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1、新型玻璃第一课时教案新型玻璃第一课时教案 1.认识5个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用途。 3.了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用，激发学生爱科学、学科学的积极性和为科技事业的发展进步而勤奋学习的自觉性。 4.领悟作者的表达方法，并学习运用。 了解新型玻璃的特点和作用。 一、 新课导入，激发兴趣： 师：板书玻璃，同学们，看到这两个字你们想到了什么？ 师引导：
2、你们说到了玻璃的特点和作用。 师： 板书在“玻璃”前加“新型”，“新型”是什么意思？对于新型玻璃，你想知道些什么呢？让我们带着这些问题打开语文书。 二、初读课文，整体感知 1、自学课文：出示学习要求： 用你喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通句子。找出课文一共写了几种新型玻璃。 2、在回答刚才的问题之前，我们先来认识本课的生字新词，看看你们是否已经掌握。 4、在这篇课文中，有五个多音字。我们一起来读读，注意读准确。 看 kn 看守 kn 看见 夹 ji 夹丝网 ji 夹被 粘 zhn 粘在一起 nin 粘合 调 tio 调节 dio 调动 处ch 处理 ch 住处 5回到刚才的问题，找一找课文
3、为我们介绍了哪几种新型玻璃？看谁具有火眼金睛？ 三、品读欣赏，体会感悟。 1. 默读课文，然后分别用“”、“”画出描述新型玻璃的特点与作用的词句。抓住这几种新型玻璃的特点与作用进行概括并填好表格。出示表格。 新型玻璃 特点 作用 课文哪段介绍了夹丝网防盗玻璃？哪个同学来介绍这种玻璃有什么特点和作用？谁来读一读有关的句子？ 、出示句子：“这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破了玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。” “特殊”说明什么？夹丝网防盗玻璃有什么特殊的地方？在这种玻璃里面有一层极细的金属丝网，金属丝网与自动报警器相连，所以能自动
4、报警。 、哪些地方可以使用这种玻璃？ 师：谁能用上“可以可以也可以”这样一组词来仿说一句。 2、谁来给大家介绍“夹丝玻璃”的特点和作用？ 课件出示句子：“它非常坚硬不会伤人。”齐读。 这里有两个词语，安然无恙，板书恙的写法。恙 结构上注意上小下大，上面那部分不出头。 “安然无恙”是什么意思？ 还有藕断丝连的藕，板写藕， 左下角的部分是三横，不要多写一横，也不要少写一横。 藕断丝连是什么意思？这样的玻璃用在高层建筑上就起来就安全多了。 3、变色玻璃又有什么特点和作用呢？谁来介绍？根据学生汇报，相机点出重点语句并板书：反射阳光，改变颜色；“自动窗帘” 课件出示句子，齐读：“还有一种“变色玻璃”，能
5、够对阳光起反射作用。” “变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。” 4、“吸热玻璃”又有什么特点和作用呢？谁来介绍？根据学生汇报，相机出示句子并齐读：“在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。” 板书：阻挡阳光、冷气；冬暖夏凉。 5、“吃音玻璃”又有什么特点和作用呢？谁来介绍？根据学生汇报，相机点出重点语句：“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间就只剩下12分贝了。” 理解什么叫噪音？ 理解分贝：计量声音强度大小的单位。 板书：消除噪音；减少噪音。 6.自查填表内容 四、总结拓展 这节课我们了解了新型玻璃的特点和作用。同学们，发挥你们的想象力，如果让你设计一种新型玻璃，你会设计怎么样的？自己想想，下节课交流。 五、板书设计
