无领导小组讨论经典题目及参考答.docx

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1、无领导小组讨论经典题目及参考答无领导小组讨论经典题目及参考答案 一、 无领导小组讨论 沙漠求生记 在炎热的八月，你称作的小型飞机在撒哈拉沙漠失事，机身严重撞毁，将会着火焚烧。飞机上生还人数与你的小组人数相同。你们装束轻便，只穿着短袖T恤、牛仔裤、运动裤和运动鞋，没人都有一条手帕，全组人都希望一起共同进退。飞机的位置不能确定，只知道最近的城镇是附近七十公里的煤矿小城。沙漠日间温度是40度，夜间温度随时骤降至5度。飞机燃烧前，你们只有十五分钟的时间，从飞机中领取物品，机上所有物品性能良好。 物品清单： 请从一下十五项物品中，挑选最重要的五项： 1. 一直闪光信号灯 2. 一把军刀 3. 一张该沙漠

2、区的飞行地图 4. 刚好一人一件的大号塑料雨衣 5. 一个指南针 6. 一个小型量器箱 7. 一把45口径手枪 8. 三个降落伞 9. 一瓶维他命丸 10. 十加仑饮用水 11. 化妆镜 12. 刚好一人一副的太阳眼镜 13. 两加仑伏特加酒 14. 刚好一人一件的厚衣服 15. 一本沙漠动物百科全书 问题：在飞机失事中，如果你们只能从十五项物品中，挑选五项。在考虑沙漠的情况后，按物品的重要性，你们会怎样选择？请解释原因。 参考答案： 1.化妆镜：在各项物品中，镜子是获救关键，镜子在太阳下可产生相等于七万支烛光；如果反射太阳光线，地平线另一端也可看见，只要有一面镜，获救机会有80%。 2.外套

3、：人体内有40%是水分，如果没有外套，维持生命的时间便减少一口。 3.水：如果有以上两项物品，可生存三天，水有助于减低脱水速度，口渴时，饮水可使头脑清醒；但身体开始脱水时，饮水也没有多大作用了。 4.手电筒：电筒是在晚上最快最可靠的工具，有了化妆镜和手电筒，24小时都可发出讯号；而且可用电筒做反光镜和玻璃做讯号，亦可做引火点燃之用。 5.降落伞：可做遮荫和发出讯号，用仙人掌做营杆，降落伞做营顶，可减低20度。 6.大折刀：可切碎仙人掌或切割营杆，也有其他用途，可排鱼较前位置。 7.胶雨衣：可做集水器，在地上掘一个洞，用雨衣盖在上面，再在中间放一小石块，使之成漏斗形，日夜温度差距可使空气的水分附

4、在雨衣上；将雨衣上的水滴在电筒中存储，这样做一天课提取500毫升的水，但也可消耗两倍可收集的水分。 8.手枪：第二天之后，说话和行动已很困难，弹药有时要做起火之用，而国际求救讯号是连续三个短的符号，无数事件是因为求生者不能做声而没有给发现；还有枪柄可作槌仔用。 9.太阳眼镜：在猛烈阳光下会有光盲症，用降落伞遮荫可避免眼睛受损，但太阳眼镜更舒适。 10.纱布一箱：沙漠湿度低，是最少传染病的地方，但身体脱水会使血液凝结。 11.指南针：除用其反射面作发讯外，它并无用处，反而引诱了人离开失事地点的危机。 12.航空图：可作起火或厕纸用，亦会引诱人走出沙漠。 13.书一本：最大问题是脱水而非饥饿，打猎

5、所得相等于失去水分，沙漠中也没什么动物可见，进食亦需要大量的水帮助消化。 14.伏特加酒：剧烈的酒精会吸去人体水分，更可致命，它只能作暂时降低体温之用。 15.盐片：人们过分高估盐的用途，如血液内盐分增加，同时也需要大量的水以降低身体内的含盐量。 月球求生记 假设你现在是一名太空飞行船的队员，任务是与母船相约在月球上光亮一片的地方集合，但因机件故障，你的宇宙飞船在距离约定200公里之外堕落了，除了15件器材外，其余的器材都在堕落时坏掉了，你能否生存下去取决于你能否达到母船，所以你决定的那15个器材对你的生存至为重要。 物品清单： 1. 一盒火柴 2. 浓缩食物 3. 五十尺尼龙绳 4. 降落伞

