《新城实验小学一年级期中家长会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新城实验小学一年级期中家长会发言稿.docx（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、新城实验小学一年级期中家长会发言稿新城实验小学一年级上期期中家长会发言稿 尊敬的家长朋友们： 大家下午好！首先，欢迎各位的到来！因为孩子，我们才有缘坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的话题。紧张而快乐的半学期转眼就过去了，本班50多名学生都在悄悄地成长着，他们开始慢慢明白学习的意义，变的越来越乖巧懂事，大部分学生掌握了学习方法，在学习上有不同程度的收获，也有个别学生学习态度不明确，学习不努力，没有良好的学习习惯，导致学习成绩不好。在校表现较好的有：王名名、张梓桉、陈奕函、董安冉、张崔畅、余泉昕、曹铮、王家硕、李奇璞、谢宜轩、高华泽、景盈阁、郝婷鹤、贺子扬、侯雨晴、李佳琳、李
2、金灿、马汉文、段钰暄、王晗宇、王方南、曹纪冉等。进步较大的有：晏元浩、刘胤辰、史易筱、李伯瀚、王一鸣、杨子瑶、侯雨晴、陈玺冰。作业潦草的有：侯奇汝、李子龙、陈玺冰、王一鸣；其他同学的字体都很工整。学习不专心的有：史易筱、张一凡、刘轩宇、汪子涵、程诺、沙世宇、王一鸣。接受知识较慢的有：卢一鸣、韩林沛、何思璇。特别顽皮的有：史易筱、张晨、陈玺冰、沙世宇、张子聪等。尽管刚才有表扬有批评，但开学两个月来，孩子们无论是从行为习惯还是学习习惯上，孩子都有了很大进步，在此十分感谢家长们的大力配合。是你们的积极配合才有了孩子今天的好成绩，在这次期中考试三门都取得好成绩的孩子有：史易筱、王名名、曹纪冉、张梓桉、
3、陈奕函、董安冉；张崔畅、王家硕、李奇璞、李戴维、王方南、郝婷鹤、王靖雅、贺子扬、高华泽、景盈阁；感谢这些孩子和家长们的努力。家长中不重视孩子的学习，不在于为孩子的学习花了多少钱，买了多少学习用品；而是你在孩子学习上给予孩子多少帮助。在孩子的家庭作业中我常常看到这样的话：“孩子你今天一笔一划写的字真好看，你妈妈的骄傲。”“今天的 字你写得很好看，可是 写的错了，以后一定要细心。”“今天的作业只用了10分钟，写得又快又好，孩子你真棒！”这些话是鼓励孩子的，不是写给老师看的，这些家长他知道怎引导孩子养成良好的作业习惯；有这样认真的家长，我相信孩子一定会轻松愉快的在我们共同的引领下走向灿烂的明天，再次
4、感谢这些家长们的配合！不过也有个别家长在孩子在错误、潦草的作业下写着“作业认真”的字样，不知你和孩子应付的是老师还是你孩子的未来。如果你一个孩子你都没时间管，老师面对的是整个班级50位孩子，没有时间把精力全花在你孩子一个人身上，请您三思。想做个轻松地做个栋梁之才的家长，就要投资，投的是“培养孩子好习惯好学习方法”的时间和精力上的投资。你做不到，你你也很难收获。 一、老师的工作量： 老师也何尝不是这样呢？想收获就要付出，我们付出了辛苦的劳动，一天到晚不停的为孩子忙忙碌着，孩子们的进步、孩子们考出的好成绩，就是我们的收获。不在这个岗位上，不知道其中的苦处，每天我们甚至孩子年龄小，不管家离得有多远，
5、总是尽量赶在开大门时进校进班，组织孩子读书、教孩子正确的读书；有课时认真上课，没课时我们的时间都是为孩子服务的，每个课间都会在教室门口观察孩子的课间活动，及时制止孩子做危险的游戏，防止意外的发生；有时孩子的作业出现错题，我们还重要及时让孩子纠正错误，错误的地方要弄懂弄明白，以后才不会再错，改错题要利用课间，一个孩子一个孩子的讲解改错；如果做一次作业，让孩子改错多则可能要用到一天的课间时间、少则也要用2到3个课间，还有课间一些顽皮的孩子早制造点事端，再处理处理突发事件。中午放学后老师虽说不走，但是放学后给孩子打饭，看着孩子活动，抽空纠纠错题，上午自习，看着孩子值日，开开班组长会议、找孩子谈谈心。
