由G=mg可得m=G/g,因此南瓜的质量： m=G/g=30N/10N/kg=3kg 2、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6。若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是多少牛？ 解：航天员在地球上的重力：G=mg=90kg10N/kg=900N 月球对他的引力：F=1/6G=1/6900N=150N 3、一个桥头立着如图7.3-11所示的限重标志牌，汽车对该桥面的压力超过多少时，桥就可能被损坏？

5、 解：m=15t=15103kg=1.5104kg 桥能承受的最大压力：F=G=mg=1.5104kg10N/kg=1.5105N 4、若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作？请作图说明。 解：还需要笔、细线、小铁块. 操作方法：.用细线和小铁块做一个重垂线，将直角三角尺的一直角边平放在地面上，看重垂线和直角三角尺的另一直角边是否平行。若平行， 则表明是水平的；否则，不水平。(图一) 2 5、一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑动。请分别画出木块在斜面和水平面时所受重力的示意图。 3 第八章 运动和力 第1节 牛顿第一定律 1、同学们在一起讨论运动和力的关系。小明认为，

6、一切物体只有受力才能保持匀速直线运动，不受力总是静止的；小华认为，一切物体只有受力才能保持静止，不受力总是做匀速直线运动。他们的说法对吗？为什么？ .解：都不对。根据牛顿第一定律，运动和力的关系应该这样理解：原来运动的物体如果不受力的作用将保持匀速直线运动，原来静止的物体如果不受力的作用将保持静止。即如果物体不受力，原来的运动状态不变；如果物体仅受到一个力，运动状态将发生改变。 2、如图8.1-6，用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子又落到原来位置？你能解释这是为什么吗？ 解：棋子本来都是静止的。当用力击飞中间的一个时，上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态，故上面的棋子不会横向

7、飞出，而是落回原位置。 3、分析下列现象是怎样利用惯性的： 通过拍打窗帘清除它上面的浮灰标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑。 解：.拍打窗帘之前，窗帘和灰尘都处于静止状态。当拍打窗帘时，窗帘运动，但灰尘由于惯性，仍保持原来的静止状态，故灰尘和窗帘分离，被清除。 .标枪运动员在投掷前助跑，可以提高标枪的速度。标枪被投出后，由于惯性保持原来的运动状态，标枪将会保持较高的速度在空中运动较长的距离，就会取得较好的成绩。 4、在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？请说出你的理由？ 解：会。该同学在起跳前，和列车一起以相同的速度和方向向前运动，当

8、跳起后，由于惯性，该同学仍然会保持原来的与列车相同的运动状态，故会落回起跳点。 第2节 1、在图中，F1和F2是物体所受的方向相反的两个力，哪些情况下，这两个力是彼此平衡的？ 4 解：乙、丁两图中的两个力是平衡的。因为图中的两个力都符合大小相等、方向相反、 作用在同一物体上，且在同一直线上，符合二力平衡的条件。 2、在平直的地面上,一个人沿水平方向用20N的力推一辆小车匀速向西运动,试画出小车所受阻力的大小和方向. 解：如图1 3、质量40kg的小船静止正在水 面上，它除了受到重力之外， 还受到另一个力的作用，这个 力的大小等于多少？方向如何？ 试着画出小船受力的示意图。 解：小船受到的重力：

9、 G=mg=40kg10N/kg=400N 小船还受竖直向上的力 也是400N 如图2 4、在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡力的作用？为什么说他们是互相平衡的？请在图8.2-6上画出汽车受力的示意图。 解：小汽车受到两对平衡力。在水平方向上的牵引力和阻力是一对平衡力，在竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力。因为小车做匀速直线运动，故受到的力一定是平衡力。 如图3 第3节 1、有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上，你知道这是为什么？ 解：为了增大摩擦力。增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦。 2、在自行车中有的设计是为了增大摩擦,有的是为了减小摩擦.请各举两例说明是通过什么方