6、的丝质布料 5. 可携式发热器 6. 两支点四五口径手枪 7. 一盒脱脂奶粉 8. 二百磅氧气筒 9. 星际地图 10. 救生艇 11. 磁力指南针 12. 五加仑水 13. 讯号火箭 14. 急救箱连注射用针筒 15. 太阳能FM无线电收发器 问题：请将以上十五件物品按重要性排好次序，并附上简单的解释。 参考答案： 1. 两百磅氧气筒：最迫切的生存需要 2. 五加仑水：补充在玉面有光一面的大量体液流失 3. 星际地图：基本的领航方法 4. 浓缩食物：有效的能量补充途径 5. 太阳能FM无线电收发器：提供短距离通讯 6. 五十尺尼龙绳：可用于攀爬悬崖，亦可用于运送伤者 7. 急救箱连注射用针筒

7、：配合宇宙飞行服上的接驳口 8. 降落伞的丝质布料：阻隔太阳射线 9. 救生艇：军用救生艇的二氧化碳气樽可用作推进剂 10. 讯号火箭：与在视线范围内的母船发出讯号 11. 两支点四五口径手枪：一个可能的推进方法 12. 一盒脱脂奶粉：只是浓缩食物的翻版，但体积大得多 13. 可携式发热器：除了在黑暗的一边月面外就没想到用 14. 月球磁场没有被分成两级 15. 由于月球没有氧气助燃，所以火柴差不多是完全没有用 荒岛逃生记 私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。这六人分别是：孕妇、发明家、医学家、宇航员、生态学家、流浪汉。孕妇已经怀胎

8、八个月；发明家正在研究新能源汽车；医学家经年研究艾滋病的治疗方案，已取得突破性进展；宇航员即将远征火星，寻找合适人类居住的新星球；生态学家是负责热带雨林抢救的工作组成员；流浪汉一无所有，孤身一人。 问题：请选择一人乘坐橡皮气球吊篮，并作简要的解释。 参考答案： 流浪汉：驾驶热气球去求生很危险，其余几个要么对人类有贡献，要么一尸两命，到不如让流浪汉去冒这个险。 宇航员：受过专门的生存训练，也就一位置他搭乘热气球之后，活下来的机会最大。那么他赵爱救援人员以救活其他人的可能性也最大；此外，剩下的四个人，正好可以组成一个最佳团队，也只有这些人通力配合才能在荒岛上存活下来，等到宇航员找来救援。 二、管理

9、游戏 在这类活动中，小组成员各分配一定的任务，必须合作才能较好地完成它。有时会引入一些竞争因素，如三两个小组同时进行销售和进行市场占领，通过应试者在完成任务过程中所表现出来的行为来测评应试者的素质。下面是两个实例，如：1.键盘销售。6个应试者一组，扮演小型企业的管理委员会，对于给定的具有不同利润的键盘，每个小组成员均要投资、购买、股票控制及销售问题发表意见。主考官通过对应试者行为表现的观察，关注小组天伦中自然形成的领导人以及其他成员的主旨能力、思维的敏捷性及压力条件下的工作情况等。2.小溪任务。给一组应试者滑轮、铁管、木板、绳索，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边；这个任