6、总之，我们没有休息时间，我们每位一年级老师就像不知疲倦的老黄牛一样，不停的奔走在教室和办公室间；放学了才想到自己早上买的早餐忘吃了、口渴时倒的茶水忘记喝了、在家打吊瓶的孩子的烧退了吗；这一天没休息一会，真累啊每次遇到家长的不理解，我们也很苦恼，不知自己的付出值得吗？每次听到家长对自己由衷地感谢，孩子们捧着100分的灿烂笑脸，我们的工作劲头又来了，觉得自己辛苦地付出是值得的，为了那一张张可爱的笑脸，为了孩子们美好的明天，只要我们累得倒下来，我们就会尽自己的全力做好我们的教育教学工作。 二、 考试的试卷。 家长们手中的试卷是孩子们半学期来的学习成果，下面我把期中考试中孩子们最容易出错，影响成绩的环
7、节做个小小的总结： 1、表扬本次期中考试100分的同学：王名名、张崔畅、董安冉、陈奕函、张梓桉、曹纪冉、刘胤辰、史易筱。99分的：余泉昕、曹铮、王家硕、李奇璞、李戴维、谢宜轩、高华泽、景盈阁。98分的：李伯瀚、王方南、陈玺冰、王一鸣。只错了一题的：郝婷鹤、晏元浩、杨子瑶、王艺锦、王靖雅、贺子扬。 2、读题，审题。这次考试采取的是老师读一题学生做一题的形式，学生不能够独立做题。尽管如此，还是有一部分学生因为不理解题意而出错。所以我们在接下来的教学工作中会加强对孩子独立读题，审题方面的训练，也希望家长可以配合老师，在家里辅导孩子功课的时候培养他们读题，审题和自己检查作业的能力。 3、语文的生字掌握
8、，个别学生仍然出现错误，丢分严重，应加强生字的复习巩固。语文出错较多的题目第七大题排句子和阅读，孩子的思维能力差只局限在句子表面的字词，对句子没有深刻地理解，在以后的学习和生活中，我们要培养孩子的思维能力，让孩子养成爱动脑子的好习惯。试卷前六大题都在测试学生对生字的掌握和运用，由考试成绩来看，后两项虽然思考的失分多，但是孩子识字量多的话，对了解分析题意会有很大帮助。希望家长可以配合老师工作，在日常生活中让孩子多学习汉字，并时常检查学生的生字掌握情况。也可以通过课外阅读，让孩子积累词汇，开阔孩子的视野，提高孩子的语文素养，为学好语文打下基础。 三、学生行为习惯中存在的问题： 1、自理能力差：东西
9、忘记带，不会自己整理书包；记不住老师布置的作业；不会管理自己的东西，东西丢了不知道找；不会做值日，卫生打扫不干净，不知道刷自己的水杯，不会擦自己的桌凳。 2、课间吃零食，个别自控能力差的学生甚至课上吃零食。 没有良好的卫生习惯，随手乱扔纸。 3、好动，课间活动量大，有个别学生不注意安全；做错了事缺乏承认错误的勇气，只想到推卸责任。 4、学生的责任心不强，比较自私，常以自我为中心，受不得委屈，包容心不够。 5、个别同学学习目标不明确，学习不专心，不爱动脑子，作业拖拉，字迹潦草。 四、从孩子的作业中看出的问题： 1、有些家长特别认真负责,每次给孩子认真检查孩子的作业，还在孩子的作业后对孩子的作业作
10、出真实的评价。表扬家长： 2、有些家长检查孩子的作业敷衍了事，明明作业不认真、出现了错误，还评价孩子作业认真，表现好。有些家长不想让老师批评孩子；可以孩子有什么事情，我给你发信息，麻烦您把孩子教育好。 3、从孩子的作业中还看出了家长的过分溺爱：其一，孩子的作业不知道怎么写，如果孩子三番五次的说不知怎么写，作为家长您应该意识到孩子的问题，而进行批评教育，不要一笑了之。其二，孩子上课玩的东西被老师没收，作为家长不该当着孩子的面给老师要。其三，有些家长有替孩子写作业的现象，即使孩子不会写字，您应该交给他怎么写，而不是替孩子写上。 4、 五、建议以后教育孩子从以下几方面入手： 1、教育孩子所有家庭成员
11、站在统一战线上，当意见有分歧时，教育的效果为“0”，甚至降低家长在孩子心目中的位置，致使您以后也“教”而不“灵”。 2、注意自己的言行，要求孩子做到的家长要带头做到，常常与孩子交流，提高您在孩子心目中的位置，提高家庭教育的实效性。 3、培养孩子良好的学习习惯：回到家先写作业再玩、专心写作业、认真做题、学会如何检查、写完作业自己收拾文具和书包，自己弄丢的东西自己找。孩子写完作业，自己先检查一遍，然后您再检查，并让孩子弄懂错误的原因，自己纠正错误。 5、在家注意培养孩子的行为习惯，自己的事情自己做；可以让孩子帮做一些家务事，让孩子知道有爱才有家，培养孩子爱“家”的责任感。 6、在生活中培养孩子动脑