10、法来增大或减小摩擦的 解：自行车的轮胎、手把套、脚踏板上的花纹是为了增大摩擦，它是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的；轮轴、飞轮、车把处都 安装滚动轴承，并在转动处加润滑油，是为了减小摩擦。 5 3、冰壶比赛时,运动员需要不断调整自己的运动。一名运动员穿的两只鞋的鞋底材质并不相同：蹬冰脚的鞋底为橡胶制成，而滑行脚的鞋底为塑料制成。请你利用本节知识说明其中的道理。 解：蹬冰脚的鞋底是橡胶的，目的是为了增大摩擦；滑冰脚的鞋底是塑料的，目的是为了减小摩擦。 4、在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，有的同学提出滑动摩擦力的大小与接触面积有关，如果要做这项研究，你认为应该如何设计这个实验？

11、解：实验器材：长木板、弹簧测力计、长方体小木块 实验步骤：.将长方体小木块平放在长木板上，用弹簧测力计拉着小木块在长木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F1. .将长方体小木块侧放在长木板上，用弹簧测力计拉着小木块在长木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F2. 将长方体小木块立放在长木板上，用弹簧测力计拉着小木块在长木板上做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数F3.比较F1、F2和F3的大小可得出结论 5、如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，我们身边的情景将会发生哪些变化？描述两个可能出现的场景。 解：粉笔无法在黑板上书写；手握不住笔；人无法行走等 6 第九章 压强 第1节 1、

12、估测你站立时对地面的压强，先估计你的体重，它的大小等于你对地面的压力。再测量你站立时鞋底和地面的接触面积，为简单起见，假设双脚站立在松软土地上，整个鞋印范围全部和土地接触。测量时，在方格纸上画出鞋底边缘的轮廓，看鞋底范围内占有多少个方格，再乘以每一方格的面积。根据得到的数据，计算你对地面的压强。 如果图中每个小格的边长是1cm，某同学的质量为50kg，他对地面的压强是多大？与你对地面的压强相比哪个大？ 解：该同学的重力:G=mg=50kg10N/kg=500N 站立时双脚与地面的接触面积：S=2143cm2=286cm2=2.8610-2m2 他对地面的压强：-224P=F/S=500N/2.

13、8610m=1.7510Pa 2、解释下列现象 锯、剪刀、斧头等，用过一段时间就要磨一磨，为什么？书包为什么要用宽的背带，而不用细绳？啄木鸟有个细长而坚硬的尖喙，这对它的生存为什么特别重要？ 解：锯、剪刀、斧头要磨一磨，是为了减小受力面积增大压强；书包带较宽是为了增大受力面积减小压强。啄木鸟的喙坚硬而细长，是为了减小受力面积增大压强，更有利于啄开树洞。 3、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄子的三倍。这为它在沙漠行走提供了什么有利条件？ 解：骆驼的脚掌大，可以增大与沙漠地面的接触面积，减小对地面的压强，从而避免脚掌陷入沙中，利于在沙漠中行走。 4、一个图钉帽的面积是0.8cm，图钉

14、尖的面积是510-4cm2，手指对钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？ 解：手对图钉帽的压强：P1=F/S1=20N/0.810-4m2=2.5105Pa 图顶尖对墙的压强：P2=F/S2=20N/510-8m2=4108Pa 第2节 1、一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。为什么每次橡皮膜都向内凹？为什么橡皮膜在下端时比在上端凹进的更多？ 1. 解：因为橡皮膜受到水的压强，这个压强的方向是指向物体表面的，因表面受挤压所以向内凹。瓶口朝下时凹进的更多，因为瓶口朝下时，橡皮膜的深度更大，受到水的压强

15、更大. 2、图9.2-9的两个容器中盛有同种相同质量的液体，哪个容器底受到的压强大？ 7 解：细长容器底部受到的压强更大。因为同种液体，深度越深压强越大。 3、如图9.2-10,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。 若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论时，应该怎样实验？说出实验步骤和应该看到的现象。 若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论时，应该怎样实验？说出实验步骤和应该看到的现象。 解：.实验步骤：分别在两侧容器中倒入深度不同的水，观察橡皮膜形

16、状。 实验现象：橡皮膜向水浅的一侧凸出 .实验步骤：分别向两侧容器中倒入相同深度的水和酒精，观察橡皮膜的形状。 实验现象：橡皮膜向酒精一侧凸出 4、工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？三 峡水电站的水库大坝高185m，当水库位为175m时，坝 底受到的水的压强是多大？ 解：因为液体的压强跟液体的密度和深度有关，密度 一定时，深度越深压强越大。拦河坝的下部受到水的 压强大。拦河坝下部宽大可以抵抗更大的水压. 坝底受到水的压强：P=gh=1.0103kg/m310N/kg175m=1.75106Pa 5、某卫生间的地漏结构如图9.2-11，请你分析地漏存水杯的作用。 5. 解：地漏存水杯的

