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1、新六上信息技术教案第5课 学习好帮手新版六上信息技术教案第5课 学习好帮手 浙江摄影出版社 六年级上 一、 教学目标: 1,知识目标:利用网络搜索各类学习资源,帮助自己学习更多的知识;了解网上学校. 2,能力目标:掌握在搜索引擎中用关键词查找资料的方法. 3,情感目标:通过网络搜索各类学习资源,感受网络在线学习的优越性,形成利用网络帮助自己学习的意识,激发学生的学习兴趣. 二、 教学重点: 利用搜索引擎及用关键词查找学习资源. 三、 教学难点: 如何使用正确的关键词查找资源. 四、 课时安排: 1课时 五、 课前准备: 了解一些学习性网站及网上学校。 六、 教学过程 教学环节 教师活动 学生活
2、动 1.欣赏作品 2.汇报、回答 播放送元二史安西flash 课件,让学生体会到教学软件帮助自己学习的优越性. 师:刚才我们欣赏了送元二史安西这首古诗,同学们是不是很好奇,古诗还可以这样学习啊 1 一、引导激趣 设计意图 利用电脑,我们不但可以学习这些flash课件,还可以通过网络学习更多的知识 二、形形色色的学习网站 三、搜索竞赛 四、课堂总结 1、师:如何去网上查找学习资源 2、任务:确定查找目标,找一个学习信息技术的网站,让学生自己试着确定关键词并且上网查找. 3、师演示:将学生选的几个比较有代表性的关键词及查找结果列出来,通过比较,使学生对如何选取正确的关键词有比较深刻的理解 1、师:
3、随着网络的发展,网上学校越来越多,今天我们就来个搜索竞赛,看看谁找得网上学校最多,并把它添加到收藏夹中。 2、师:谁能够展示一下你找到的资源，说说你为什么能找到这些资源,你查找的方法是什么,如何确定关键词的。 3、定任务,搜索一个和我们教材同步的学习网站，并说一说使用方法 1、总结网上学习我们可以怎么操作。 2、学习网站对我们有什么帮助，你今天的收获是什么？ 小结:找不找得到好资料,取决于搜索时关键词的确学生根据自定,例如要找学习己的兴趣确信息技术的网站,定好搜索的可以用信息技术关键字 网站作为关键 词,中间用空格分 开,形成多关键字学生尝试 查找. 学生听讲 学生开始搜索 说一说自己是怎么操作的 学生操作，并演示操作 学生总结：网络搜索 可以帮助我们查询资料，更加灵活的学习知识 在以上两位学生演示的过程中适当地给矛说明最后的问题。 在竞赛的过程中,学生不仅进一步巩固了多关键词搜索的知识,更借此机会了解了网上学校,体会网络学习的优越性 通过总结让学生体验网上学习的优越性，也发挥了学生的主动参与性。 2
