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1、新北师大一年级下册数学知识点一年级下册数学知识点归纳 第一单元 加与减 把两个数合并在一起用加法。 加数+加数=和 如：3+13=16中，3和13是加数，和是16。 从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。 1、熟记20以内加法和减法的得数 2、看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。 20以内进位加法口诀表 9+1=10 9+2=11 9+3=12 9+4=13 9+5=14 9+6=15 9+7=16 9+8=17 9+9=18 8+2=10 8+3=11 8+4=12 8+5=13 8+6=14 8+7=
2、15 8+8=16 8+9=17 7+3=10 7+4=11 7+5=12 7+6=13 7+7=14 7+8=15 7+9=16 6+4=10 6+5=11 6+6=12 6+7=13 6+8=14 6+9=15 5+5=10 5+6=11 5+7=12 5+8=13 5+9=14 4+6=10 4+7=11 4+8=12 4+9=13 3+7=10 3+8=11 3+9=12 2+8=10 2+9=11 1+9=10 20以内退位减法口诀表 10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1 11-2=9 11-3=
3、8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2 12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4 12-9=3 13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4 14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=6 14-9=5 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 16-7=9 16-8=8 16-9=7 17-8=9 17-9=8 18-9=9 常用的关系有： 部分数 + 另一部分数 = 总数 总数 - 部分数 = 另一个部分数 大数 - 小数 = 相差数 谁比谁
4、多几，或谁比谁少几。 求大数列加法。求小数或相差数列减法。 原有 - 借出 = 剩下 用了多少，求还剩多少时用列减法 3、应用题解题时候，要根据已知条件正确列式 、总分关系 部分数另一部分数总数 总数部分数另一部分数 、问题中出现“一共、共、全长、原来等” 表示总数时，列加法。 、问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法。 、 大小关系 大数小数相差数 大数相差数小数 小数相差数大数 、“多”字或“少”字后面的数是差数。 、“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。 求大数列加法，求小数或差数列减法。 第二单元 观察物体 观察实物，从两个方向观察物体所看到
5、的形状可能是不同的。 连线时，要抓住物体的每个方向的特点。 第三单元 生活中的数 1、数数的方法有： 一个一个的数，1,2,3,4,5,6,7,8,9,10， 两个两个的数，1,3,5,7,9,11,13,15,17,19 或者2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 五个五个的数，5,10,15,20,25,30,35,40 十个十个的数，10,20,30,40,50,60,70， 两位数的计数单位是十位，个位 2、两位数的计数单位是十位 两位数有几个十和几个一组成。十位上的数表示有几个十，个位上的数表示有几个一。如95的十位是9，表示9个十，个位是5，表示5个一。 10个十是一百
6、。100有10个十，100有100个一。 最大的两位数是99，最小的两位数是10。最小的三位数是100。 3、比大小 两个两位数比大小，先看十位，十位大的数大；十位相同看个位，个位大的数大。 第四单元 有趣的图形 七巧板由7种图形组成，其中有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。 第五单元加与减 1、掌握100以内数的不进位加法、不退位减法的计算方法，并能正确计算。 整十数加减整十数 两位数加减一位数 两位数加减整十数 两位数加两位数 两位数减两位数 2、在具体情境中提出问题和解决问题的过程。 第六单元加与减 1、掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。 2、初步发展估
7、算意识。 抄录： 一、进位加法 1、20以内数的进位加法。如：95=，“凑十法”是分小数凑大数，5分成1和4，9加1是10，10加4是14，95=14。我的方法是：看到“9”想到“1”，即5去1余4，再用4加10，95=14。如果是83=,看到“8”想到“2”，即3去2余1，再用1加10，83=11。从而知道7、6加某个数，7与3，6与4。我上面所说的方法就是把凑十法当成了口诀想，使孩子看到就能想到，方法掌握好了很快就能写出得数，并且正确率高。 2、100以内数的进位加法。如：468=，这个也必须看大数，即看46，因为6加8大于10，所以可把十位上的4加1是5直接写到等号后面468=5？，然后看到“6”想到“4”，把8去4余4，余数4直接写到等号后5的后面468=54。再如：839=9？，看到“3”想到“7”，9去7余2，839=92。 二、退位减法 1、20以内数的退位减法。如138=，减法用的是“破十法”，把13分成3和10，10减8是2，3加2是5，138=5。我的方法是：减法看减号后面的数，看到“8”想到“2”，2再与前面的数上的个位数3相加得5，即： 138=5。再如：167=，看到“7”想到“3”，3加6是9，即167=9。 2、100以内数的退位减法。如：849=，因为个位上的数4减9不够减，所以必须借位，把十位上