17、形状是一个连通器，可以存储 一部分水，从而隔断下水道和室内空气，使下水道中的异 味不能进入室内。 第3节 1、人血压的正常值(收缩压和舒张压)大约是多少帕?自己查找资 料进行估算 解：人血压的正常值是收缩压120mmHg, 即压强为：P1=gh1=13.6103kg/m10N/kg0.12m=1.632104Pa 8 舒张压为80mmHg，即压强为：P2=gh2=13.6103kg/m10N/kg0.08m=1.088104Pa 2、XX年，在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名 的马德堡半球实验。人们把两个铜制空心半球合在一起， 抽去里面的空气，用两支马队向相反的方 向拉两个半球。当每一侧的

18、马匹达到16 匹时，才将半球拉开，并发出巨大的响 声。图9.3-9为同学们利用直径26cm的压 力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实 验的情形。他们将压力锅拉开需要多大 力？实际用力大小与计算的结果是否相 同？请说出你的理由。 解：压力锅的底面积：S=r2=3.14(0.13m)2=0.053066m2 523拉力：F=PS=110Pa0.053066m=5.310N 不相同。因为我们计算拉力时用的是标准大气压的值，但实际用力拉压力锅时的大气压并不等于标准大气压 3、小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。如图9.3-10，用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使

19、瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出。这样的盆景盘中的水位可以保持一定的高度。请问：是什么原因使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中？ 解：大气压的作用 4、屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力有多大？这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢？ 解：大气对屋顶的压力：F=PS=1105Pa45m2=4.5106N 因为屋内外的大气压强基本相同，房顶上受到向下的压力和房顶下受到大气对它向上的压力基本持平，所以房顶不会被压塌。 5、小强利用图9.3-5所示的自制气压计研究大气压与高度的关系。他将气压计从1楼带到5楼的过程中，观察到管内水柱的高度

20、发生了变化，如下表所示，根据表中的数据，可以大致得到怎样的结论？ 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面5 的高度差/cm 5.3 5.7 6 6.3 9 5.解：大气压随高度的升高而降低。 第4节 1、如图9.4-6，在火车站或地铁站，离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车。请分析，为什么当列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。 解：当列车驶过时，人与列车之间的空气流速大，压强小，人身后的空气流速小压强大，所以人容易被空气推向列车。如果人站在安全线以内，即使保持一定距离，也是非常危险的。 2、如图9.4-7，把长20cm

21、左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，这是什么原因？ 如果用力吹气，A管中的水将从管口流出，想一想，这时会有什么现象发生？试试看。这个现象有什么实用价值？ 解：往B管轻轻吹气，会使A管口上方的空气流速加快，压强减小，而盛水杯子内液体表面空气流速小，压强大于A管管口上方的气压，内外的气压差使A管管内的液面上升。如果用力吹气，内外的气压差更大，杯内的水会沿A管上升至管口，受B管气流的冲击，分散成雾状喷出。喷雾器就是利用这一原理制成的。 3、风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外；居室前后两面的窗户都打开时，过堂风

22、会把居室侧面摆放的衣柜门吹开。请解释以上现象的原因。 解：当风沿着窗外的墙面吹过时，窗外空气流速大压强小，室内空气流速小压强大，将窗帘压向窗外。因为“过堂风”穿过居室侧面摆放的衣柜的外表面时，流速大压强小，而衣柜内的空气流速小压强大，衣柜门内外形成压强差，产生的压力差将衣柜门推开。 4、据说XX年秋天，当世界上巨大的远洋巨轮“奥林匹克”号正在大海中航行，在距离他100米以外有一艘比他小的多的“豪克”号铁甲巡洋舰，正与他高速平行行驶着。突然间，这艘“豪克”号像着了魔法似的失去控制，向巨轮冲过来，把巨轮的船舷撞了一个大洞，请解释一下。 解：液体的压强跟流速有关，流速大的位置压强小，两船间的水在两船的带动下，流速变快，压强变小，使两船内侧水的压强小于外侧水的压强，从而将两船推向中间，导致两船相撞。 10