12、的习惯，去超市买东西时，识字、计算甚至让孩子参与到如何节俭的生活知识，让孩子真正融入到家庭生活，感受生活的乐趣，而不是家里的一个高级饰品。 提醒：我们班有好几个孩子看似傻乎乎的，但玩的事情上特别机灵！不是孩子笨，是家长把孩子惯傻了，傻的只会在“玩“上动脑筋，其他事都有您他亲爱的父母操着心呢，他不必担心，所以他就不用上心，不用去想了。希望家长放开对孩子的束缚，做个有心人，平时多培养孩子动脑的能力，孩子已经比别人差了一小截，您再不醒悟，孩子将差得更远，一傻到底，何谈将来事业有成呢！ 六、阅读习惯的培养： 阅读可以改变人生。阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。科学研究表明，孩子的阅读量只有
13、达到书本阅读总量的四、五倍，才能形成能力；一个人拥有的词汇量和他的智商成正比，大量的阅读是提高孩子能力，发展孩子智力的重要途径。我们从现在开始给孩子制定阅读计划，让孩子天天与文字打交道，一来二往就形成了“语感”。如果孩子自己能读故事，你就鼓励他自己读；如果孩子自己不能读，您也别着急，那就麻烦您让孩子指着读给孩子听。读完后可以相互提几个与故事有关的问题，这样不但训练孩子动脑思考问题的能力，也培养他认真倾听的习惯。因为孩子们的识字量不同，所以请您根据孩子的实际自行灵活处理，等我们学完了拼音，请大家放手让孩子自己读故事，您只是起一个督促监督的作用，不认识的字让他借助拼音自己读出来，读得慢也不要着急，
14、这时我们需要的是耐心，鼓励孩子。 阅读提示：每天至少读书半小时，读书要专心，在孩子读完书后给孩子提一两个与所读内容有关的问题，孩子答对后给孩子奖励。提醒一：阅读书目要适合儿童看，不要看漫画，要给孩子购买带拼音和汉字的神话故事、童话故事、科普读物和名人传记。提醒二：三字经是学校要求背的，期末还要和别的班级进行诵读比赛，请您督促孩子背熟。 七、温馨提示： 1、本学期时间短任务重，希望家长平时督促孩子做好每周一复习，免得期末苦不堪言；尽量按时上早读，不要让孩子迟到早退，甚至因事误课。 2、放学后的活动课下周开始照常进行，不再另行通知，若有变动，会发信息告诉家长。 3、放学时间的提醒，跟车老师电话、老
15、师联系电话。 4、雨雪天气请您注意交通安全，到教室来接孩子。 5、每天孩子到校时间不要太早，以免发生意外。早上开大门时间7:40，中午1:30开门。 6、培养孩子的自理能力，让孩子自己的事情自己做。孩子已经记准班级，请把孩子送到校门口黄线处，让孩子自己进校进班。接孩子时在约好的指定地点等，不要把孩子从队伍中拽出，否则大队部扣班级分。一定告诉孩子看不到家长找老师，不准自己回家。 7、周一收书作费：国家统一标准，城市小学生免收学杂费，只收取课本费38元和作业费10元，共交48元整。下周一交齐。 八、最后给大家讲一则寓言故事 教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言： 一个人正在沙漠里散步，突然，一个声
16、音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。” 这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。 第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。 教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是高兴，又是后悔。高兴的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，后悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢？明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。 衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作和真诚的友谊。让我们的孩子最后都能变成一颗颗颗闪闪发光的宝石。