10、务只有通过应试者的努力协作才能完成；主考官可以在客观的环境下，有效的观察应试者的的领导特征、能力特征、只会特征和社会关系特征等。管理游戏的有点事它能够突破实际工作情景时间与空间的限制，模拟内容真实感强，富有竞争性，具有趣味性。作为应试者，在做管理游戏时，既不要太紧张，也不要太随意。冷静思考，沉着应对，全身心投入，恰到好处的展示自己多方面才能。其他注意事项与无领导小组讨论类似。 三、角色扮演 角色扮演也是一种常见的情景模拟活动。有些主考官甚至经常采用“攻其不备”的方式，让应试者在毫无准备的情况下做出抉择，以考察应试者能否胜任某项工作。比如招聘推销员为例，应试者刚刚坐下，毫无心理准备，主考官立即出

11、示该公司的一种产品，请应试者当场向他推销。碰到这种情况，应最好事先做好准备，对该公司的产品不但要有概括的认识，而且要清楚那些产品的优缺点。此外，如果你对其产品不了解也不必慌张，应以坦诚的态度承认对该产品不了解，又能巧妙地将自己熟悉的另一种产品向他推销，反守为攻，有可能赢得更好的印象。 团队+智力游戏 毕马威在新人培训时做过“鲁滨逊漂流”的游戏。假设你是在海上漂流的鲁滨逊，手里有这几样东西：火柴、塑料布、镜子、食物、水和指南针。现在你带不动那么多了，你最先扔哪样？最后保留哪样？ 标准答案：镜子对你最重要。鲁滨逊有再多的食物也撑不到漂流到陆地的那一天，保险的办法是利用镜子的放光向过往的船只求救。据

12、说，个人得出的顺序会和标准答案差别很大，而经过小组讨论，结果可能稍微好一些。 纯智力游戏 这类游戏往往有个“死穴”，只要你够聪明就可以“一招毙敌”。 拣豆子：你面前一个碗里混着放着红豆和绿豆，再给两个空碗，要求你在10分钟内把红豆拣到一个碗里，把绿豆放进另一个碗里。这个游戏的奥妙在于，考官故意多给了你一个碗，不要上当，直接挑出红豆放到一个空碗里，挑完了原来碗里就只有绿豆了。 评分标准： 沟通能力： 语言表达准确简洁、流畅清楚，能很好表达自己的意思，善于运用语音、语调、目光和手势 语言表达一般，调理基本分明，基本能够表达自己的意思，运用适当的语音、语调、目光和手势。 说话吞吐，语言表达不清，不能

13、表达自己的意思，不会运用适当的语音、语调、目光和手势。 分析能力 分析问题全面透彻、观点清晰、角度新颖，概括总结不同意见的能力强。 分析问题基本透彻、观点基本清晰、角度一般，基本能够概括总结不同意见。 分析问题不够透彻、观点不清晰、角度不好，不能概括总结不同意见。 人际合作 能够尊重别人，善于倾听他人的意见，善于把众人的意见引向一致。 基本能够尊重别人，可以倾听别人的意见，协助别人把众人的意见引向一致。 不能尊重别人，不能倾听别人的意见，自己的看法无法融入众人的意见。 计划性 解决问题的思路清晰周密，逻辑性和时间观念强，准确把握解决问题的要点。 解决问题的思路基本清晰周密，逻辑性和时间观念较强

14、，能把握解决问题的要点。 解决问题的思路不清晰周密，逻辑性和时间观念不强，不能把握解决问题的要点。 自信心 能够积极发言，敢于发表不同意见，善于提出新的见解和方案，在强调自己的观点时有说服力。 发言次数一般，不同意见很少，提出的新见解和方案很少，强调自己的观点时有一定的说服力。 发言很少，不敢发表不同意见，不能提出新的见解和方案，强调自己的观点时没有说服力。 组织协调 善于消除紧张气氛并创造一个大家都想发言的气氛，能有效说服别人，善于调解争议问题。 不善于消除紧张气氛和创造一个大家都想发言的气氛，说非别人的情况很少，偶尔调解争议问题。 情绪紧张，不能创造一个大家都想发言的气氛，不能说服别人，不能调解争议问题。 评分方法： 按照上面6个测评要素分别给每个被评价者进行评级。总分通过被测评者所在层级各测评要素的相应权重与各测评要素的实际得分，按照加权平均的法则得到。