新老教师结对子工作总结.docx

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1、新老教师结对子工作总结新老教师结对子工作总结 本学期,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质,学校为了加强对青年教师的培养,全面提高教师队伍的整体素质, 进一步推动校本师资培训工作,为青年的迅速成长搭建了平台。 进一步推动校本师资培训工作,为青年的迅速成长搭建了平台。我和托提古丽、马慧芳、古丽、张兆美老师结为扶新促老的对子。由于我们现在使用的是新教材,作为老教师面临着教育理念的更新,作为新教师,缺乏教学经验。因此,教务处本着对教学工作的态度认真负责的态度,在本学期初对这项工作作了精心的安排,我们新老教师都不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,互相学习,取长不短。经过一个学期的努力

2、,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我们在本学期的教学工作中达到的共识。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始我们就碰了钉子。在讲授第一课的时候,我们按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效果如期理想,怎知小测出来才知道不如人意。后来听同学们反应,才知道我们讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以 前从来未接触过。从而可知,我们在上课前根本

3、没有了解清楚学生的实际情况:一方面农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,职高的同学比较活跃,上课气氛积极,但下等生占较大多数,尖子生相对较少。我们备课时也没有注意到这点,因此教学效果不 如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分 析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的 同时要备学生” 。这一理论在我们的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备 课不充分或者备得不好, 会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位语文对我们说:“备课备不好,倒不如

4、不上课,否则就是白费心机。”我们明白到备课的重要性, 因此,每天我们都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满 意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我们在教授 UNIT 2 的时候,这课的主题是“personal information” ,教学难度比较大。如果照本 宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,找 出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备 了大量的教学图片,相关的教学资料,授课时就胸有成竹了。当让学生输出语言 时候,显得十分容易,教学效果十分理想。相反,没

5、有认真备课的时候,课堂气 氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英 语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的 能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设 法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都 要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情

6、绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科 产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。为此,我们采取了一些方法,就是帮助班上的同学改英文名,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,他们才能达到交异国笔友 的目的,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。 因为英语的特殊情况,学生

7、在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我们制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。例如在数控班,我把这批同学 分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应 有水平;第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部 分人要进行课余时间个别辅导。 因为这部分同学需要一个安静而又不

8、受干扰的环 境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课 的效果就会更好。 英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。 为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生 作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同 学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果,因此应该予以重视。 考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。另外,还发现学生的综合能力 不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。而 考试结果证明,适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。以上就是我们在本学期的结对子教学工作总结。经过一个学年的努力,我们 取得了可喜的进步。当然许多地方仍存在不足,希望在未来的日子里,加强合作,互相促进,以取得更好的教学成绩。

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